如何加强福建省田径裁判队伍建设与管理的探析

在总结多年田径裁判队伍建设和管理实践经验的基础上，提出了在新形势下福建省田径裁判队伍建设和管理的建议与措施。如何加强裁委会作用是落实裁判队伍建设和管理措施的关键；形成合理的裁判队伍人才梯队和加强系统培训，是提高裁判工作整体水平的根本保证；抓好裁判员队伍的科学管理，是规范裁判队伍，提高裁判员素质的重要手段；裁判工作方法的现代化，是裁判队伍质量向高层次发展的方向。     

从1991年田径国家级裁判员考试中得到的启示

本文结合1991年田径国家级裁判员考试,论述了国际田径裁判特点、我国的裁判工作如何适应国际田径大赛的要求、怎样解决裁判中出现的疑难问题及技术官员在裁判中怎样开展工作等问题。     

培养体育院系学生田径裁判能力的研究

一、前言 在田径教学中如何培养学生的田径裁判能力,这不仅关系到学校开展田径竞赛的质量,也关系到国家未来田径裁判队伍的素质水平。但是目前我国体育院系田径裁判法的教学方法各异,教学效果差别较大。为了进一步提高田径裁判教学的质量,并为田径裁判将来建立一支既能胜任国内重大田径比赛,又能承担国际和世界田径大赛裁判工作的队伍打下坚实的基础,本文试图就如何培养体育院系学生的田径竞赛裁判能力的问题进行探讨和研究。     

普通高校排球裁判课教学方法和手段初探

目前，越来越多的高校开设了裁判法选修课，那么如何提高其教学质量和效果，使学生准确掌握裁判知识，快速提高裁判技巧，为学生业余时间进行的排球比赛服务，本人通过教学实践，认为裁判法的教学方法应在理论学习中贯穿心理训练并与实践相结合，方能快速提高其教学质量。     

怎样做好象棋裁判工作(三)

三、实施方法 明白了裁判的全部职责,怎样去身体力行,如何在实践中贯彻仍是一个很重要的问题。我们经常遇到一些裁判,他们对规则条款和裁判职责背得滚瓜烂熟,但在实际比赛中的表现却令人失望,究其原因,这里还存在一个思想方法与工作方法问题。知其然不知其所以然,只是“纸上谈兵”。做一个称职的裁判,不仅要在理论上不断充实,更需要懂得在实践中如何应用。这样,方能在比赛中不出或少出偏差,方能确保比赛的顺利进行。     

体育专业学生田径裁判能力的培养方法

田径运动是最富有群众性的体育运动,从奥运套到基层运动全,从竞技体育到全民健身活动都离不开田径运动。田往运动竞赛姐织形式很多,田径运动竞赛的规模大小、项目类别也有较大差异。田径运动的裁判工作是田径运动竞赛的一个重要组成部分,在田径竞赛过程中,裁判工作起看极其重要的作用。裁判工作执行的好坏,直接影响看竞赛的进程、运动曼的比赛情培和技术水平的发挥。裁判员不仅是赛事的姐织者,同时也是比赛的判断者。而作为未耒体育工作者以及裁判者的体育专业的学生,应认真学习和掌握田径运动竞赛裁判工作的基本理论知识、裁判方法与技巧。而作为体育专业学生如何才能做好这一切工作呢？必须是在我们大学的学习期来完成这些知识的学习和积累!如何培养体育专业学生的田径裁判能力．要从进入大学开始,从大一到大四形成一个良好的系统学习链（视裁判理论知识的学习,加强临场裁判实践的学习,参与田径裁判等级的学习考试）进行学习。     

从田径裁判工作的特征论裁判员素质的培养

裁判员是田径比赛工作的执法人员,裁判素质的高低,直接影响到运动员运动成绩的发挥及竞赛工作的水平。要培养出业务过硬的优秀田径裁判员,就必须熟悉裁判工作的最新特征。本文就田径裁判的特殊性以及与裁判员素质的关系,分析如何培养田径裁判员的素质。     

临场裁判员赛前赛中的心理准备与调整

一、赛前的管理与心理准备1.裁判第一件要做的工作是致力于一场比赛的成功所必须的心理准备,有些裁判员其裁判的技术和对规则的理解均相差无异,但完成裁判任务的效果却不同,这与个人如何对待裁判工作中所产生困难、压力的心理承受能力有关。2.有的面对这种压力而产生了焦虑和胆怯或反应过敏的症状,这些都会使裁判工作的水平下降。运用自我调节、增强自信、放松和其它心理训练等手段,以帮助你克服或减少造成压力的影响的一种方法。这种心理训练如果能将提高裁判技术与来自心理学、管理学方面的知识融合在一起,引起动机、心理和自我意识及心理…     

影响我国手球裁判员水平提高的主要问题

近年来,我国手球裁判队伍有较大的发展,业务水平相应也有一定提高,但从整体来讲尚不能适应国内、国际手球运动发展的要求,而这个问题在国内外的重大比赛中显得尤为突出。如何迅速改变这个现状,使裁判工作能更好地促进我国手球运动技战术的发展,使我国手球裁判的业务水平能与国际上的优秀裁判并驾齐驱,这是一个值得探讨的问题。一、关于裁判员的心理素质问题目前,国内外很多手球裁判员在临场裁判中都意识到心理活动的不稳定对正确执行     

提高学生裁判能力的几点思考

<正>培养学生裁判不仅可以协助教师工作、保证课堂教学的顺利进行,还可以有效促进课外体育的开展,充分调动和激发学生参与体育锻炼的积极性。在此,笔者就如何培养学生裁判、提高学生的裁判能力谈谈个人的粗浅体会。     

基层田径比赛裁判工作经验探析

正基层的田径此赛是基层行政部门每年都要举办的赛事,作为基层的体育教师都有担任裁判工作的经历,如何让裁判工作更加顺利,成为很多组织者的重要课题,只有不断地反思每一年的裁判工作,真正把好的经验延续,把每一年的不足给予改进才能确保基层裁判工作水平不断提升。笔者通过对几届区中小学生运劝会的比赛裁判工作的总结,旨在为提高今后基层田径比赛的裁判工作提供参考。一、行政部门要与承办学校协调配合基层中小学生田径运动会都是由基层教育局     

基于SWOT分析的中国网球裁判员职业化研究

采用管理学SWOT分析法,对推进我国网球裁判员职业化内外部环境进行分析。网球裁判员裁判体制外部有职业化的机遇与挑战,内部既有职业化的优势又有不足。探讨如何利用外部机遇发展优势克服不利因素,改进内部劣势创造职业化条件,实施由现在的业余裁判体制向职业裁判体制过渡的转型战略,并就该战略实施提出建议。     

开展“第二课堂”活动,培养学生篮球裁判能力

篮球裁判能力,是指能胜任篮球竞赛裁判工作的主观条件。师范院校体育系的毕业生应该具备篮球裁判技能,以适应教学和体育事业蓬勃发展的需要。那么在学校教育时期如何通过各种渠道努力开发学生的智力,培养篮球裁判能力呢?三年多来的实验证明,开展“第二课堂”活动,是有效的途径之一。     

基于SWOT分析的CBA职业篮球联赛裁判员职业化研究

采用文献综述、逻辑分析、SWOT分析等方法对推进中国CBA职业篮球联赛裁判员职业化内外部环境进行分析。认为:篮球裁判员裁判体制外部有职业化的机遇与挑战,内部又有职业化的优势与不足。探讨如何利用外部发展的机遇优势克服不利因素,改进内部劣势创造职业化的必要条件,实现由现在的业余裁判体制向职业裁判体制过渡的转型,提出相关的建议。     

冰球比赛的场外裁判工作

冰球比赛中,临场裁判工作起着关键的作用,但场外裁判工作的配合也是必不可少的。在历届赛会中,监门员、记罚计时员、记录员以及宣告员都作了大量默默无闻的工作,保证了临场裁判工作的顺利进行。场外裁判工作人员如何才能与场内裁判紧密配合共同搞好裁判工作?下边,根据自己的体会,提出几点粗浅见解. 一、监门员监门员在工作中的唯一动作就是当球合法地进入球门时显示红灯(白天举红旗),这一动作直接涉及进球得分的大事,因此要选派有经验的裁判员担任此项工作。监门工作中,有两种做法值得磋商.     

田径总论

G820.04 9704574“跟随插入法”在径赛终点裁判工作中的应用=Application of follow-and-insertion into the endrefereeing in track events[刊,中,A]/陈受满//湖北体育科技.-1997.-16(3).-24-26 表2(SML)田径//裁判工作//裁判//裁判法//跟随插入法在田径短距离径赛终点裁判工作中,如何才能客观、准确的判定名次,一直是令人头痛的问题.本文介绍一种新的方法——“跟随插入法”的操作应用方法,并与传统方法比较,具有省时、省力、准确可靠的优点.     

基层田径比赛裁判工作经验探析简

基层的田径比赛是基层行政部门每年都要举办的赛事,作为基层的体育教师都有担任裁判工作的经历,如何让裁判工作更加顺利,成为很多组织者的重要课题,只有不断地反思每一年的裁判工作,真正把好的经验延续,把每一年的不足给予改进才能确保基层裁判工作水平不断提升。笔者通过对几届区中小学生运动会的比赛裁判工作的总结,旨在为提高今后基层田径比赛的裁判工作提供参考。     

FLC-95A型多功能发令车和FLC-95B型有/无线起跑器扬声器的研制

发令是田径裁判的重要工作之一，如何使发令过程更科学，同时减轻发令裁判的负担，本文就这个问题提出了新的观点，并开发研制了FLC－95A型多功能发令车和FLC－95B型有／无线起跑器扬声器，希望以此推动我国体育教学与裁判工作提高一步。     

关于篮球裁判法教学的一些思索

篮球规则可以促进篮球运动的发展。篮球裁判员是篮球运动“三大员”之一,既是篮球规则的执行者,又是比赛场上的“法官”,所以培养和提高学生的篮球裁判业务水平,加强裁判员队伍建设、对篮球运动的发展具有十分重要的意义。多年来,我们在篮球裁判法授课中,对于培养学生裁判能力,遇到一些实际问题,例如体育院校学生应从何处开始学习篮球裁判、如何做到理论同实践相结合,怎样为学生创造裁判实践机会,力争尽快提高学生的裁判水平等等问题。解决好这些问题是有助     

[排球裁判]第四讲 关于临场裁判员的配合

<正> 一、基本要求 1.明确分工,加强配合在一场比赛中,裁判工作的好坏,既要靠分工明确,更要靠配合默契。因此,每个裁判员首先要明确自己的职责范围,明确如何与其他裁判员配合。 2.坚守岗位,各尽其职裁判工作就象六个队员打球一样,有不同的分工只有每个队员各尽其职,全队才能打出水平。每个裁判也应根据分工,坚守岗位,减少和避免差错,只有这样才能提高一场比赛裁判整体水平。