谈中国女子学校教育的近代化

中国近代女校的设立,冲破了封建制度的束缚,为中国近代的妇女解放事业提供了有利的文化支持。本文通过论述女子学校教育产生、发展的特点,探讨各社会派别对近代中国的女子教育问题提出的各种不同观点,来探讨当时女子学校教育在社会上的影响。     

教会女子高等教育回顾及启示

教会大学开了中国近代女子高等教育的先河,这对近代中国女子教育思想的出现以及中国人创办自己的女子学校都起到了积极作用。本文回顾了教会女子高等教育在中国大地上的发展历程以及教育的主要内容,并提出了对现代女子高等教育的启示。     

中国近代女子教育溯源及反思

中国女子一直处在卑微地位,直到近代西方教会文化的传入和冲击,以及有识之士的觉醒,大兴女子学校,招收女童学习,女子的地位方得到逐渐提升,女子教育也成为近代中国社会变迁及转向的重要标志。但受时代制约和束缚,女子教育有明显的时代特征和无可避免的局限性。     

浅谈殖民时代印度近代教育体系的形成

英国在对印度殖民的两个世纪里,在教育领域推行了一系列殖民性质的措施,在客观上对印度近代教育的发展起到了一定的催化作用,促使印度各阶层进步人士对教育做出改革,特别是对女子教育的改革,使得印度近代教育体系最终形成.     

浅谈殖民时代印度近代教育体系的形成

英国在对印度殖民的两个世纪里,在教育领域推行了一系列殖民性质的措施,在客观上对印度近代教育的发展起到了一定的催化作用,促使印度各阶层进步人士对教育做出改革,特别是对女子教育的改革,使得印度近代教育体系最终形成。     

浅谈殖民时代印度近代教育体系的形成

英国在对印度殖民的两个世纪里,在教育领域推行了一系列殖民性质的措施,在客观上对印度近代教育的发展起到了一定的催化作用,促使印度各阶层进步人士对教育做出改革,特别是对女子教育的改革,使得印度近代教育体系最终形成。     

浅议清末民初广州女学教育的特点及影响

女学教育是伴随着中国社会的转型而产生、发展的,它萌芽于清末,发展于民初。广州的女学教育肇端于西方传教士开办的教会女学,并随着广州社会的发展而产生了国人自办的女学,形成了教会、官方、民间共同办学的局面。本文综合考察了清末民初时期广州女学的特点及其影响,表明清末民初广州女子学校教育的发展是艰难的、有局限性的,但却为以后广州女子学校教育的发展奠定了基础,因而其历史过渡作用不容忽视。     

洋务运动与中国近代新式学校的兴起

随着洋务运动的兴起和发展,到19世纪下半叶开始,中国大地上建立起许多与旧式教育完全不同的新式学校。这是因为以科举制度为核心和目的旧式的教育制度已经不能适应中国近代化发展的需要。洋务运动极大地推动了新式学校的发展,为新式学校注入了大量的西方科学技术和文化的教育内容,为中国近代化事业培养了许多人才。     

娄底近代私立学校校长群体共性解读

娄底近代教育作为湖南近代教育的一个重要组成部分,发展迅速,影响深远,涌现了以蒋孝原、罗转重等为代表的一批励精图治的近代私立名校校长,他们以其高尚的师德和毕生精力立足教育本源．以引领时代的教育思想、锐意创新的办学实践,谱写了娄底近代教育的辉煌篇章,在教育理念、学校管理、师资招募、学生德育、课程设置等方面体现出鲜明的群体共性,对当代娄底教育,乃至中国教育的可持续发展。具有恒久的作用与意义。     

浅析《劝学篇》中的教育思想及实践——以《劝学篇·外篇》为例

张之洞不仅是晚清统治集团中有作为的中兴名臣,而且是中国近代教育的开创者.他一生都十分重视教育,他对中国传统教育进行了改革和创新,使中国近代系统教育制度得以形成. <劝学篇·外篇>里宣扬的发展留学教育的思想及改造旧书院、设立新式学堂的思想都有力地推动了中国教育思想观念的近代化.促进了中国教育的近代化.     

基督教与中国教育

近代中国的教育发展,有基督教的参与.它对中国的教育事业起着双向的作用.但总的来说,它推动了中国教育事业的现代化.     

中国近代报刊的发展对中国近代文化发展的影响

文章分析了中国近代报刊的发展及其背景,探讨了中国近代报刊对中国近代文化发展的影响,指出这个影响是多层次、全方位的.     

从家训看唐代女子的传统教育观

本文主要是对唐代家训中有关女子教育的内容进行探讨分析。认为从唐人家训来看,唐人的女子教育观念固然有较开明的一面,但主流仍是受传统儒家伦理观念影响的中国传统女教思想。     

浅析中国近代科技落后的原因

中国近代科技落后的原因,一直是史学界、哲学界、科教界关心的问题.在对中国近代科技落后的原因进行一系列探讨的基础上,剖析影响中国近代科教发展的诸多方面,使人们对中国近代科教落后的原因加深了认识.     

清末民初时期的女子教育对中国女子角色变化的影响

每个时期的教育都与当时的社会生活紧密相联．提倡女子教育,不仅解放了中国女子的思想．打破了旧式教育的禁锢,更是彻底改变了人们的观念．对中国的教育事业做出了很大的贡献。在清末民初时期,女子教育虽有一定的发展,但仍然遭到部分人的反对和批判．在课程设置以及人们的观念上仍沿袭旧的传统,导致培养出来的女子仍是贤妻良母型的角色。而随着时代不断进步和发展．教育内容和方式的改变在一定程度上使女子的角色也随之发生了变化,使她们成为了自己的主人。     

90年代的中国女子教育

有人说,对一个男人施教,是教育一个人;对一个女人施教,是教育一个民族。这句话道出了女子教育的重要性。中国女子教育自1907年在国家学制系统中正式确立以来。已走过了近90年的历程。在这90年的风风雨雨中,中国女子教育不但没有消亡,反而更加兴     

近代西方体育对中国体育发展的影响

从体育史角度出发,分析和探讨了近代西方体育的传入对中国学校体育及传统体育发展的影响,由此得出：西方体育的传入丰富了中国传统体育的内容,推动了中国传统体育的革新,促进了中西方体育的融合,推动了中国体育的发展,对近代中国体育思想的建立、体育制度的形成与完善、体育竞赛的规范都起到了积极重要的作用。     

“中国近现代史纲要”课程设置的宗旨与教学实践过程--兼与“中国近代史”等课程的比较

文章以“中国近代史”等课程为比较对象,探讨了“中国近现代史纲要”课程的设置宗旨及其对教学实践过程的影响。从学科与“价值”间的关联来看,作为思想理论教育课程的“中国近现代史纲要”的宗旨是“价值教育”,而作为历史专业基础课程的“中国近代史”、“中华人民共和国史”更为强调“历史事实”。课程设置宗旨的差异也就决定了“中国近现代史纲要”的教学实践过程有别于“中国近代史”等历史专业课程。     

洋务留学教育之留美幼童与留欧学生比较

留美幼童、留欧学生同为洋务留学教育的主体。他们开中国近代官费留学教育之先河,解了中国近代人才需求的燃眉之急,促进了中国教育的近代化。在其留学过程、学生、学生管理、培养目标和学生选拔等方面又有很多区别。     

精神继续前行——出版巨擘张元济

张元济一生的主线是出版和教育,为中国近代出版事业及教育做出了巨大贡献.在他的一生中,闪烁着伟大的人性光辉.