以宽广、深邃的目光观察社会主义

自 2 0世纪 5 0年代以来对社会主义的认识经历了以苏联为榜样、以中国为典范和以各国的独立探索为依据这样三个阶段。社会主义的纵向发展可归纳为空想社会主义、科学社会主义、苏联模式社会主义和各国独立探索的社会主义这样四个阶段。社会主义于 2 0世纪首先在十几个不发达国家胜利符合并且发展了科学社会主义 ;苏联东欧各国发生剧变的深层原因是违背不发达国家实现社会主义的特殊规律 ,推行过度集权的体制和先“左”后右或一“左”到底的错误路线 ;当今在新科技革命浪潮推动下要努力探寻世界社会主义发展的新路     

苏共党内民主制度的长期缺失与苏联剧变

苏联剧变是20世纪世界历史上的一件大事,它对苏联和世界社会主义运动造成了巨大影响。苏联剧变与苏共党内长期缺乏完善的民主制度密切相关。党内民主制度的缺失对苏共和苏联社会主义制度造成了灾难性的后果：严重地削弱了党的执政能力,破坏了人民民主制度。苏共党内民主制度的长期缺失是影响苏联剧变的综合因素能够长期发挥作用的主要原因,苏联剧变标志着苏联式社会主义的败亡。党内长期缺乏健全的民主制既是苏联式社会主义的重要特征,又是导致苏联式社会主义败亡的重要原因之一。     

论中国特色社会主义道路与苏联模式的关系

中国特色社会主义道路的开辟和发展建基于对苏联模式问题的准确把握.以毛泽东为核心的第一代中央领导集体科学地分析和对待苏联模式,进行了中国特色社会主义道路的初步探索.十一届三中全会以后,以邓小平为核心的第二代中央领导集体,在新的历史条件下突破苏联模式的困境,开辟了中国特色社会主义道路.东欧剧变、苏联解体以后,苏联模式虽然不复存在,但仍对我们坚持中国特色社会主义道路,不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路具有警示作用.     

简评斯大林的社会主义建设模式

斯大林模式是斯大林统治苏联时期形成的一种高度集中的政治经济体制,它对苏联及其它社会主义国家产生了巨大深远的影响,也促使世界形势发生了重大变化。第二次世界大战后,东欧和中国照搬苏联模式,致使国际社会主义运动遭到严重挫折＂,斯大林模式＂成为东欧剧变、苏联解体的重要原因。     

发达资本主义国家共产党对社会主义的探索

在经历苏东剧变的冲击以后,发达资本主义国家的共产党普遍地对苏联模式和苏东剧变的性质和原因进行了反思,并对西方国家走向社会主义、共产主义的道路进行了新的探索,其中以法共、日共为最。形成了发达资本主义国家共产党的新的社会主义观。     

前苏联社会主义观的历史演变

马克思、恩格斯预测的社会主义是“资本主义后”的社会主义，而现实世界的社会主义是“资本主义前”的社会主义。列宁前期的社会主义观基本上是马恩“资本主义后”的社会主义观，经过实践后调整为以马克思主义基本原理为指导，结合俄国实际的新社会主义观；斯大林回到了“马恩“资本主义后”的社会主义观上，经过实践后形成苏联模式，强行推广到其他社会主义国家，导致社会主义观在理论上的混乱，实践中的变形：戈尔巴乔夫顺袭苏联模式，经过实践碰壁后转向民主社会主义，最终导致东欧剧变、苏联解体。实践证明：马克思主义是基本原理，不能抛弃，抛弃了会导致社会主义的失败；但马克思主义是方向，不是教条，马克思主义需要结合本国实际发展才能获得鲜活的生命力，社会主义才会获得胜利。     

从苏东剧变看社会主义发展的历史进程

苏东剧变及其原因 社会主义在20世纪取得了突飞猛进的发展,也经历了一波三折,乃至大起大落。特别是20世纪80年代末,有70多年历史的苏联解体,东欧社会主义国家相继发生剧变,世界社会主义运动走入低潮。怎样看待这一挫折,是正确认识社会主义发展历史进程必须弄清的大问题。     

质疑"冷战结束"

认为东欧剧变苏联解体,冷战就结束了,是不科学的判断。理由是:这种判断不符合冷战概念;冷战不只是针对东欧苏联;东欧剧变苏联解体后,西方大国对中国等社会主义国家的冷战并未结束。理论和事实都表明:冷战的主客体条件具备,动力尤存,冷战未熄。     

历史唯物主义理论视野中的苏联剧变

苏联剧变是由多方面的原因造成的.按照历史唯物主义原理,苏联剧变的根本原因在于生产力发展的不足；由于生产力发展的不足,造成了苏联社会主义经济基础的薄弱，上层建筑长期处于与经济基础相脱节的状态，最后导致了上层建筑的变化--苏联剧变。苏联剧变的根本原因只能到苏联的“经济学”中寻找。     

从历史分期的目的和标准看十月革命的历史地位

苏联解体和东欧剧变以后,再以十月革命作为世界现代史的开端是否合适?这是一个需要认真研讨和回答的问题. 这里面实际上包含着两个问题.其一,对历史划分阶段或时期的目的和标准是什么?其二,苏联解体和东欧剧变是否意味着资本主义向社会主义过渡的世界历史进程已经不复存在,或者说资本主义必然被社会主义代替的规律已经被证伪?     

邓小平的苏联模式观和中国特色社会主义的构建

邓小平提出苏联模式是指苏联建设社会主义的具体制度、具体体制.这种界定突破了苏联模式包含基本制度和具体制度两层含义的观点,既有利于把东欧苏联剧变与社会主义的失败区分开来,又有利于深刻认识探索中国自己的社会主义建设道路的重要性.邓小平认为苏联模武在总的指导思想上看近了共产主义,高估了社会主义,对立了资本主义,忽视了封建主义,从而扭曲僵化了马克思主义.邓小平通过总结苏联模武的历史教训,提出我国社会主义必须正确认识社会主义自身和处理好与共产主义、资本主义、封建主义的关系,必须根据客观实际的变化发展马克思主义,从而构建起适合中国国情的全新的社会主义观,开创了中国特色社会主义道路.     

正确引导大学生科学认识社会主义

引导学生科学分析东欧剧变、苏联解体的原因 ,吸取其教训 ,使学生坚信社会主义 ;引导学生从社会进步、发展、开放的角度来认识社会主义 ,使学生认识社会主义是有史以来最先进的社会制度 ;引导学生用实践的观点来认识社会主义 ,使学生认识中国当前搞的是有中国特色的社会主义     

古巴社会主义政权为何具有强大生命力

古巴社会主义政权经过苏东剧变的强烈冲击而不倒,继续生存下来并有所发展,其原因主要是:执政党古共是坚强、廉洁和联系群众的党;古巴政权高举民族独立的旗帜,坚持面向工农群众;古巴建立了较为完善的民主政治体制.因此,绝大多数古巴人拥护社会主义.     

专题五 社会主义经济建设的道路和经验教训

本专题的主要内容涉及苏联的社会主义经济建设和改革，东欧社会主义国家的改革，东欧剧变和苏联解体，新中国成立后的“一五”计划、十年探索、“文革”十年、改革开放以来我国的经济建设等。在近几年的高考中一直是命题的热点话题，同时也为当前我国的社会主义经济建设尤其是经济体制改革提供了宝贵的经验教训，具有十分重要的现实借鉴作用。     

苏联剧变中的民族性格因素分析及其对我国的启示

关于苏联剧变的原因,历来众说纷纭,近年来随着历史资料的不断披露和诸多专家学者的积极探索,理论界不断有学者开拓出新的研究视角、研究领域和研究方法。从俄罗斯民族性格的角度研究苏联剧变就是一个新的尝试。民族性格研究作为一种新的研究视角,对深入理解苏联剧变以及搞好中国特色社会主义文化建设都有着重要意义。     

如何认识戈尔巴乔夫的改革及其与苏联剧变的关系

戈尔巴乔夫错误改革的实质,在于执行了一条资本主义化的改革路线。人道的、民主的社会主义的理论基础与实践纲领,违背了马克思主义唯物史观和科学社会主义的根本原则。戈尔巴乔夫的改革不是导致苏联剧变的直接原因,而是苏联剧变主要的、决定性的因素。苏联剧变最重要的教训是:放弃了社会主义道路,放弃了无产阶级专政,放弃了共产党的领导地位,放弃了马克思列宁主义,结果使得已经相当严重的政治、经济、社会和民族矛盾进一步激化,最终酿成了制度剧变、国家解体的历史悲剧。     

社会主义的可持续发展

以往的社会主义都是在落后固家建立而且都遇到一系列高难度课题、苏东剧变以及中国社会主义初级阶段的长期性、科学社会主义理论的发展、生产关系和上层建筑发展的相对被立性等,都提出了社会主义制度的可持续发展问题。社会主义制度的可持续发展应当具备:符合社会发展的规律、符合社会主义的本质、有实现的客观条件、有持续发展的可能性、能形成一个动态的系统工程等。要为可持续社会主义奠定牢固的基础。     

苏联解体的意识形态原因及启示

意识形态崩溃是苏联剧变的重要原因:非斯大林化拆毁了苏共执政的思想基础,人道主义搞乱了苏联党和人民的思想,新思维导致了苏共政治控制的衰变,选拔干部不讲政治加速了苏联的解体。这说明,必须重视意识形态工作,使之真正为社会主义事业服务。     

专题十五 苏联社会主义建设的经验与教训

苏联是人类历史上第一个社会主义国家。苏联社会主义建设模式对其他社会主义国家的发展产生了重要影响。在苏俄建立之初，列宁对怎样建设社会主义做出了许多有益的探索。斯大林在领导苏联人民进行社会主义建设的过程中逐步形成了高度集中的政治经济体制，即斯大林模式。该模式曾经取得重大成就，但也存在严重的问题。二战后，东欧和亚洲的一系列人民民主国家走上了社会主义道路．形成了以苏联为首的社会主义阵营。但在发展过程中，斯大林模式的弊端也日益显露，严重阻碍了苏联及其它社会主义国家国民经济和各项事业的发展。虽有赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革，仍未从根本上改变旧体制；戈尔巴乔夫的后期改革则逐渐偏离社会主义方向，直至东欧剧变，苏联解体。中国在改革开放中走上了建设中国特色的社会主义道路，取得了巨大成就。     

当今世界社会主义运动若干重要原则与战略问题

自上世纪80年代末90年代初苏联东欧剧变以来,世界社会主义运动在前进中有新的变化,涉及社会主义一系列重要原则和战略的基本问题。本文对其中的若干问题,即社会主义的原则与本质、社会主义与市场经济的关系、实现社会主义的道路等几个问题,从历史与现实及理论与实践相结合上,进行粗浅的分析。