走出误区 正确使用秸杆饲料

我国是一个农业大国,同时又是一个人口大国,人多地少的现状是基本国情。在农村,大力发展养殖业,来满足人们对鱼、肉、蛋、奶等动物性食品日益增长的需要。但人要吃粮,家养动物也要吃粮,人和家养动物之间的争粮问题,日益明显。怎么解决呢?使用秸杆饲料代替粮食来饲养家养动物,不失为一个很好的     

被小动物咬伤，疫苗怎么打？

<正>在日常生活中,很多人会有下面这些疑问：“我胳膊被家养的仓鼠咬了一口,怎么办呀？”“我女儿喂兔子时被咬破了手指,要打什么针吗？”“我孩子被同学咬了,要不要打狂犬病疫苗？”那么,被老鼠、仓鼠、兔子等动物甚至被人咬伤或抓伤后,到底要不要打疫苗呢？     

学以致用 调动农村娃学自然的兴趣

义务教育自然教科书的很多内容，都可以与农村实景联系起来，像河流、野生动植物、家养动物、农作物等等。怎样让农村的孩子对身边见怪不怪的事物产生兴趣？学以致用，课里课外融为一体。如对植物根、茎、叶、花、果的教学，不光在课堂上讲述（包括图画示教），还组织学生到室外（集体的或分散的）去观察认知。既观察认知松、竹、梅、桃、李、枣、杏等房前屋后的植物，也观察认知萝卜，芋头、薯、莲藕、花生、瓜类等某一个部位比较难分辨的植物，分辨认知它们的各个部位。经过课堂讲授基本知识，实地实物观察认知，再回到课堂讨论、争议，这…     

中国农村家庭教育几个问题的探析

中国是一个农业大国，农村人口在总人口中占有相当大的比例，农村人口的素质在整个国民素质的提高和实现农业现代化中，起着举足轻重的作用。近些年来，农村的义务教育得到了应有的重视，通过政府的经济投入和社会各界的捐助得到加强。然而．农村的家庭教育还是一个被遗忘的角落，     

整合资源提高农民转移培训效益

我国是一个农业大国,也是一个农民大国。随着我国城市化、工业化进程的加快,大量农村青年需要通过技能培训实现就业转移,这也是促进农民增收、推动农村繁荣、协调城乡发展的需要。而职业培训正是促进农村青年进城务工、实现就业转移的一个桥梁。作为职业培训机构,我们应该如何通过整合资源,提高培训效益呢？     

新世纪亚太地区的大国关系

国际社会步入 2 1世纪后 ,大国关系的调整进入了一个新时期。在亚太地区 ,以 9·11事件的发生为分界 ,各主要大国的亚太政策发生了很多变化。在“四角主导、多边合作”的相对稳定的框架下 ,也潜伏着朝鲜半岛、印巴冲突等矛盾和危机以及各大国因国家利益不同而展开的角逐     

义务教育，这20年为何这么难？

如何评价中国20年的义务教育？ 2006年9月末的一个下午，在教育部的一个办公室，长时间沉默后，69岁的柳斌（全国人大常委会委员、原国家教委副主任）用3个“难”来形容：“办教育难，办基础教育更难，一个人口大国普及教育更是难上加难!”     

玉米秸杆利用途径初探

由于农村经济的迅速发展及种植模式的改革，玉米秸杆这一可再生的宝贵资源大多被农民弃之或焚烧，既造成了严重的浪费又污染了环境。可针对玉米秸杆组分的特点，采用秸杆还田、做食用的培养料、饲料及秸杆纤维利用等几种综合利用途径，既节省能源，又保护环境。     

中学生学习动力不足的表现及转变对策

随着科学技术的不断发展,社会的不断进步,要求越来越多的人掌握一定的知识,告别文盲的时代,从而适应社会．特别是在农村．中国是个农业大国,抓教育必须从农村抓起,从中小学孩子身上下功夫．现在是信息时代,是各种竞争最激烈的时代,农村教育必须跟上去．现如今,教育改革的春风也已吹遍华夏大地,新一轮课程改革已经付诸实施,素质教育的口号也已经提出来许多年了．然而,当前农村教育现状又是怎样的呢？     

制约我国农村剩余劳动力转移的因素及对策分析

中国作为一个人口大国，农村发展目前面临的最大制约因素就是农村剩余劳动力的大量存在．如何解决农村剩余劳动力的出路问题，是加快农业和农村经济发展，多渠道增加农民收入的迫切需要。论述了我国农村剩余劳动力转移的必然性，分析了目前制约农村剩余劳动力转移的因素。     

加强农村职业技术教育 积极实施科教兴农战略

在我国这样一个发展中的农业大国里．科教兴农是科教兴国的重点、难点、重头戏．要加快科教兴农步伐，就必须加强农村职业技术教育(包括农村职业教育和成人教育)。近些年来．在党和国家关心和重视“三农”问题的前提下．科技下乡、进村入户．使农村职业技术教育有了较大的发展。但是．在部分农村．特别是在老少边穷地区．由于政府行为不到位．部门责任不明确．群众发动不充分．经费投入不足，     

政府投入保障机制不足 中国教育仍面临漫漫长路

据市场报报道，每年9月开学之际，是农村贫困大学生上学问题最受关注的时期，关于这方面的报道也频繁见诸各大媒体。对于中国这样一个农业大国，“穷同办教育”的现实使“不让一个大学生因贫困失学”的目标实现尤为困难。农村贫困大学生的学业问题不仅仅涉及个人、家庭命运的改变，也是实现社会公正、缓解社会分化的途径。     

怎样写好“我的小伙伴”

亲爱的同学们，你们一定有很多很多小伙伴吧！这次作文是让你们选择其中一个来写，你们一定会问：“我写谁呢？”“怎么写他呢？”为了解决这些问题，应该注意以下几个方面。首先，要注意选择材料。动笔前要弄清小伙伴指什么人？这是指年龄与自己相仿，经常在一起相处的人。自己有哪些小伙伴呢？可以一一列举出来，然后想想能用一个什么词来形容他。这样就确定了选择的范围，明确了小伙伴的特点。在此基础上要像放电影似的一个一个去回忆小伙伴做过的给自己留下深刻印象的事，看看这些事都反映出小伙伴哪些方面的个性特点，再选择最能反映他…     

全球化背景下的大国政治构建——以中国、俄罗斯、印度为例

在全球化背景下，建设大国已成为国际舞台上的重要景观。上世纪末本世纪初以来，中、俄、印三国都提出了建设大国的政治目标，进行了相应的政治建设。实践表明，要从国际政治战略的角度来认识国家的政治建设，大国建设不是全能政府的建设，而是要注重完善自身的文化构成。     

略论邓小平关于接班人思想与第三代领导集体核心的选择

本主要探讨邓小平关于大国领导人的基本条件和特质的思想并据此是如何选择第三代领导集体核心的。在邓小平等老一辈领导人看来。中国这样的大国对最高领导核心的各项素质与要求是很高且是多方面的．最根本的是要符合“四化”标准，并具有巨人特质。新一代领导核心的选择和确立实是时代契机和其自身素质相结合的产物，也是历史和人民的选择，更“是我们全党做出的正确的选择。”     

农村教师生存状况及其改善措施

我国是一个农业大国。在全国13亿人口中,75%是农民。国家要振兴,要建设和谐社会主义新农村,必须提高农村人口素质。要实现这一艰巨目标,提高农村教育质量,关键在教师。目前,我国农村教师的生存状况堪忧。必须采取有效措施,改善农村教师的生存状况,才能推进农村教育的发展。     

浅谈农村中学生的思想状况及对策

当前农村中学生素质低下，不思进取，思想复杂等情况，青少年各种刑事犯罪急剧上升，这与社会大环境有着直接关系。作为我们这样一个农业大国，农村中学生占全国中学生的绝大多数；但当前有关教育方面的文章，只注重了教育教学措施的研究。今就我区学生思想状况作一初步分析，并提出个人意见和建议，与同仁们共同探讨新时期农村中学生思想教育的新趋势，以期抛砖引玉。     

中国GDP的困惑与尴尬

困惑一：GDP到底是虚报了，还是漏算了？特别是在农村，在统计农民收入时，有些地区，将其田里的秸杆、人畜禽粪便等都折成收入计入GDP，这些GDP肯定是虚报的。但是，也有漏算的。就城市里看，一些保姆、家教、私人房屋出租、咨询、广告、中介、私人装修等收入，大部分，甚至绝大部分没有计入国民收入。一些党政事业单位的后勤服务没有社会化，但是也没有计人GDP。因此．城市中，特别是服务业中漏算的可能要远远大于农村虚报的。     

秸杆高效生化蛋白饲料制作新技术

秸杆高效生化蛋白饲料制作新技术刘淑新过去农村养猪以粮食为主,饲料成本高,效益低,严重影响了养殖户的积极性。利用农作物秸秆生产高效生化蛋白全价饲料,不仅可以降低饲料成本,而且还为秸秆过腹还田,实现猪多、肥多、粮多、效益高的目标,开辟了新途径。１．五大优...     

“中国制造”的“三技一教”软肋

中国是仅次于德国、美国、日本的第四制造大国，但不是制造业强国。中国的制造业仅占全球制造业60%的份额，而德国是30%的份额；中国是进出口贸易大国，在进出口贸易方面虽未超美，但已“赶英”，可中国仍不是出口贸易强国。“中国制造”大而不强的原因可以找出很多，但“三技一教”软肋是共通的。所谓“三技一教”软肋，是指技术软肋、技能软肋、技工软肋和职业教育软肋。[编者按]