放假了

<正> 盼了好久好久,终于,暑假来了! 毛毛有许多计划,等着到暑假实现:跟庄苗苗、李鑫他们几个去爬     

放假了

不再盼着那下课的铃声把十分钟的游戏诉说不再盼着放下手中的作业直起腰放松一刻告别那一次次骇人的考试再也没有复习的那一刻放假了我对自己说在那傍晚的夜幕下看着一闪一闪的小星星听着爸爸讲的神话故事在那热闹的游泳池中奋起胳膊,蹬起小腿水花四溅,尽情玩耍放假了我对自己说用那一支支笔记录生活的乐趣写下多姿多彩的一幕用那一双双小手干出美好的事情得到别人的夸奖放假了我对自己说放假了@许佳宁$金华市青少年宫新星文学社!社员     

放假了

放假了,真轻松,给用过的书本搬个家,让书包好好休息休息。放假了,真舒服,把吵吵嚷嚷的闹钟踢开,呼呼呼地睡到太阳晒屁股。放假了,真快乐,把睡了好久的玩具全拿出来,跟我一起开心开心。放假了,真自由,抛开了妈妈的禁令,把“禁闭”好久的电视机打开。放假了,真好呀!指导老师李小渊图周岭放假了$浙江省嵊州市崇仁镇校四年级@张柳薇     

放假了

正~~     

放假了

天天多快乐,偶(ou)尔(er)也生气,有时还伤心,我的生活,听我的！     

放假了

放假了, 真开心! 课程结束了, 我们开始玩! 你跳绳来, 我踢球。     

放假了!

放假了,真开心! 课程结束了, 我们开始玩! 你跳绳, 我踢球。     

现在放假了

爸爸:你自己动手把被单洗了吧?最近你妈妈很忙。平平:还是等妈妈不忙的时候再洗吧!     

放假了,孩子怎么办

暑假临近,许多父母平添了许多担忧,那么多是的假期,孩子闲着没事怎么办? 确实,放假了,孩子怎么过,这是摆在每个父母面前的问题笔者曾算过一笔账,学生全年上课约38周,每周5天,共190天,再减去五一、国庆节、元旦等假日,     

放假了，我很烦

9月8日 星期五 今天，老师给我们布置了一篇作，让我们写一写刚刚过去的暑假生活。“你们的暑假生活肯定充满乐趣，让你们难以忘怀吧!那就用你手中的笔把这些快乐记录下来吧!”老师深情的说。可是，我有什么可写的呢？每个人的暑假生活几乎都过得无比的快乐，他们能打电脑、看电视、玩游戏，而我的暑假却有很多烦恼，因为暑假生活都是爸爸妈妈安排的。你们想，家长安排的暑假生活能快乐吗？     

放假了，QQ见

“暑假快乐!”学生们兴高采烈地相互告别,然后纷纷走出校门,准备拥抱又一个快乐的暑假,作为班主任的我也站在教室门口和他们一一道别。在刚刚结束的学期结束会上,我对他们千叮咛万嘱咐,强调了暑假生活的种种注意事项,然而学生们已经急不可耐地要开始他们的暑期生活了,估计没几个人把我的话听进去。“放假了,QQ见!”班上一个叫晓彤的女孩边和她的好友打着招呼边走出教室。“QQ见”,我心一动,为什么不建立一个班级QQ群让师生在暑期生活进行交流呢？想到这里,我赶紧叫住晓彤,把我的想法告诉她,并请她协助我建立班级QQ群,她非常高兴地答应了。     

“将要”放假了

假设你是李艳,请你给英国的朋友Susan写一封信。在信中,你告诉她五一劳动节要到了,你们要放3天的假。你准备和父母一起去海南旅游。你将用新买的照相机拍许多照片。你的英语口语不是很好,你想让她给你提一些提高口语的建议。要求:1.在信中要体现提示的全部内容。2.正文40词左右。开头和结尾已经给出,不计入总词数。     

放假了,历史怎么学?

正作业是课堂教学的补充和延伸,也能使教学信息得到反馈,是完成学习的重要一环,假期作业亦然。然而假期作业又有其特殊性,其到底是学生的负担,还是拓展学生思维的园地?事实上,教师在假期作业的布置上应该以学生为主,让学生在作业中燃起对历史的学习兴趣,获得在自我学习中的成功喜悦。为此,我们有必要探索出针对学生实际的、行之有效的方式来实现假期作业的优化。     

放假了,我们撒野去

大自然的清新可以用嗅觉品尝,大自然的美可以用眼睛去收获,大自然的趣可以用身心去体会。在大自然中我们抛开学校的规则,可以不去理会123、ABC,可以尽情地撒着脚丫,在蓝天下,在草地上,奔跑……