现代远程教育中Browser/Server模式与Client/Server模式之比较

"教育梦"的发展离不开远程教育,利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的现代远程教育打破了传统教育的界限,使教育可以在不同时间、不同地点、不同人群中进行。远程教育为教学双方提供了先进、稳定的技术平台,实现了师生同步,培养了学生的自主学习能力和探究学习能力。     

基于B/S平台的高校现代远程教育系统的实现

现代远程教育系统是高校网络教育的一个发展趋势,也是目前高校异地教育的重要组成部分。设计一套适合于高校远程教育的网络教学平台,能有效的实现学校远程教育的程序化、规范化和科学化。介绍了基于B/S模式下的现代远程教育系统的设计与实现。     

远程开放教育与高等职业教育沟通中教学过程接口设计

为发挥现代信息技术优势,促进现代远程教育与高等职业教育的沟通与融合,在分析高职教育主要教学环节和利用现代远程教育开展高职教学的特点的基础上,设计接口,将开放资源、开放平台、远程教育技术、网络空间等现代远程教育因素嵌于高职教学过程中,构建了现代远程教育元素在高等职业教育教学过程中的应用与融合模式,以期促进高等职业教育与现代远程教育的交流与沟通,实现两种教育形式的资源共享与可持续发展。     

现代远程教育教学设计原则初探

现代远程教育的主要特点是师生空间分离，如何进行有效的教学设计已经成为目前远程教育发展中非常突出的问题。现代远程教育的教学设计，必须从教学设计的基本理论出发并结合现代远程教育的特点，在远程教育的教学内容、教学过程与教学评估三方面入手，求确定现代远程教育的教学设计原则。     

基于虚拟现实技术的远程教育平台设计与研究

发展现代远程教育已成为我国教育发展的一项战略措施。现代远程教育的发展趋势是网络化、智能化、虚拟化。虚拟现实技术因其具备的多感知性、浸没感、交互性和构想性等特点,在远程教育中具有强大优势和潜力。虚拟现实技术在远程教育中的主要应用包括虚拟学习社区、仿真实验室和数字教学场所,进而构建一个基于虚拟现实技术的远程教育平台。基于虚拟现实技术的远程教育平台由虚拟学习社区、仿真实验室和数字教学场所3个子系统组成。     

构建基于现代远程教育的开放式教学实践平台——以江阴职业技术学院为例

本文通过对江阴职业技术学院继续教育学院现代远程教育中先进、成熟的网络教学平台的研究和分析,在参阅和借鉴国内外一些著名的网络教学平台和教学实践理论、研究实践的基础上,构建基于现代远程教育的江阴职业技术学院开放式教学实践平台,同时对实施开放式教学实践平台保障性措施、教学资源建设、创新教学模式改革等方面进行了阐述.     

节点库资源在远程开放教育教学设计中的应用

节点库资源在现代远程教育中已得到了广泛的应用,但在教学实施过程中仍存在诸多问题。本文基于国家现代远程教育资源库工程建设及茂名广播电视大学教学资源库网站,以教学资源库为平台,在基层电大进行综合实践活动课程与现代远程教学的整合设计与实践,达到课堂教学和综合实践活动双赢的效果。     

"一站式"教学平台开发中接口关键技术研究

中国广播电视大学系统在开展现代远程教育过程中,分别建立了多个来自不同厂商的远程教学平台。本文针对这一情况,阐述了整合多个教学平台,建立"一站式"远程教学平台的必要性和一般方法。并通过北京电大"一站式"教学平台设计开发的示例,论述了"一站式"远程教学平台设计的关键是解决跨平台接口技术,并利用微软Session技术建立了一个跨平台统一用户身份认证系统模型,给出了异构平台接口问题的解决方法。     

与远程教育相结合 构建开放性高职教育新模式——浅论高职教育中网络条件的应用

现代远程教育是随着计算机技术、网络技术和现代教育理论发展而形成的一种新型教育模式。近年来,宁夏职业技术学院十分重视高职教育与现代远程教育相结合,提出了职业教育借鉴现代远程教育的先进办学理念,充分利用教育信息化基础设施和远程教学资源,注重网络教育资源的开发。积极探索和实践网络技术在高职教育教学中的广泛应用,构建以网络教学平台为主体的开放性高职教育人才培养模式。     

现代远程教育的高科技特征及高新技术应用

一、现代远程教育的高科技特征 　　1.现代远程教育以高新技术为支撑 　　高新技术的飞速发展和广泛应用，极大地推动了教育技术的现代化，使教育观念和教育模式产生了深刻的变化。现代远程教育是建立在现代教育技术平台之上并以高新技术为支撑的新型教育模式，其教学的组织实施以信息技术的应用为背景，主要包括通信技术、多媒体技术和计算机网络技术三个方面。 　　2.现代远程教育的高科技特征 　　现代远程教育其本质是以现代教育观念为指导的高科技应用，表现出以下高科技特征： 　　(1)教学手段网络化用于现代远程教育的网络包括：卫星…     

现代远程教育教学过程要素管理的研究与探索

教学过程的管理是教学管理的核心内容.现代远程教育是不同于传统教育的新型教育形式,其教学过程的要素(教师、学生、教学资源、教育技术)较之传统教学过程,在要素的内容及其相互关系以及管理特征上发生了深刻变化.对学生网上学习行为的管理、培养学生自主的人格,是现代远程教育教学过程要素管理的根本特征,体现了远程教育教学模式着力点的鲜明特色.此外远程教育教学过程中对教师管理、教学资源的管理、教育技术管理,也具有现代远程教育自身的特点.     

手机短信在远程教育学习平台中的嵌入及应用

现代远程教育中师生时空分离,教务教学信息的传达至关重要,手机短信以其快捷、经济、针对性强、可移动等特点,已成为远程教育教学中学校和学生沟通的重要渠道①。本文利用服务提供商（Service Provider简称sP）的短信接口,基于J2EE技术在网络学习平台中嵌入了手机短信系统,主要包括JAVA短信发送接口、调度发送和触发式发送三种嵌入方式,该短信系统在远程教育教学过程中提高了信息传达效率,解决了传统远程教育平台由于师生时空分离带来的问题,在远程教育招生和教学中得到了广泛使用。     

双向互动式网络教学平台的设计与开发

以辽宁师范大学现代远程教育研究小组设计和开发的双向互动式网络教学平台为例,详细分析了该系统的设计思想,并运用FSO+ASP技术结合应用的实际情况,实现教学平台的开发,给出了平台设计的总体结构,并对其中的主要功能模块及实现的关键技术进行了介绍.目前此平台已在学校教育技术公共课教学中投入使用,实践证明是行之有效的,很好解决了课堂教学因时间和空间限制而不能有效地进行师生双向互动活动.     

我国远程教育研究热点知识图谱——基于3170篇硕士及博士学位论文的关键词共词分析

为了解我国远程教育研究的热点和现状,使用Bicomb软件和SPSS软件对国内以"远程教育"为主题的3170篇硕士及博士学位论文进行了关键词共词分析,绘制了远程教育研究的热点知识图谱。研究结果发现,远程教育研究热点主要围绕在八个领域:远程教育支持系统及其应用技术研究、远程教育中的个性化设计研究、远程考试系统设计研究、网络教学平台的设计与实现研究、远程教育的学习支持服务系统研究、远程教育中的网络课程的教学设计研究、远程教育中的流媒体教育平台研究与开发、远程教育中的虚拟现实技术研究与开发。     

浅析现代信息技术对现代远程教育的影响

本文回顾了远程教育的发展过程,突出技术的进步对远程教育的影响,从三个方面分析论述了现代信息技术对现代远程教育的影响：教材在远程教学过程中起着决定性作用,现代信息技术的发展使现代远程教育的教材发生了很大的变化;远程教育的基本特点是教学的“远距离”传输,现代信息技术使远程教学传输过程网络化,网络远程教学模式使得教学资源更加丰富,最终达到国际共享;现代远程教育的教师要掌握现代远程教育技术和科学知识。教师肩负着现代远程教育发展的使命,必须认识现代信息技术对其发展的影响,勇敢地迎接新的挑战。     

手机短信在远程教育学习平台中的嵌人及应用

现代远程教育中师生时空分离,教务教学信息的传达至关重要,手机短信以其快捷、经济、针对性强、可移动等特点,已成为远程教育教学中学校和学生沟通的重要渠道①.本文利用服务提供商(Service Provider简称SP)的短信接口,基于J2EE技术在网络学习平台中嵌入了手机短信系统,主要包括JAVA短信发送接口、调度发送和触发式发送三种嵌入方式,该短信系统在远程教育教学过程中提高了信息传达效率,解决了传统远程教育平台由于师生时空分离带来的问题,在远程教育招生和教学中得到了广泛使用.     

现代远程教育教学模式之管见

现代远程教育由人们不知到初步熟悉并获得社会一定的认可度已发展了10年。本文结合作者的工作实际,重点阐述了现代远程教育模式的四要素即课程设置和教材选定、教学资源、技术环境平台、考核和评价机制。随着成人远程教育理论和网络技术的不断发展,在科学发展观的指导下新的现代远程教育模式会在教学实践中渐进和创新发展。     

一种分布式现代远程教育系统的设计与实现

针对当前远程教育系统设计和实现中存在的问题,结合远程教育系统的跨地域、跨平台、分布式等实际需要,采用CORBA和Web Services技术,设计和实现一种基于中间件技术的分布式现代远程教育系统,为现代远程教育提供了一个信息共享、业务处理和远程交互平台。     

远程教育实践教学"114"管理模式的研究与实践

以现代远程教育理论和现代教育技术为指导,结合电大实际,对远程教育实践教学的组织管理与实践教学质量的思考,探讨远程教育实践教学管理要素和内容,构建在网络环境下地市级电大远程教育实践教学“114”管理模式,运用自行开发的实践教学管理平台,对电大远程教育实践教学进行全方位、全过程监控与管理,促进电大远程教育实践教学管理现代化,推动远程教育实践教学管理跨越式发展。     

专家系统在远程教育中的应用及发展趋势

计算机、多媒体网络技术、通信技术在近几年的迅猛发展,奠定了网上远程教育的坚实基础。并使它得到了长足的发展。当前网络教学平台具有海量的资源且增长迅速,但学生对网上的教学资源利用率却不高。利用专家系统,对现代远程教育保证教学质量、提升网上教学资源的利用率具有重大的意义。专家系统与现代远程教育的结合,提高了学生学习的兴趣和积极性,使得远程教育教学的质量和效果得到了很大的提升。