中职教师教育技术应用能力现状分析及对策研究

当前，在实施科教兴国战略中，需大力发展高质量的中职教育。本研究重点围绕中职教师教育技术应用能力现状进行调查，分析存在问题，并有针对性地提出相关对策。     

中职学生自主能力培养的途径和措施

在大力发展职业教育的新形式下,如何提高中职学生的自主能力,是中职教育中的重点问题。从四个方面提出了培养中职学生自主能力的途径和措施。     

如何做好中职学生管理

在当前国家大力发展职业教育的新形势下,中职学生思想教育和管理是当前职业学校教育工作的重点和难点,已成为大力发展中等职业教育中的突出问题。本人根据多年从事中职学生管理工作的经验和感受,对相关问题进行了思考,提出促进学生健康全面发展的一些思路和想法。     

浅议中职教育招生制度的改革

近些年来,由于高中和高校扩招、初中毕业生萎缩、社会鄙薄职业教育等原因,全国中职教育招生规模呈滑坡趋势,有的已跌入低谷。生源是中职教育发展的基础和生命线。笔者认为大力发展职业教育和建设人力资源强国的宏伟目标的重点就是大力发展中等职业教育,因此中职教育招生制度亟须改革。     

中职体育教学的困境及对策

近年来,我国大力发展中职教育,高度重视学生的身体素质,因此中职学校的体育教育教学活动非常重要.简单分析中职体育教学存在的困境,提出相应的解决方法,希望能起到抛砖引玉的作用.     

浅谈提高中职学校的专业课教学质量

近年来,国家教育部提出要大力发展职业教育,有关部门也提出要提高中职教育的教学质量,各位教育专家也提出了不同的看法和做法.到底如何提高中职教育的质量,有待于教学工作者们的探索和努力.     

当前中职教育存在的主要问题

<正>随着"大力发展中职教育"国策的提出和市场经济体制的不断完善,中职学校正逐渐成为独立的教育本体,参与市场竞争。但是生源现状与传统的教育观念和教学模式,以及几十年不变的课程与教材之间的矛盾等若干因素;已成为中职学校生存和发展的桎梏,中职教育改革势在必行。     

浅谈中职英语教学现状及对策

在大力发展中职教育的今天,英语教学工作面临着越来越严峻的考验,这也给中职英语教师提出了更高更难的要求。本文针对中职学校英语教学现状并结合教学实践,提出提高英语教学的若干对策,旨在促进中职学校英语教学质量的提升。     

中职语文教学与专业教学的关系

中职教育是我国国民教育体系的重要组成部分,是培养专业技术型人才的摇篮,大力发展中职教育更是我国新一轮教育改革的迫切需要。对于中职语文来说,是其它专业课的基础课,旨在培养学生在专业实践中全面应用语文的能力,其目标是训练学生的基本听、说、读、写的语文素养。随着我国职业教育改革不断深化,对中职语文教育也提出了新的要求,如何正确的处理好中职语文与其它专业教学的关系,突显语文课的基础性,成为摆在我们面前的重要课题。     

关于中等职业学校学生思想道德教育的反思

随着职业教育大大力发展,如何做好中职学生伦理道德教育已经成为重中之重,本文通过中等职业教育道德现状分析,特别是对学校、家长以及学生本人思想道德现状原因分析,结合社会对我国中等职业教育的要求,提出加强思想道德教育一体化建议,进一步促进中职学生伦理道德意识强化和水平提升,为社会培养出合格的职业技能人才。     

中职教育发展小议

我国在从农业大国迈向工业强国的过程中,产业结构的升级导致了企业对技术工人的大量需求。而以培养高素质技术工人的中等职业教育,有利于缓解这供需失衡的现象。大力发展中职教育,是社会发展的强烈需求,进而,笔者对中职教育的发展提出了自己的见解。     

中等职业学校学生需要更多的鼓励教育

大力发展中等职业教育,是我国职业教育发展的当务之急和重要任务。本文分析了当前中等职业学校学生的状况,探讨提出中职学校应该对学生实施鼓励教育的思路,以促进中等职业学校学生的健康成长。     

浅析中职英语教学现状及对策

英语在中等职业教育各个专业中是一门不可缺少的基础课,在大力发展中职教育的今天,社会对英语专业的复合型人才需求日益增长。而目前,中职学校英语教学普遍效果不理想,英语教学成了基础课中的难题。笔者针对中职英语教学现状并结合教学实践,提出了一些旨在提高英语教学效果的若干方法。     

关于中职和高职接轨的思考

关于中职和高职接轨的思考周人骅，姜永昌随着社会主义建设步伐的加速。形势对职业教育发展提出了新的要求。江苏省《关于大力发展职业技术教育的意见》指出：“积极发展高等职业技术教育，职业大学要积极承担高等职业技术教育，并在条件较好的中等职业技术学校、成人高等...     

我国中职院校学前教育的发展情况

学前教育是终身教育的基础,是我国教育体系中必不可少的组成部分。随着我国社会经济的快速发展,人们对中职院校学前教育专业的关注也越来越高,我国政府及有关部门提出,要大力发展中职院校学前教育专业的建设,培养大学生的综合能力和素质。本文着重从我国中职院校学前教育专业课程开设的依据,目前发展中面临的问题进行研究,并提出几点建议。     

中职教师攻读硕士学位的研究

中职教师攻读硕士学位工作是在国家提出大力发展中等职业教育的背景下产生的,目前国际国内尚没有培养此类硕士的成型体系。文章在总结分析并借鉴国内外关于中职教师攻读硕士学位已有的研究成果基础上,提出了“一三三”体系,即“一个学位＋三个单位＋三种课程”。     

拓宽筹资渠道努力办好农村中等职业教育

目前，资金的严重匮乏已经成为我们办好农村中等职业教育所面临的最大困难之一。要大力发展农村中等职业教育，必要的发展条件是不可缺少的，校园、校舍、师资队伍、教学仪器设备、图书资料等是农村中职教育发展的基本保证，离开这些要素，我国农村中职教育的质量和发展根本无从谈起。尽管政府高度重视，也采取了一些筹资措施，但是经费不足的问题依然突出。     

中职学校教学中思想政治教育遇到的问题及其对策

在我国社会经济的大力发展之下,教育问题显得越来越重要,能够培养出对社会有用的人才满足社会的需要是我们现在发展的必经之路。尤其是现在的中职教育,是我们社会人才的一个重要的来源。然而现在的中职教育仍然有着许多的不足,需要我们加大力量去弥补这样的不足,尤其是在思想政治方面的缺失,使我们现在面临的中职教育最主要的问题。本文就中职院校在教学中的思想政治的教学提出了一些自己的看法,希望能够起到一定的作用。     

中等职业教育语文教学的现状与改革

在职业教育得到大力发展的新形势下,中职语文教育如何进行大胆改革和创新,以更好地适应社会对职业教育综合素质人才的需求,满足学生学习的需要,已显得十分重要。本文分析当前中等职业教育语文教学存在的问题,对中职语文教改提出自己的若干思考。     

信息化教学模式在县域中职学校语文课程教学中的应用研究

<正>近年来，我国大力发展职业教育，重点提升人才培养质量。中职教育是职业教育的基础，中职学校必须坚持立德树人、倡导新文化、落实劳模和工匠精神。我国农村人口总量大于城市人口总量，县域的教育需求依然很大，但县域学校的发展一直比较缓慢。如何推动县域中职学校进行课程改革、教学创新，是目前急需解决的问题。本文以信息化教学模式在县域中职学校语文课程教学中的应用研究为基础，探索县域中职学校语文课程改革的新途径以及教学改革的新方式。