锅炉焊接工艺的现状与发展方向

随着我国发电设备制造行业的快速发展,开发高效能焊接设备及焊接设备自动化水平的提升成为电站锅炉行业焊接技术的发展趋势。锅炉焊接是生产锅炉的过程中最为重要的一步,锅炉制造行业的水平直接依赖于锅炉的焊接技术水平,锅炉焊接工艺及技术的发展前景对于锅炉行业的可持续发展有着重要意义。主要阐述我国焊接技术设备以及关键部件焊接技术的现状,锅炉焊接的主要问题以及影响焊接质量的因素,最后展望锅炉焊接技术的发展前景。     

"中国制造"与高技能人才的培养

加入世贸组织后，中国正在逐步成为“世界制造中心”，而生产一线技术工人的素质偏低，尤其是掌握先进制造技术的高技能人才严重短缺，已成为制约我国制造业发展的一个瓶颈。章分析了我国制造业的人才需求状况以及高技能人才的培养现状，提出了为“中国制造”培养和造就高技能人才的若干对策。     

中职焊接专业教学略议

随着计算机技术的发展，各种全自动焊接方法不断出现，但由于焊接技术是一种应用性较强的金属加工工艺，特别是现场施工中一些单件、小件或不规则的空间任意位置的焊缝，以及不易实现机械化焊接的焊缝，就需要既有～定理论水平，又有较强操作技能的焊接技术工人。但目前的中职焊接专业建设，尤其是在教学中如何提高学生操作技能等方面还存在着许多问题。本人通过几年的教学实践，认为从以下几个方面加以改进，能收到较好的效果。     

中职电焊工一体化教学中多媒体课件的运用

<正>一、传统教学存在的问题焊接技术的教学在一定程度上很难做到像工业生产中那样使用的焊接方法和焊接设备种类之多,要想做到,也需要加大投资去采购大量设备,而现在很多职业学校的经济能力是不允许的。焊接技术的学习一是理论教学,特点是涉及的范围较广;二是焊接技术的实践操作性较强,可见,学校的     

高职焊接专业学生顶岗实习利弊及对策思考

在制造业当中,焊接技术具有非常重要的地位。随着我国经济的快速发展,我国已经成为世界焊接产业大国,急需大量的高技能焊接人才。所以,高职焊接专业的学生应该具备"善操作、懂工艺、熟检验、长管理"的技能。因此,高职院校如何根据社会需求,满足企业需要,培养高质量的焊接人才,已成为摆在高职院校教师面前的首要任务。     

浅谈焊接专业教学中的改革

随着我国工业现代化技术水平的提高,生产第一线的焊接技术人员不仅需要有一定的基础理论知识,更重要的是能够参加生产运行及全方位的基层管理,这就要求在生产一线造就一批懂技术、通晓一般生产、经营管理的高级应用型焊接人才。市场对焊接技术人才的需求是多元化的,同时也是在不断变化的,高职高专院校的教育应当适应这些变化着的需求。     

浅谈焊接高技能人才培训存在的问题及对策

随着制造行业的高速发展,现有焊工素质已满足不了经济和技术创新的新的新需求,有的已严重影响新产品开发和产品质量,.笔者结合近几年从事焊接高技能人才教学工作中的体会,从焊接高技能人才的紧迫性入手,分析了目前焊接高技能人才培训中存在的问题,提出了解决的对策,并作以焊接高技能人才方法进行了探讨.     

浅谈如何提高技工学校焊接专业课的教学质量

焊接技术作为制造业的传统基础工艺与技术，在工业中应用的历史并不长，但它的发展却是非常迅速的。在短短的几十年中焊接已在许多工业部门中为上业经济的发展作出了重要贡献，在各个重要的领域如航空航天、造船、汽车、桥梁、电子信息、海洋钻探、高层建筑金属结构中部广泛应用。近年来社会对焊接方面的人才要求也越来越高，给技上教育     

高职焊接专业智能化焊接装备创新实训室建设项目 规划与实践

随着计算机网络技术、Virtual Reality技术、数字全媒体技术以及智能控制技术的高速发展和推广应用,以计算机系统、模拟操纵单元和全媒体反馈单元为核心构成的各种模拟实训考核系统已成为当今重大生产设备或过程控制操作人员上岗培训的必备手段,越来越受到全世界多行业的认可,并在建筑、航空航天、能源工业,大型装备制造、石油化工、交通运输等领域得到广泛使用。目前,焊接模拟实训考核系统已逐步成为培训焊接专业技能人员的关键节点之一。引入并应用焊接模拟实训考核系统应成为进一步丰富专业实训资源的有效手段。     

国际焊接工程师培训的思考与探讨

随着国际经济技术一体化的迅速发展,各行各业越来越需要专业知识、技术水平达到标准化、统一化和国际化的高级技术人才。焊接是制造业中重要的、应用极为普遍的工艺手段之一,使焊接人员的培训与资格认证实现标准化、统一化和国际化已成为世界各国、尤其是经济发达国家非常重视的问题,也是目前我国焊接界和相关企业积极推进的一项工作。     

中职学校焊接专业实训教学改革的探索

随着我国机械制造行业的不断发展,焊接技术人才的需求不断增加。而作为培养技术人才的中职学校,焊接实训教学还远远滞后于现代企业的需要,本文从三个方面论述了中职学校焊接专业的实训课程改革。     

焊接实训中模块化教学的应用

专家认为到2020年焊接工艺仍将是制造业的重要加工工艺。因此,培养大批不同类型、适应现代焊接生产发展和技术要求的高技能人才,是职业教育的重要任务。笔者通过焊接实训的模块化教学,探索应用人才的培养。     

知识、能力、素质与高技能人才成长模式研究

高技能人才是指在生产、服务一线中，掌握专门知识和操作技能、解决工作实践中关键性操作技术和工艺难题的从业人员。随着国家经济的发展，社会对高技能人才培养已日益重视．高技能人才已成为社会紧缺人才之一．高职教育就是要将传授知以、培养能力、提高素质融为一体．注重知识、能力、素质的协调发展，培养具有较高技术应用能力、创新精神和创新能力的高技能人才．     

中等职业学校"专业课"教学、实践与思考

一项具体的生产活动和社会活动,离不开专家、学者和技术型人才,而实施起来技能型人才的需求是大量的.在工业经济时代,人才的结构模型是金字塔型的.随着我国社会经济的发展,各行业和企业对从事一线生产的技术工人的要求也越来越高,技能型人才是从事某项生产不可缺少的四种人才之一.     

嵌入式逆变焊机监控系统的研制与实现

针对目前嵌入式逆变焊机数字化、网络化的发展需求,研制出基于WinCE操作系统的嵌入式网络控制终端,集中管理生产车间的焊接设备.根据不同IP地址识别不同焊机,下载相应的焊接工艺参数.利用Visual Studio2005的友好界面开发环境,实时显示焊接参数波形,监控焊接过程进行焊接质量分析.实验证明:该系统网络通信、焊接工艺参数设定和焊接波形实时显示等功能稳定,很好地实现了嵌入式逆变焊机集群管理的监控.     

优化结构 注重质量 完善体系 大力发展──面向21世纪北京高等职业教育发展战略研究报告

一、序言教育发展，特别是高等教育发展必须同社会、经济、科技发展相适应，这是一条基本规律。20世纪80年代以来，随着首都改革开放的扩大，国际联系的加强，经济技术的发展，社会生活的提高，整个社会对人才提出了新的要求。异彩纷呈的多样化社会进步，不仅需要各类普通高等教育培养的所谓学科型人才，更需要一大批具有高等文化、科技水平和较强实践创新能力的应用性技术人才。培养能够满足现代技术含量日益增加的企、事业以及社会服务第一线的各种应用性技术人才的任务，历史地落在了高等职业教育身上。北京市的高等职业教育经历10多年来…     

"电工基础"课模块式教学与考核

中共中央、国务院<关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>中明确指出:"要大力发展高等职业教育,培养一大批具有必要理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理、服务第一线的专门人才."这为我国高等职业教育的改革和发展指明了方向.另外,根据国家人事部的人才供求信息,目前我国既具有一定理论水平,又具有较强实践能力的服务于第一线的专门人才确实很紧缺.这就对人才的培养和高等职业教育提出了更高的要求--要求我们以社会需求为目标、以培养技术应用能力为主线,设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,构建新的教学内容体系.而传统的教学观、教学模式、教学方法和考核方式已不能适应高等职业教育的健康发展,因此,我们必须解放思想,转变观念,改变传统教学模式以适应现代社会对高等职业教育的基本要求.     

在普通高校办好高等职业教育的思考与对策

随着我国现代化进程的发展，社会对高层次的职业技能型人才的需求日趋迫切，而高等职业教育作为一种高层次的职业教育，是教育与现代化建设相结合的产物，目的就是培养一大批具有必要的理论知识和较强的实践能力，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的．德、智、体、美等方面令面发展的高等技术应用型人才。因此，普通高校也要顺应时代发展的需要，发挥其在教育上的优势．承担起为国家培养职业人才的重任。     

信息时代高职服装专业课程教学改革探讨

随着市场经济的发展，服装行业生产经营体制的转变以及服装生产科技的迅速发展与应用，传统教学模式培养的服装专业人才，特别是面向基层，面向生产、管理、服务第一线的应用型、技能型高职服装人才已明显不能适应行业发展需要。在此种情况下，我们迫切需要改变传统的教学模式，来适应世界经济一体化带来的冲击。     

五年制高职教育物理教学方法初探

随着我国经济的快速发展,企业对高素质技能型人才的需求也越发迫切,职业教育是为企业培养高素质技术人才的职前教育,职业技术教育的根本目标是为企业培养具有较强操作能力的技能应用型人才。学生的理论学习成绩不再是评价学生的唯一标准,懂技术、会操作、动手能力强已上升到职业教育的教学目标的主体地位。