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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我们对孩子的教育往往在一种模式中进行,“像一只掉在井中的猕猴呆视着头顶上的一片天空”,因此笔者权当一次天文观察员,从浩瀚的天与天外的星云中掇录几例,以供国人从反差中思考。一天之一角:想做一只狗被打个大大的红“×”一所小学,二年级老师出的作文题是《我的理想》,一个农村孩子在粗糙的格子本上写道:“阿爹还没有走(去世)的时候,他对我说,你要好好学习天天向上,长大了做个科学家;阿妈却要我长大后做个公安,说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是做一只狗,天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小怕鬼,我也怕。但阿妈说…  相似文献   

2.
1.崇高的理想怎么可以是“变成一条狗”?我的理想阿爹还没走(当地称人死为“走”)的时候,他对我说,你要好好学习,天天向上,长大做个科学家;阿妈却要我长大后做个公安(人员),说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是变成一只狗,天天夜里守在家门口。因为阿妈胆  相似文献   

3.
最近,我读到一位三年级农村孩子写的一篇习作。 我的理想 阿爹还没走的时候,他对我说,你要好好学习,天天向上,长大做个科学家。阿妈却要我长大做个公安,说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是变成一条狗。天天守在家门口。因为阿妈胆小,怕鬼,我也怕。但阿妈说,狗不怕鬼,所以我要做一条狗,这样阿妈和我就不怕了……  相似文献   

4.
最近,我读到一位三年级农村孩子写的一篇习作。 我的理想 阿爹还没走的时候,他对我说,你要好好学习,天天向上,长大做个科学家。阿妈却要我长大做个公安,说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是变成一条狗。天天守在家门口。因为阿妈胆小,怕鬼,我也怕。但阿妈说,狗不怕鬼,所以我要做一条狗,这样阿妈和我就不怕了……  相似文献   

5.
王文丽 《师道》2005,(11):44-44
我在一本杂志上看到过这样一篇章,大意讲的是——在一个乡村小学校里,有一个二年级的学生写了一篇题为《我的理想》的作。这个孩子在粗糙的格子本上写道:“阿爹还没走(当地称人死为“走”)的时候对我说:‘你要好好学习,天天向上,长大做个科学家。’阿妈却要我长大以后做个公安,说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是变成一只狗,  相似文献   

6.
我想做只狗     
难得回一趟老家,我到曾经读过四年书的小学看望年迈的启蒙老师。聊着聊着,我就随手翻看起桌上的一沓作文本。在乡下的学校,二年级学生刚开始学习写作文,本上的作文都很短,大多干巴巴的一页就完事。但我翻着翻着,不经意间就停下来开始仔细读一篇《我的理想》。粗糙的格子本上写道:“阿爹还没走(当地称人死为“走”)的时候,他对我说,你要好好学习天天向上,长大做个科学家;阿妈却让我长大后做个公安(人员),说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是变成一只狗,天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小,怕鬼,我也怕。但阿妈说,狗不怕…  相似文献   

7.
张杰 《教育文汇》2005,(12):34-34
“爸爸没有死的时候,他对我说,你要好好学习,长大当个科学家;妈妈却要我当个公安(人员),说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是变成一只狗,天天夜里守在家门口。因为妈妈胆小,怕鬼,我也怕。但妈妈说,狗不怕鬼,所以我要做一只狗,这样,妈妈和我就都不怕了……”  相似文献   

8.
叶圣陶爷爷早就提出:“作文要说真话,说实话,说自己的话。”而有些同学写文章时总是言不由衷地说别人的话,或者说别人希望他们说的话,没有真与情作基础,这样的文章往往给读者以空洞、造作的感觉。我们先来看一位同学的作文:“阿爹还没走(死)的时候就告诉我:要好好学习天天向上,长大做个科学家;阿妈要我长大后做个公安,说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是当一个门卫,天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小,怕鬼。”这段文字虽粗糙,但它的可贵在于作者以“我手写我心”。尽管做一个门卫的理想不太伟大,但它是作者发自肺腑的…  相似文献   

9.
案例1.我要做一条狗 《我的理想》:爸爸在我小的时候,他对我说,你要好好学习,天天向上。长大做科学家,妈妈却要我做公安,我的理想是变成一条狗,天天夜里守在家门口。因为妈妈胆小,怕坏人,我也怕,但妈妈说,狗不怕,所以我要做一只狗,这样妈妈和我就什么都不怕了……  相似文献   

10.
有这么一篇文章,我读了以后沉思良久。难得回一趟老家,我到曾经读过4年书的小学看望年迈的启蒙老师。与老师闲聊之际随手翻看三年级学生写的作文,读到一篇《我的理想》:爸爸在的时候,他对我说,你要好好学习天天向上,长大做个科学家;妈妈却要我长大后做个公安。我的理想是变成一只狗,天天夜里守在家门口。因为妈妈胆小,怕坏人,我也怕。但妈妈说,狗不怕,所以我要做一只狗,这样妈妈和我就都不怕了……作文短,刚好一页,字歪歪斜斜的。那一页,老师画了个大大的红叉,没有给成绩,估计是严重的不合格了,说不定老师还曾斥责过这孩子呢……远离贫困的…  相似文献   

11.
一次,在以“我长大了做什么”为主题的谈话课上,孩子们发言相当踊跃,一个个谈了自己美好的理想,有想当科学家、音乐家、画家、工人、医生、老师、解放军战士的,也有要开飞机、火车、汽车的,可是全班50名幼儿,却没有一个说我长大了要做农民。还有一次,我听到一个智力较好的幼儿对一个智力较差的幼儿说:“你学习不好,长大就得在家干活,背畚箕,拾大粪,当一辈了农民。”对方听了这话,竟然伤心地哭了起来。农家的孩子不想当农民,还以当农民去奚落别的孩子,这不能不引起我的深思。我想,孩子们是纯洁无瑕的,他们有各种美好  相似文献   

12.
一次教研会上,一位语文教师给我讲述一个学生的故事。她说,有一次上课,她给学生出了一个问题,“你长大后想当什么家?”小手林立,描绘出未来的蓝图:数学家,作家,银行家……轮到墙角处的男生了,他站起来理直气壮地说:“我什么家也不想当,长大后想当一只狗。”声音洪亮,气吞山河。  相似文献   

13.
语文课上,老师要大家说说自己的理想。 有的说要当科学家,有的说想当老师。“哎……都老掉牙了!”童心站了起来,她的话一出口,立刻语惊四座,“长大我要当‘白骨精’!”大家先是一愣,然后“哈哈……”大笑起来。  相似文献   

14.
小东 《中国德育》2007,2(5):1-1
最近看到一个故事:在一节关于“我的理想”的主题班会上,孩子们有的想当科学家,有的要当大作家,还有的说要做董事长、市长甚至部长,群情激昂,气氛热烈。突然,有个孩子说:“老师,我长大了要当农民!”孩子的回答招来的是哄堂大笑:“没出息,当农民多让人看不起!…‘哈哈,太老土!…‘这年头,谁还当农民呀?太苦太累,还被人瞧不起!读书就是为了不当农民!”掩卷之际,  相似文献   

15.
安琪儿是女儿的小名,我告诉她这是"天使"的意思.一、妈妈,我不想长大安琪儿是女儿的小名,我告诉她这是“天使”的意思。三周岁的女儿从奶奶家接回来,要上幼儿园了。入园前好几天,我和爱人便不时地向她灌输一些思想,让她做好上幼儿园的准备。但安琪儿似乎有些木讷,不管我们怎么说,她眼里总是露出不解的神色。一天,我对安琪儿说:“安琪儿,你看爸爸和妈妈长大了,要工作,姑姑家的哥哥长大了,要上学读书;你也长大了一岁,所以要上幼儿园,然后才能上学,工作……”听到这里,女儿像是突然明白了什么,一边挥舞着小手,一边大声说:“妈妈,我不想长大。”  相似文献   

16.
每个小明友心中都会藏着一个理想——“我长大以后,要和我的老师一样”“我想当科学家”“我要做宇航员”……如果你也有这样的理想,就一定要为此加油哦!只要经过不懈的努力,你一定会取得成功折!看,一群小朋友正在一起畅谈他们的理想呢!  相似文献   

17.
纯洁的爱     
一天,去幼儿园接女儿,她的老师对我说,你们家小钰真有意思,小朋友们讨论长大了要干什么,只有小钰说要做一名美容师。听得出来,老师觉得这孩子没有大志。走在回家的路上,我问女儿:“宝贝,今天在幼儿园都学了些什么呀?”“老师问我们长大了想干什么,琪琪说要当宇航员,小卫还说长大了要当总裁呢。”  相似文献   

18.
前几天,我读了一篇文章———《我愿做一片瓦》。它写的是一个狂风呼啸、暴雨如注的天气,同学和老师正在讨论自己长大的理想。有的同学说长大要当医生,治病救人;有的说长大当科学家,让中国的科技更加发达;可我看着窗外的雨打在屋顶的瓦上……老师问我,你长大想当什么,我说要当一片瓦,因为它有可贵的品格,它遮挡了夏日的太阳,阻止了风雨霜雪的侵袭……顿时班里一阵掌声。是啊,它虽然是一片小小的瓦,没有玉器的贵重,没有珠光宝气的外表,可是它有一个高尚的品格。如果没有它,我们不能上课;如果没有它,我们不能装饰高大的建筑;如果没有它……一…  相似文献   

19.
寒假里回老家时,我到曾经读过4年书的金盆小学去看望年迈的启蒙老师。晚上与老师东拉西扯地闲聊。聊着聊着,就随手翻看起桌上的一沓作文本来。老师说,孩子不多,整个二年级才一个班,共24个学生。在乡下的学校,二年级孩子刚刚学习写作文。作文都很短,多是干巴巴的一页就完事。乡下孩子终究不比城市孩子,想像力匮乏,那些苍白的文字实在是很无味。但翻着翻着,在一本作文本中不经意间翻到的一篇让我停下来开始细读。那篇作文的名字叫《我的理想》:“阿爹还没走(当地称人死为“走”)的时候,他对我说,你要好好学习天天向上,长大做个科学家;阿妈却要…  相似文献   

20.
相信很多人在小时候会听到父母这样的教诲:"一定要树立一个远大理想,一生朝这个方向走。""给自己定个目标……"等等。其实,我们都被父母的这种框架给圈了起来,也可以说被这个善意的"圈套"限制住了。以至于"我长大要当科学家""我长大要当宇航员"甚至"我长大要当总统"之类的豪言壮语大都以失望告终,只给自己留下自嘲时的笑料。不是说有理想是错误,而是说这样的虚无缥缈、毫无意义  相似文献   

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