对“技工悖论”现象的思考

全国各地都存在较为严重的“技工短缺”现象，如作为中国重工业基地的东北三省，技术工人特别是高技能人才严重短缺。据2003年底调查，高级工、技师、高级技师占技术工人的比重，辽宁为8．8％，吉林为7．1％，黑龙江为6．1％：而作为装备制造业实力雄厚的上海，这一比例也只有9．4％。据测算，到“十五”末，我国技能劳动者需求总量将增长20％至25％，其中，高级以上技能劳动者所占比例预计增长15至20个百分点，特别是技师、高级技师的需求将翻一番。     

高职教育校企合作运行机制的误区及化解途径

<正>近年来,伴随着经济的快速发展,我国技能劳动者,特别是高技能人才在质量和数量上面临巨大挑战。基于此,国家加大了对技能人才培养的投入,社会"技工荒"现象逐步得到改善。但与社会生产需求相比,我国技能人才比例仍然偏低,其中技能劳动者仅占全国城镇从业人员的33%,高技能人才占技能劳动者总量的21%,而在西方发达国家,这两项数据分别为50%以上和30%左右,因此,高技能人才培养任重而道远。校企合作是高职教育培养高     

从经济社会发展看湘潭职业院校专业结构调整

一、湘潭经济社会发展对劳动力市场人才的要求湘潭市要打造“三个中心”,推进“三化”进程,必须加快高素质劳动者和实用性人才的培养。高素质劳动者和实用性人才需要具备哪些方面的技能呢?1.对实用型技能人才的需求随着我国经济从过去粗放型的经济发展模式向集约型的经济发展模式转变,生产设备和生产对象发生了变化,对劳动者的素质水平也相应提出了更高的要求,因此我国出现了结构性的劳动力短缺。目前,湘潭市高级技工、技师仅占技术工人总量的4%左右,而发达国家通常占20%￣40%。随着湘潭市九华汽车工业园、德国工业园和双马生态工业园的建成…     

《欧盟的技能、资格和工作：实现完美匹配》述评

2015年,欧盟发布了《欧盟的技能、资格和工作:实现完美匹配》调查研究报告,旨在收集欧盟劳动市场大量劳动者的技能和工作岗位技能需求之间的匹配数据,明晰劳动者的技能如何与不断变化的工作技能需求和工作复杂性相匹配。主要包括:技能不匹配的内涵及类型;欧盟劳动者的基础能力、软技能和STEM技能的状况;职业教育与培训和工作本位学习对消减技能不匹配的作用等。文章对该研究报告进行了介绍和评析,并阐述了提升我国劳动者素质和技术技能,实现技能匹配的相关职业教育与培训政策措施。     

《2012中国劳动力市场报告》节选

一劳动者受教育程度和技能水平提高劳动者素质是经济增长质量的关键因素。2000年,全国就业人口中未上过学和仅上过小学的比例分别为6.21%和34.77%,二者合计超过了就业人口的40%。到了2010年,就业人口中未上过学和仅上过学的比例分别为3.41%和23.86%,合计为27.27%,比2000年下降了约13个百分点。二大学生"就业难"和农民工"招工难"并存延,当前已经成为了一种趋势。然而,与农民工"招工难"现象相矛盾的是,扩招后出现的大学生"就业难"问题却一直没有得到根本的扭转。     

改革创新推动技校发展

2004年职业培训工作,要紧紧围绕提高劳动者的就业能力和培养企业急需的技能劳动者这一目标,将职业培训工作做大做实,将技能鉴定工作做细做好,将职业资格证书制度做快做强。目标任务是“4321”,即再就业培训400万人,创业培训30万人(100个创业培训试点城市),职业技能鉴定规模增长20%,培养新技师10万人。我们希望各地职业培训工作实现五个转变:一是在处理就业与培训的关系上,要从注重就业的数量扩张转向注重就业数量和质量并举,东部地区更应形成以素质就业为主导的新格局;二是在指导职业培训的方针上,要从以培训资源供给为主导转向以市场需求为…     

职业教育如何与经济转型“对表”

正从"神十上天""蛟龙下海"可以看到,中国顶尖技能人才的"作品"能够与世界强国媲美,但手表、汽车、机床等量产的产品质量却难以与世界制造业强国相提并论。有学者提出,这其中一个重要原因,就是我国技能人才金字塔的塔基不稳。这并非危言耸听。在目前我国2.25亿第二产业从业人员中,技能劳动者仅1.19亿人,其中高技能人才约3117万人,仅制造业高级技工缺口就高达400余万人。以我国电子信息产业为例,技师、高级技师占技术工人比例仅为3.2%,而发达国家一般在20%—40%之间……     

在语文教学中如何运用批判性思维

正随着经济的高速发展和科技的不断进步,社会生产对劳动者素质的要求也在不断提高,由过去单纯地要求劳动者具备成熟的、熟练的劳动技能上升为如今要求劳动者必须具备自主学习的能力与全局的思维考量能力,以适应飞速发展的技术进步,持续提高生产效率。当这种对劳动者技能组成的新要求被传导至教育体系时,教育部门就必须作出回应,改进教学方法以适应社会新的需求。长期以来,由于受高考这根"指挥棒"的影响,高中阶段的教学工作出现了教材"神圣化"的趋势,教师在教学过     

基于职业岗位能力本位的通关实务课程改革与实践

近年来,报关单数量以年均20%的速度增长,随着业务量的增长,报关从业人员的需求人数也不断增加."基于职业岗位工作过程导向、能力本位"的通关实务课程改革,将有助于报关人才的培养.     

我国将逐步实行免费职业教育

近日,国务院新闻办公布了《国家人权行动计划(2012-2015年)》。根据《行动计划》,我国将面向城乡劳动者开展多种形式的职业培训。力争使新进入人力资源市场的劳动者都有机会接受相应的职业培训,使企业技能岗位的职工得到至少一次技能提升培训。推动各地建立职业技能实训基地。到2015年,全国技能劳动者总量达到1.25亿人,其中高技能人才达到3400万人,占技能劳动者的比例达到27%左右。根据     

四川企业职工工资总额提取1.5%-2.5%将用于职工教育

近日,四川省印发了《四川省高技能人才队伍建设中长期规划(2011-2020年)》的通知(下称"规划")。根据规划内容,各级政府要进一步落实"在企业职工工资总额中提取1.5%-2.5%用于职工教育"的政策,并确保其中60%以上应用于企业一线职工的教育和培训。规划预计,到2015年,全省技能劳动者总量达到252万人,其中,高技能人才达到66万人。拥有特殊操作法或技能革新、发明专利的高技能人才所占比例力争达到50%。到2020年,全省技能劳动者总量达到285万人,高技能人才达到80万人。拥有特殊操作法或技能革新、发明     

未来劳动者的基本素质

一个学生随着年龄的增长，总要成为一名社会劳动者。这就要求学生要按照社会的需要发展、塑造自己，要了解社会的需求变化和用人准则。随着经济的迅速发展，综合国力的快速增强，我国正进入一个社会转型期，对劳动者的基本素质已经提出了全新的要求。培养新型劳动者自然也就成了现代教育的当然责任。反观新一轮课程改革提出的知识与技能、过程与方法、     

河南、江西、浙江力推技能大师工作室建设

河南3年建立50个技能大师工作室。河南省将用3年时间,在全省建成20个省级技能大师工作室,30个市级技能大师工作室,以发挥高技能人才在科技创新、技术革新、技能攻关、传承技艺中的积极作用,带动劳动者技能素质整体提高。技能     

基于"二元制"培养模式下的实践教学质量诊改体系的探究

围绕服务经济社会发展和产业转型升级需求,构建以满足行业(企业)需求为导向的技术技能"二元"人才培养新机制.探究"二元制"培养模式下的实践教学质量诊改体系对全面提升现代职业教育教学质量管理和提高劳动者职业能力与素养起到重要的作用.     

转型中的英国继续教育：弥合技能鸿沟

劳动者技能水平对经济的可持续发展至关重要。英国技能体系基于规范资格框架,通过高等教育部门、继续教育部门与雇主的紧密合作,培养具有不同资格等级的技能人才。然而,继续教育部门长期以来面临着受忽视和边缘化的问题,这导致技能资格认证的两极分化和技能人才供给侧的失衡。为了解决技能短缺和技能差距问题,自2015年起,英国政府进行多次审查,并推出一系列关于继续教育与技能的政策和法律。这些政策法律旨在从三个方面提升劳动者技能水平：加强对继续教育部门的拨款力度,将雇主纳入技能体系的核心,以及建立终身技能学习体系。英国政府的总体政策目标是通过这些改革,提供稳定、连贯且高质量的继续教育体系,以实现劳动者技能的增长,有效弥合技能鸿沟,从而促进英国产业经济的发展和综合国力的增强。     

区域劳动者技能错配水平及影响效应研究

在产业结构优化升级和技术革新的挑战下,劳动者的技能和工作是否匹配具有重要的经济意义.通过2,476份北京市信息技术和养老护理等行业员工的调查问卷分析发现,超过三成的北京市劳动者技能不能满足当下工作所需;有12％的劳动者存在技能的落伍问题.利用序次和多分类逻辑斯特模型回归发现,相比于技能匹配的个体,技能不足对劳动者的工资收入、工作满意度和职业流动(跳槽)均产生了显著的负向影响;过度技能对劳动者的工作满意度和职业流动(跳槽)呈现明显的负向影响,且该影响效应高于技能不足的影响.对此,从关注劳动者技能"折旧"问题、倡导树立终身学习的观念等方面提出建议.     

缓解企业技能短缺矛盾--我国高职教育须正视的重要问题

一技能短缺可分为两种:技能短缺性空缺和内部技能短缺。[1]技能短缺性空缺主要是在外部劳动力市场中具备必要技能、工作经验和资格的劳动者供给不足,企业难以获得满意的劳动力,从而造成技能性岗位空缺。内部技能短缺则表现为现有劳动力的水平不能满足企业需要。技能短缺不仅表现为劳动者由于缺乏职业训练,技能的绝对水平较低,而且还表现在许多劳动者的技能结构不能满足经济发展的需求。笔者以为,作为以培养技术型、应用型人才为重任的高等职业教育,应加大改革力度,切实提高未来劳动者的技能水平,改善劳动力市场中因劳动者技能短缺而陷入困境…     

中国技能型人才现状的湖南剪影

人才现状 总体分析 截至2007年底,湖南省拥有城镇从业人员1100余万,其中技能劳动者约有300万人,占城镇从业人员的27%.在全省300多万技能劳动者中,技师和高级技师34万人,高级技工53.6万人,高技能人才数量占技能劳动者总量的19%;中级技能人数约180万人,占60%,初级技能人数约60万人,占21%.     

2014年第二季度劳动力市场高级技师求人倍率为1.78北大核心

2014年第二季度,劳动力市场中、高级技能人才和专业技术人才的用人需求均有所增长;技师、高级技师、高级工程师、高级技能人员的缺口最大。从需求看有55.7%的用人需求对技术等级或职称有明确要求,对技术等级有要求的占36.6%,对职称有要求的占19.1%。     

北京地区高技能人才匮乏已成发展瓶颈

北京市人力资源研究中心的首都地区高技能人才队伍建设情况调研结果显示,北京地区高技能人才供需矛盾突出,其中技师、高级技师仅占技能劳动者的4%,而企业需求是14%,相差10个百分点,缺口达14.7万人。