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相似文献
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1.
《办公自动化基础》是为电大文秘、行管等专业开设的一门计算机入门课程。课程性质偏重于办公自动化基础知识、计算机基础知识的传授和微型计算机基本使用能力的培养。为帮助学生更好地学习课程内容、把握课程重点并做好期末复习 ,本复习提要将对各知识模块中的教学内容和要求作详细说明。有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求 ;实践环节按“掌握、能、观察”三个层次要求。1 办公自动化概述1 )掌握办公、办公室、办公自动化的概念。2 )掌握办公自动化系统的要素和目标。3)了解办公自动化的发展历史…  相似文献   

2.
《办公自动化基础》是为广播电视大学文秘、行管等专业开设的一门计算机入门课程。课程性质偏重于办公自动化基础知识、计算机基础知识的传授和微型计算机基本使用能力的培养。为帮助学生更好地学习课程内容、把握课程重点并做好期末复习,本复习提要将对各知识模块中的教学内容和要求作详细说明。 在课程内容教学要求的层次上,有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求,实践环节按“掌握、能、观察”三个层次要求。 《办公自动化基础》课程期末考试采用卷面(闭卷)考试方式,卷面考试的试题形式主要有简答、填空、选择和叙述简单操作过程等。  相似文献   

3.
4 叙述题1)如果要利用WINDOWS中的文件管理器和A驱动器将一个新软盘格式化 ,并使该盘可以作为系统启动盘使用 ,请分步简述操作过程 (假设文件管理器程序已运行 )。2 )假设正在编辑的WORD文档中的字符均为宋体五号 ,现要将其中的第一行字符改为黑体四号 ,请分步简述利用工具栏进行操作的步骤 (假设已有“格式”工具栏 )。3 )如果要在编辑的WORD文档中的第 8行插入一个 3行4列的空表 ,并使该表具有内部和外围实线 ,请分步简述利用工具栏操作的过程 (假设已有“常用”和“边框”工具栏 )。4)根据下表 ,在A2 :E8区域内 ,写出…  相似文献   

4.
齐宏 《当代电大》2003,(8):56-57
机械制造基础课程使用的教材是中央电大出版社出版的《机械制造基础》及《机械制造基础学习指导》。期末考试的依据是该课程的教学大纲。考试时间 12 0分钟 ,考试形式是闭卷。题目分为填空题 (约4 0分 ) ,选择题 (约 2 0分 ) ,简答题 (约 30分 )及改错题或计算题 (约 10分 )。本文分析各种题型的特点 ,帮助同学们更好地复习。1 填空题(1)含碳 0 77%的奥氏体冷却到 72 7℃的时候 ,在固态下同时析出和渗碳体的机械混合体 ,成为珠光体。提示 :同学们需要知道铁碳相图的几个重要参数和名称 ,如 4 3% ,铁素体 ,0 77% ,奥氏体 ,莱氏体 ,……。…  相似文献   

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《办公自动化基础》是为电大文秘、行政管理等专业开设的一门计算机入门课程。课程性质偏重于办公自动化基础知识、计算机基础知识的传授和微型计算机基本使用能力的培养。为帮助学生更好地学习课程内容、把握课程重点并做好期末复习,本复习提要将对各知识模块中的教学内容和要求作详细说明。 在课程内容教学要求的层次上,有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求;实践环节按“掌握、能、观察”三个层次要求。  相似文献   

6.
《办公自动化基础》是为电大文秘、行管等专业开设的一门计算机入门课程。课程性质偏重于办公自动化基础知识、计算机基础知识的传授和微型计算机基本使用能力的培养。为帮助学生更好地学习课程内容、把握课程重点并做好期末复习,本复习提要将对各知识模块中的教学内容和要求作详细说明。 在课程内容教学要求的层次上,有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求;实践环节按“掌握、能、观察”三个层次要求。  相似文献   

7.
吴丽娟 《当代电大》2003,(10):43-44,47
12 社会主义法律意识1)法律意识是社会意识的一种特殊形式 ,是人们关于法和法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。2 )法律意识按照不同的标准可以进行不同的分类。 (1)根据法律意识的社会政治属性可以划分为占统治阶级地位的法律意识和不占统治阶级地位的法律意识。 (2 )根据人们对法律现象认识的阶段来划分 ,法律意识可以分为法律心理和法律思想体系。 (3)根据法律意识的主体不同 ,可以划分为个人法律意识、集体法律意识和社会法律意识。3)法律文化是反映一国、一个地区或民族的全部法律活动水平的概念 ,法律意识、法律制度、法律实践…  相似文献   

8.
吴丽娟 《当代电大》2004,1(4):54-55
法的体系是指一国或一地区现行法律规范按照不同的法律部门组成的有机联系的统一整体。理解法的体系,应注意以下几点:(1)法的体系是一个内在统一、互相协调的整体。(2)法的体系是按照一定的结构和层次组织起来的系统。(3)法的体系是客观因素和主观因素的统一体。  相似文献   

9.
罗洪兰 《当代电大》2002,(10):36-41
第七章 中学生品德的发展与培养1 考核目标和要求1)了解 :中学生品德形成发展的特点与规律。2 )理解 :品德、道德的概念 ,品德的心理结构 ,中学生道德评价的发展趋势 ,中学生道德情感发展的特点和培养 ,中学生道德意志的培养 ,中学生道德行为习惯的培养。3)掌握 :矫正过错行为的心理学策略。2 重点内容1)品德是个体依据一定社会或阶级的道德准则行动时所表现出来的稳固的心理特征。2 )道德是一定社会要求人们应当遵守的行为规范的总和。3)品德心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为 4种成分。4 )中学生道德评价的发展趋势 …  相似文献   

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第一章 总 论1 了解会计的产生和发展,理解会计的概念 (1)产生和发展。物质资料的生产是会计产生和发展的基础。我国会计产生于西周,发展于唐、宋,完善于明、清。15世纪到19世纪。欧洲复式记账的发明和会计师职业协会的成立是近代会计史上的两个里程碑。 (2)定义。会计是以货币形式,采用现代化的专门方法.对扩大再生产过程中的资金运动进行核算和管理的系统。  相似文献   

11.
田虓 《当代电大》2001,(2):37-38
自动控制工程基础课程是机电工程专业开设的专业基础课之一。本课程研究的对象是自动控制系统,研究的中心问题是控制过程中的主要性能,重点是讲模拟式控制系统的有关问题。要求能理解和运用课程中所讲述的基本概念和基本规律,掌握所讲述的分析方法和工程计算方法,不要求理论推导和证明。  相似文献   

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第一部分 课程概述 1 总体情况概述 计算机应用基础是中央广播电视大学的一门公共基础课程。该课程于1997年进行了重新建设,完成了A、B两个系列,并在1998年秋季投入使用,达到了预期的目的,取得了良好的教学效果。由于计算机应用技术的不断发展,一些经济比较发达地区的计算机硬件设备和应用水平也在不断提高,迫切希望教学内容能跟上当前计算机发展的形势,同时我们也认为:计算机应用基础课程必须顺应形势发展的需要,以社会和学生的需求为己任,及时提供相应的学习资源和教学媒体,使学生能够学到适合自身需要的基础知识和基本技能,为其进一步学习和使用计算机打下良好的基础。因此,我们于1999年在A、B两个系列的基础上又增加了C系列,并在2000年春季投入使用。  相似文献   

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第一章 总论 1 了解会计的产生和发展,理解会计的概念 (1)产生和发展。物质资料的生产是会计产生和发展的基础。我国会计产生于西周,发展于唐、宋,完善于明、清。15世纪到19世纪。欧洲复式记账的发明和会计师职业协会的成立是近代会计史上的两个里程碑。 (2)定义。会计是以货币形式,采用现代化的专门方法,对扩大再生产过程中的资金运动进行核算和管理的系统。 2 掌握会计的对象 (1)概念。会计的对象是会计核算和监督的内  相似文献   

14.
刘小星 《当代电大》2003,(11):41-41
本课程是一门公共基础课。课程性质偏重于计算机文化的普及、计算机基础知识的传授和微型计算机基本使用能力的培养。为帮助学生更好地学习课程内容、把握课程重点并做好期末复习 ,特拟定了本复习提要。提要将对各知识模块中的教学内容和教学要求作详细说明。在教学要求的层次上 ,有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求 ;实践环节按“掌握、能、观察”三个层次要求。1 基础知识(1)掌握文件和路径的概念。(2 )掌握DOS的启动方式、磁盘和磁盘驱动器的使用方法、常用DOS命令的使用方法和通配符的使用…  相似文献   

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1 半导体二极管、三极管和 MOS 管1.1 重点内容小结(1)半导体二极管的开关条件及特点表1列出了半导体二极管的开关条件及特点  相似文献   

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管理学是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。通过本课程的学习 ,可以使同学们掌握现代管理的基本原理、一般方法并树立科学的管理理念 ,为进一步学习专业课和为日后的实际管理工作奠定理论基础。本课程为 5学分 ,课内学时为 90 ,每年秋季学期开设。期末考试采用闭卷形式 ,试题类型为 :选择、判断、名词解释、计算和简答。第一章 管理与管理学1 重点掌握1 )概念 :管理。2 )管理的性质(1 )管理的二重性 ,即自然属性和社会属性。管理是通过组织生产力、协作劳动 ,使生产过程联系为一个统一整体所必须的活动 ,是任何一种结合…  相似文献   

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第一部分 复习要求 1 放大电路的基本原理和分析方法 (1)掌握放大、静态与动态、直流通路和交流通路、静态工作点、负载线、放大倍数、输入电阻和输出电阻的概念。 (2)掌握用近似计算法估算单管共射放大电路、分压式工作点稳定电路静态工作点的方法。 (3)掌握用微变等效电路法分析计算单管共射放大电路、分压式工作点稳定电路的电压放大倍数  相似文献   

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计算机应用基础课程是电视大学的一门公共基础课。在课程的教学要求的层次上,有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求,实践环节按“掌握、能、观察”三个层次要求。1 计算机基础知识 1)了解计算机发展历史、应用领域、工作原理、硬件结构、软件系统、微机系统多媒体知识和安全常识。 2)理解计算机中数和字符的表示方式,了解汉字输入方法、信息处理的内容和方法。 3)了解磁盘操作系统(DOS)的发展历史、DOS的构成、基本功能和汉字处理功能。 4)掌握文件和路径的概念。 5)掌握DOS的启动方式、磁盘和磁盘驱动器的使用方法、常用DOS命令的使用方法和通配符的使用方法。 6)了解Windows的发展历史、Windows 3.x的特点、功能、基本组成、运行环境以及Windows的启动和退出方法。 7)了解程序管理器、打印管理器、控制面板和书写器的基本使用方法。 8)掌握窗口、图标、菜单、对话框、剪贴板、文件和文件管理器的基本使用方法。 9)了解Windows95的特点。  相似文献   

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第一章 总论 1 了解会计的产生和发展,理解会计的概念 (1)产生和发展。物质资料的生产是会计产生和发展的基础。我国会计产生于西周,发展于唐、宋,完善于明、清。15世纪到19世纪。欧洲复式记账的发明和会计师职业协会的成立是近代会计史上的两个里程碑。 (2)定义。会计是以货币形式,采用现代化的专门方法,对扩大再生产过程中的资金运动进行核算和管理的系统。 2 掌握会计的对象  相似文献   

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第一部分复习要求1 放大电路的基本原理和分析方法(1)掌握放大、静态与动态、直流通路和交流通路、静态工作点、负载线、放大倍数、输入电阻和输出电阻的概念。(2)掌握用近似计算法估算单管共射放大电路、分压式工作点稳定电路静态工作点的方法。(3)掌握用微变等效电路法分析计算单管共射放大电路、分压式工作点稳定电路的电压放大倍数A_u(A_(us))、输入电阻和输出电阻的方法。  相似文献   

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