癌症,见光死?

正一位老干部到体检医院,一个相识的护士迎面走来:"老李,检查报告出来了,有几项不太好,你可能患肝癌了。"一句话让老李顿时瘫在了地上,第二天晚上就去世了。几天后检查结果出来,这份体检报告是另外一个老李的,因为"肝癌"而死的老李各项指标并无明显异常。     

开心豆

区别老张对老李说:"咦,你留长头发也就算了,怎么留起小胡子来啦?"老李无奈地说:"我也不想留呀,可我妈说,她总分不清我和我媳妇儿谁是谁。"老李,榛子叫你去看今年第4期第36页《奇异病症大集合之脸盲症》啦!     

不可“简单以票取人”

正做了30年冬泳队长的老李现已年近七旬。由于年事已高、体力大不如从前,他几次三番欲辞去队长职务,让贤给小字辈。可在几次投票选举队长中,老李总是仅差自己一票即获得满票。看来老李想退居二线还不是件容易事哩!是老李威信高、群众基础好,还是"退下来"是言不由衷?原来,这冬泳队是个民间组织。据圈内人士透露,不论是风平浪静还是风雪交加天气,冬泳前,都得先由冬泳队长手持木棒破冰开泳道。泳道开好后,队长还得来     

老李“疯”了……

编者推荐:标题中的双引号用得很妙——老李不是生理上出了毛病,而是思想意识中有了"贪欲"。众人责备老李有"神经病"——社会上大多数人能识别有"贪欲"的人。     

换车

<正>老李坐在房前,手夹烟卷,阵阵绕心。邻人说起外面那些日新月异的变化,在这小小的地方似乎引不起多大的震动。老李笑了笑,转身看了看房子,又看了看天,不再说话。邻人见老李不语,便把话锋转向房子旁边那辆破旧的老板车:"老李,这车,该换换了吧?"     

老李是冷漠的看客吗——对于《老王》中的人物“老李”的解读

最近,我听了几节《老王》的公开课教学,其中有语文老师对文章中"老李"这一人物的解读引起了我的思考。他们在课堂上总是有意无意地引导学生关注课文中杨绛与老李的对话部分——过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问"老王怎么了?好些没有?""早埋了。""呀,他什么时候……""什么时候死的?就是到您那儿的第二天。"他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。     

当兵

老李坐在炕上编着箩筐.大明站在门口,低着头,一声不吭,像个犯错的孩子.许久,大明蹦出一句话来:"爹,我想当兵."老李深深地望了一眼大明,心里很不是滋味.家里实在没钱供大明读书,可当兵也不容易.箩筐编好了,老李说:"锻炼锻炼也好."     

《离婚》的围城意象及其文化解读

《离婚》有浓烈的“围城”意象 ,它寓意在“北平财政所”和老李及其同事的婚姻生活中 ;老李拯救婚姻的故事是一场悲剧 ;其悲剧浸透着深厚的文化内涵 ,它客观上是传统文化的显现 ,另一方面是作者主观文化思想的反映 :如在新旧文化冲突下的心理定式、伦理观、宗教文化和政治文化观念     

幽默的老李

老李是谁?告诉你吧,老李其实是 我们的老师,但我们更觉得老李是一 本令人百看不厌《幽默哈哈大全》,他 会让你越看越觉得有趣。 在老李的课上,时间好像跟我们作 对似的,走得很快。“铃,铃,铃”上课 了,老李精神抖擞地走上讲台。说:“各 行的行长把作业收上来。”这时,老李 问起谁未交作业,行长说:“刘建伟没 有。”老李装成生气的样子,高声喊: “刘建伟,你给我过来!”刘建伟怯怯地 走来。只见老李瞪起那双大眼睛,让人     

数学老师老李

老李是我们学校的数学老师。 其实老李不老,半年前刚当上爸爸。老李也不认为自己老。我曾听到只穿一件衬衫的老李对其他裹着厚外套的同事自夸：“我一个小伙子从来不怕冷!”结果不出两天老李就右手背上贴着消毒棉去给学生上课,我和同事在底下几乎笑岔了气,开始称他为“老李”。     

老李:愧怍的一面镜子

老李是《老王》中容易被忽略的人物,老李的语言离开与老王、杨绛交际的场景便不存在任何意义.放大语境,切己体察,认真细读文本,会发现是老李、老李的话把杨绛先生推进了进一步“愧怍”的境地,以致老李也成为杨绛愧怍的一面镜子.当然,这是杨绛通过几年的不断思考,才明白的老李话语之间的事理逻辑和情理逻辑.     

老李其人

老李是我们学校的数学老师。其实老李不老．半年前刚当上爸爸。老李也不认为自己老。我曾听到只穿一件衬衫的老李对其他裹着厚外套的同事自夸：“我一个小伙子从来不怕冷!”结果不出两天老李就右手背上贴着消毒棉去给学生上课,我和同事在底下几乎笑岔了气．开始称他为“老李”。     

和学生一起读书

在早读的朗朗书声中,难免会见到几个呵欠连连、昏昏欲睡的厌读者。问题是,怎样才能使这些学生在读书时做到"有心"并爱上语文呢?笔者从实践中得知,老     

高山流水图

"李大师,听说您会为这次慈善拍卖捐出您的一幅新作,是真的吗?""是真的。""您这次创作的会是一幅什么画?表现什么主题的呢?""是关于‘真正的欣赏’的作品,到时你们就知道了。"面对一干记者的狂轰滥炸,画艺高超、享誉中外的老李略显神秘地说道。回到家,老李直奔二楼的画室。扫了一眼架上凌乱的颜料,无奈地轻叹:     

不可“简单以票取人”

做了30年冬泳队长的老李现已年近七旬。由于年事已高、体力大不如从前,他几次三番欲辞去队长职务,让贤给小字辈。可在几次投票选举队长中,老李总是仅差自己一票即获得满票。看来老李想退居二线还不是件容易事哩！是老李威信高、群众基础好,还是“退下来”是言不由衷？     

明天(小小说)

"小李,今天无论如何也要把这个问题给解决彻底,不然公司会亏大本的。"老李对小李说。"哎哟,老同志,你急什么嘛!明天,呵--明天再说。明天一定把它解决,解决彻底。"小李打着酒嗝,不紧不慢地说。"什么?还要等到明天?你说了多少个明天了?每次都这样。你也是公司的一员,公司要是垮了,对谁都不利!"老李心急火燎,却又无可奈何。     

走向联合,凝聚教育前行驱动力——记上海市普陀区“桃浦基础教育协同发展联合体”建设

"你是一位校长,但大家都叫你‘老李’。你和这称呼一样,实实在在,普普通通。你只相信,愚公能移山,只要用心、努力,洼地也会变绿洲,桃浦人办得好自己的教育……‘学生在我心中,我在学生心中’。这是学校的校训,不仅贴在教学大楼上,也刻在你校长的心里。是的,你永远是学生和家长心目中的‘老李’。"     

不可等闲看“老李”——换一个角度读《老王》

在杨绛先生的散文《老王》中,老李似乎是无足轻重的人物。相比于老王,老李在文中所占笔墨极少,关联的文字不足百字。出现的次数也极少,前后共出现了两次:一次是老王病重后,“开始几个月他还能扶病到我家来,以后只好托他同院的老李来代他传话了”;一次是在文章的结尾处,作者向老李询问老王的病情,老李告知作者,老王“早埋了”,这引发了作者的不安与“愧怍”。     

“老李”

老李是我的父亲,一个让我在爱心下成长的父亲。 老李很不会幽默,每当我在家里大呼小叫地喊着“老李,老李!”时,他总是无奈地摇摇头。而若是在公众场合,他则会强装严肃,却又底气不足地小声嘀咕:“别这么叫,我可是你的父亲!”不过,父亲的这种反应让我更觉出他的可爱,于是,我竟改不过口来,就这么“老李,老李”地叫了许多年。     

老李,《老王》中不该误读的人物

关于《老王》中的人物老李,多位作者作了解读,大多认为文中的老李对老王的死很是冷漠。童志斌、李圆月两位老师认为:“老王和老李同住一个院子,做同样的工作,同属‘沉默的大多数’,至少是比较亲近的‘熟人’,如此冷漠,令人费解和深思。可以说,老李这个普通小人物代表的是一个群体,下层人对下层人的漠然,比来自不同阶层的歧视更伤人。”