探讨传统教学与CAI教学的有效结合

20世纪90年代以来,多媒体技术迅速兴起,CAI教学改变了传统教学模式、教学内容、教学手段、教学方法。运用CAI教学给教学带来了生机,注入了活力,但对CAI教学也应该辩证地看待。它也暴露出一些问题,过度追求CAI教学形式会给教学带来负面影响,本文深入分析教学实践中应用多媒体的利与弊,结合传统教学的优点,做到扬长避短,使课堂内容不断完善,教学质量不断提高。     

多媒体让生物课堂更精彩

生物科学的特点决定了生物教学离不开直观教学。多媒体教学(即计算机辅助教学CAI)是近年来新兴的直观教学方法。CAI在生物教学中有多种作用,能使生物课的教学内容更精彩,以至于使用CAI是生物教师的必然选择。     

高等数学教学中的CAI应用

鉴于传统教学方式存在的不足,本文针对高等数学教学中引入计算机辅助教学(CAI)的有关问题.分析了CAI的优势与特点,着眼如何使CAI运用更加富有系统性、实用性,使师生的教学双向交互过程更为便捷和有效,提出一个更加全面的高等数学教学CAI体系构成。     

防止计算机辅助教学的形式化倾向

近年来，我国一些学校掀起了运用计算机辅助教学（以下简称CAI）的热潮。许多地区和学校也以此为契机，大力推广和应用现代教育手段。但现在。由于一拥而上，使CAI教学出现了形式化的趋势。这应该引起教育部门，尤其是主管部门的重视。CAI形式化在实际教学中具体表现在以下几个方面：     

中小学课堂CAI改革的出路

进入新世纪以后,随着我国经济水平的不断提高和计算机设备的完善,计算机辅助教学一度得到了广大教师和领导的"热捧"。在某些领导和教师眼中,CAI不再是一种教学方法或者手段,而是一剂教学改革的万灵药。但是,滥用CAI不仅会造成教学低效,CAI使用还容易使教师产生依赖性,不利于教学创新。面对实践中CAI使用的诸多不当行为,我们不得不思考其出路何在。     

浅谈高校中计算机的辅助教学

随着时代的进步,电子技术的飞速发展,社会各行各业中都应用到了计算机这种现代技术工具,目前我国的教育领域也已经开始运用计算机辅助教学(Computer-aided Instruction,以下简称CAI)这一现代化教学手段进行教育教学。运用计算机辅助教学可以使教学内容化静为动,调动学生的学习兴趣;变难为易,提高学生的学习兴趣;使学生寓学于乐,培养学生的学习兴趣。CAI已成为激发学生兴趣的新方法、新手段,如电化教育、现代信息技术教育、语音教育及在各学科中应用的CAI手段已在大学课堂的教学中得到了广泛的使用。CAI作为新形势下的一种教学媒体,受老师和学生的欢迎度越来越高。但是它的作用也不是万能的,授课教师用它时还是要把握好分寸,这样才能使得CAI为我国教育事业发挥更大的辅助作用。     

高职院校CAI教学探索

随着数字化时代的到来和网络世界的建构,计算机技术已广泛渗透到了各个行业和领域。CAI作为一种全新的教学手段,已得到了越来越多教师和学生的认同。尤其是在高职院校,CAI技术得到了更广泛的运用。CAI在高职院校教学实践中既有利也有弊。文章根据CAI教学的弊端,提出了合理使CAI的建设与对策,以提高高职院校CAI教学的效果。并根据实际情况提出,只有多媒体教学模式与传统教学模式相互结合、相互补充才能达到更好的教学效果。     

CAI课件的设计开发

CAI全称计算机辅助教学（Computing Assisted Instruction）。一般而言,CAI的特点可以归纳为：1）CAI改变灌输式教学方式,根据目的,将教学分为讲课型、练习型、自学型、实验型等;2）CAI课件使因材施教、个别化教学真正成为可能;3）集中优秀教师去开发课件,使优秀教师的水平得到普及,从而更快地提高全体教师的水平及教学水平。     

CAI课件在中学物理教学中的应用与思考

物理学科的特点以及CAI课件的多媒体优势,使CAI课件应用于中学物理教学成为必然。笔者总结近几年在应用CAI课件于中学物理教学实践中所得到的一些体会和方法,并且提出一些个人的思考与建议。     

CAI技术在病理学教学中的应用

简述了CAI的特点与优势,以及CAI在病理教学中应用的必要性。指出了CAI在病理教学中的应用原则和应该注意的问题,同时将internet资源在CAI病理学教学中的应用经验予以简述。     

音乐教学中的CAI课件

在现代化教学中，CAI课件已在各学科的教育教学中逐渐被重视和应用。特别在音乐学科的教学中，CAI课件因其可观性、直观性和趣味性等特点而更能发挥其作用，使课堂教学的容量大、效果好。下面就音乐教学中的CAI课件的制作、特点和使用谈谈个人的感想。     

CAI与化学教学

随着计算机应用技术的发展，CAI应用软件和技术正日益提高并趋向于“傻瓜”化，这些都使CAI广泛应用于基础课教学成为可能。一种新的教学手段的应用有待探讨，本就CAI在化学教学中的应用问题进行讨论，有助于现代媒体与传统教学的结合，以获得良好的教学效果。     

信息技术在学科教学中的运用

信息技术的飞速发展使我们进入数字化的时代,以多媒体计算机为核心的信息技术在教育领域的应用突出表现在开展CAI教学。CAI使学科教学整合了信息技术,创设了多媒体化的认知氛围,是全面增强学生素质、提高教学质量、发展学生智力和能力的有力工具和形式。     

计算机辅助教学(CAI)在英语教学中的应用研究

多媒体技术突飞猛进的发展为大学英语课堂教学提供了焕然一新的、高效率的技术手段。在大学英语教学中应用多媒体课件教学,能极大地优化课堂教学,提高学生教学效率和教师的授课效果。通过整合大量的优秀资源,采用多媒体教学网络进行大学英语教学,能够使学习者的眼界得以开阔,使知识获取的时间得以缩短,并且使自主学习的能力得以增强。因此,多媒体CAI网络教学技术势必会对大学英语教学产生深远的影响。该文主要论述了CAI英语教学的特点和作用,CAI英语课件在制作中值得注意的问题、CAI英语教学应用的步骤进行了阐述。     

浅析生物课堂教学中的媒体决策

在生物教学中,计算机辅助教育(computer aiad instruction简称CAI)教学正在蓬勃发展,使传统的教学手段和教学形式受到了很大的冲击,许多教师认为:一节公开课若不采用CAI教学就显得不够体面.笔者认为:在充分肯定CAI优越性的同时也不应全盘否定传统,那么,如何把传统的教学手段与现代教学媒体有机结合在一起应用于课堂教学呢?笔者认为:在媒体的选择利用上,生物科学有自身独有的特点.     

计算机课件在化学实验教学中的应用

随着信息技术的发展,教育和教学手段发生了质的变革.计算机辅助教学(CAI)已成为学科教学领域中最活跃最富生命力的因素.CAI课件的应用,使教学形式活泼多样,以其直观性、大容量、互动性优化了课堂教学,达到了传统教学手段达不到的教学效果.     

“CAI”课件的制作及应用

随着科学技术的发展,计算机辅助教学的出现使电化教学进入了一个新的阶段。计算机辅助教学（Compum Assisted Instruction）简称CAI,是指利用计算机来执行教学功能。CAI集文字、图像、声音于一体。以其良好的交互性使教学形象、直观、生动、有趣、不但激发了学生的学习兴趣,而且强化了知识的记忆,极大地提高了教学效率。那么,     

谈CAI在高中数学应用中的问题和对策

信息技术的发展改变了人们的生活,同时也改变了教学方法,计算机辅助教学(CAI)就是最典型的例子.在CAI的帮助下,高中数学课堂发生了很大的变化,并使CAI技术迅速在各大学校流行起来,许多教师也开始使用CAI来进行数学教学,但其中也存在着不少的问题和缺陷.本文将从多个方面来分析CAI在高中数学课堂教学中存在的问题,找出改善的空间,并针对这些问题提出一些改进意见,使CAI能在高中数学课堂发挥更大的功效.     

针对中学实际 开展计算机辅助教学——对计算机辅助教学现状的调查、分析与对策

作为一种新兴的教学手段和教学模式 ,计算机辅助教学在某些方面具有传统教学无可比拟的优越性 ,但也有其不足之处。对 CAI的片面理解、不能恰当地使用 CAI以及CAI课件的选择、制作等问题 ,都是影响 CAI正常开展的一些因素。只有提高对教师主导地位和对 CAI的辅助性的正确认识 ,通过选择合适的软件或制作合适的课件 ,结合适当的教学内容 ,才能最大限度地发挥 CAI的作用 ,提高教学效果 ,从而使 CAI得以正常开展     

中学数学CAI课件的制作及其运用

计算机辅助教学(CAI)以其直观形象的形式、丰富的教学信息内容、快捷的传递方式,为数学教学改革带来了一片生机,它可使教学由平面走向立体,使静态变成动态,把抽象化为具体,大大提高数学教学的容量和效果.因此,CAI课件的制作和运用显得十