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一、联系生活,引出课题
1.同学们,你们愿意将自己过生日的情景讲给同桌或者好友听吗?请讲清谁为你过的生日,怎样为你过生日的,你当时的心情如何. 相似文献
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亲爱的同学们:
时间过得如此之快!去年,木棉花开之时你们刚刚离开,而此时花儿又静悄悄地开放了.一年的时间,就这样滑过.在这一年里,我学会了静默,学会了等待.谢谢你们时常传来异国(泰国)的消息,我也在不停地计算着你们归国的日子,这或许就是思念吧. 相似文献
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或许你们不曾体会,或许你们不曾感受他们孤独的心。当你们在嘲笑时,谁又会在乎他们的感受。他们想和你们做朋友,你们却不曾理解。 相似文献
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亲爱的玛丽亚和莎莎：
我知道这两年你们俩随我一路竞选都有过不少开心的时刻,野餐、游行、逛州博览会,吃了各种或许我和你妈妈不该让你们吃的垃圾食物。 相似文献
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柳莹莹 《创新作文(初中版)》2011,(2):9-10
新学期伊始,又重新调换了座位。面对新同桌,她有些不习惯,甚至开始怀念以前的天才少年同桌了。
他叫钊,或许是因为成绩好而产生的优越感吧,个性极为霸道,所以和他同桌的那段日子,她总是受尽“欺负”。 相似文献
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侯永宏 《山西教育(综合版)》2014,(6)
正孩子们,你们临近毕业,作为你们的老师,我心中百感交集:时间过得真快,一眨眼的功夫你们就要毕业了。三年的旅程,我们朝夕相处走到了今天,或许你们还看不懂老师不舍的眼神,但是这双眼睛会一直跟随你们,期望你们以后越来越好。亲爱的小孩,希望老师三年的陪伴能够让你们在以后的道路上无所畏惧,越走越远;希望你们的少年生活依旧充满阳光与欢乐;希望未来道路上陪伴你们的人会像老师一样爱你。 相似文献
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