文后英文参考文献中出版者的规范著录

为促使出版者规范文后的英文参考文献著录,依据现代语言学会（MLA）和美国心理学会（APA）参考文献中出版信息的著录规则,对“GB／T7714—2005文后参考文献著录规则”中出版者的著录细则加以阐述。     

文后参考文献著录的规范问题再探

参考文献是学术论著的重要组成部分。提高参考文献著录的标准化、规范化水平是编者和作者共同的目标。GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》为编者和作者提供了规范化的著录方法,但在具体执行标准的过程中仍然存在诸多不规范问题。因此,应进一步明确文后参考文献著录方法及应注意的问题,为作者和编者提供参考,以便提高学术论著和出版物的质量及水平。     

应重视文后英文参考文献中“出版地”的正确著录

为促使出版地在文后英文参考文献中著录的规范化,依据现代语言学会（MLA）和美国心理学会（APA）参考文献中出版信息的著录规则,对＂GB/T 7714-2005文后参考文献著录规则＂中出版地的著录细则加以阐述。     

应重视文后英文参考文献中“出版地”的正确著录

为促使出版地在文后英文参考文献中著录的规范化,依据现代语言学会（MLA）和美国心理学会（APA）参考文献中出版信息的著录规则,对＂GB/T 7714-2005文后参考文献著录规则＂中出版地的著录细则加以阐述。     

文后参考文献的著录

《文后参考文献著录规则》GB/T7714-2005是一项专门供著者和编辑编撰文后参考文献使用的国家标准。以GB/T7714-2005为标准,结合37个实例,介绍了专著、期刊、报纸、专利、标准等文献的著录项目、符号、格式、需要注意的问题和应遵循的原则。     

《现代中小学教育》文后参考文献著录细则

根据GB／T7714《后参考献录规则》制定本刊后参考献录细则，请作按照本细则录投向本刊的稿件。正中引用的献应为正式出版物，标注方法按正中引用献出现的先后顺序连续编码，并将序号置于方括号中。同一处引用多篇献时，将各篇献的序号在方括号内全部列出，各序号间用“，”。多次引用同一作的同一献时，在正中标注首次引用的献序号，并在序号的“[]’，外录引页码。献作姓在前名在后，外作的名可以缩写，省略缩写点，其中译名可以只录其姓。作不超过3人时，全部列出；超过3人时，只列出前3人，后加“，等”。出版地录出版所在地的城市名称，无出版的中献录“出版不详”，外献录“s．n．”，并置于方括号内。具体录格式为：     

文后参考文献的著录方法及编辑规范

文后参考文献是作者为指明自己的论据和数据的出处,或为提供读者参阅、查找和直接引用的文献。规范地引用和著录参考文献,是论文作者和期刊编辑的重要工作之一。参考文献的著录应按照必要性、重要性和时效性的原则,根据专著、连续出版物、专利文献、专著中析出的文献以及连续出版物中析出的文献等不同情况,将各著录项目和著录符号依规范的著录格式列示出来。     

学术期刊参考文献著录规范探要

参考献应有引用性，关联性，共享性，非常识性，它对原，作，读和社会都具有重要的作用，其基本要素包含责任，献题名和出处三项，格式上要重点解决编码问题，顺序问题和符号问题。     

对《文后参考文献著录规则》的几点修改意见

文后参考文献是科技论文不可缺少的组成部分。1987年发布的《文后参考文献著录规则》在贯彻执行中已发现存在一些问题,建议按照文后参考文献是论文一部分及遵循不同文种语法的原则进行修改。     

DC与MARC著录文后参考文献比较

文后参考文献是论著重要的内容信息和外表特征,本文通过分析DC、MARC等常见元数据对文后参考文献的著录方式,比较DC与MARC著录文后参考文献的优劣势,从而实现更合理的文后参考文献著录。     

本刊英文参考文献著录方法

一、专著的标注方法示例 [1] PIGGOT T M. The Cataloguler＇s Way through AACR2： From Document Receipt to Document Retrieval [M]. London： The Library Association, 1990.     

谈社科期刊参考文献著录规范

目前国内社科期刊“参考文献”项的设立,情况较为复杂,各期刊对其作用、性质的认识多有不一．虽然国家新闻出版总署发布的有关规范对此已有规定,但执行情况却并不乐观．这种情况给文献检索及作者、编辑带来了许多不便,因此建议进一步明确性质,规范格式,以便作者与期刊共同遵守规范,促进期刊的规范化、科学化、现代化进程及学术的发展．     

论参考文献在学术论文中的规范著录

部分科技期刊的学术论文参考文献著录不规范现象仍然存在,这与著者对参考文献著录认识不足和编辑消极执行《信息与文献参考文献著录规则:GB/T 7714—2015》标准有关。改变现状方法:首先,著者要对规范著录参考文献有正确认识;其次,编辑要认真执行《信息与文献参考文献著录规则:GB/T 7714—2015》标准;最后,编辑还要注意修正由知网导出的参考文献格式与参考文献著录标准不一致情况,以确保学术论文的参考文献著录准确、规范。     

试论社科学术期刊参考文献著录规范的构建

当前我国出版界参考文献著录虽然有国家标准《文后参考文献著录规则》,但社科学术期刊界参考文献著录规范却呈现出多样性与复杂性的特点。究其原因,是国家标准忽视了我国社科学术期刊自身的特点,缺乏科学性和可操作性。从科技进步和社会发展的角度看,从有利于文献检索与利用的角度来看,社科学术期刊的参考文献著录应当规范化。在社科期刊引证文献著录形式规范化建设过程中,社科期刊界要提高认识,正确处理参考文献的不同体例,正确认识参考文献著录规范化与文献检索、利用与评价的关系,促进相关规范或标准朝着更加科学、合理的方向改进和发展。     

《肇庆学院学报》参考文献著录规范

1．本刊参考文献著录采用顺序编码制，文后所列文献请务必在文内按顺序标注，不得颠倒错乱或省略不标。文献序号置于方括号中（用上角标形式）。若在句末，应置于句末标点之前。     

谈谈参考文献及其著录

参考文献是论文的重要组成部分。认为参考文献有五方面的作用，提出了提高参考文献质量的措施。     

《肇庆学院学报》参考文献著录规范

1．本刊参考文献著录采用顺序编码制，文后所列文献请务必在文内按顺序标注，不得颠倒错乱或省略不标。文献序号置于方括号中（用上角标形式）。若在句末，应置于句末标点之前。示例：张三^[1]指出……李四^[2-3]认为……形成了多种数学模型^[7,9,11-13]…… 2．同一文献在论著中被引用多次，只编1个号，     

关于"注释与参考文献著录规范"的规范

章指出CAJ—CD规范当中有关注释与参考献的录方式在编辑实施过程中产生的问题，通过讨论和分析问题产生的原因，提出了CAJ—CD规范进一步完善的具体建议。     

高等成人教育毕业论文写作及文后参考文献著录规范化

本文对高等成人教育毕业论文写作要求、类型、结构、选题、主要步骤进行了介绍;并对中华人民共和国国家质量标准监督检验检疫局和中国国家标准化管理委员会2005年发布的中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》的用法作了详细地介绍,对常见的著录错误进行了分析,旨在提高学生撰写毕业论文和著录规范化的水平与能力。     

学术论文中参考文献的著录要求

参考文献的著录原则和著录方法；相关标准与规范；各类参考文献的著录格式.