例谈“仿句”的创新发展

一句“让别人去说吧,走自己的路”,曾仿生出“让别人去说吧,走名人的路”“让别人去说吧,走智者的路”“让别人去说吧,走自主的路”,不一而足。仿句,就其实质而言,是为了学习语言的范例,提升语言的素养,从而树立语言的风范。一句话,仿句的意义在于促进语言的发展。正因为如此,仿句自进入高考语文试题大家族起,就愈来愈显示出强大的生命力,展现出“万紫千红春     

仿句训练例谈

培养学生的语言运用能力 ,是语文教学的重要任务。近几年来 ,全国高考和不少地区的中考先后出现了一种新的题型———仿写句子 ,并且所占分值不低 ,2至 6分不等。这种题型的出现 ,把考查学生的语言运用能力推向了一个新的里程。可以这样认为 ,在语文教学实践中 ,重视仿句训练 ,     

“仿句”错误解说

2002年语文高考试卷笫25题是这样的: 仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同) 海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。笔者在参加高考阅卷时发现此题是考生失分最严重的题目之一,其原因概括起来有如下几个方面:     

例谈高考仿句问题

高考语文中,语言运用题是历年高考考查的重头戏,考查形式灵活多样,具有极大的开放性,所选语料新鲜,时效性强,被称为"高考试验田"。综合近年来的高考试题,题型的考查比较灵活,需要考生有较强驾驭文字的能力。而仿句是最基本的表达技能,也是最实用的语言表达能力。     

“仿用句式”说课稿

一.教材(一)教材与考情分析仿用句式是指按照要求,仿照列举的句子形式,以规定的内容造句,能力层级为E级。这是一道综合能力考查题。主要考查学生的思维能力,语言运用能力和创造能力。从近年的高考情况来看,仿用句式采用主观题形式考查。要求仿写的     

“仿句题”考前冲刺

方法讲解 仿句，即仿例造句，就是根据题目要求，依照已有句子的形式，运用相应的修辞手法和句式来表达创造出包涵新内容的句子来。它是一种既有限制又留有很大创造空间的语言运用题。完成这类试题要注意，答案要形似，更要神似。     

“物语”仿句题两例

例1．依照《竹子》的立意和句式。写《筷子》。竹子空有漂亮的外衣，却无坚实的内涵。筷子     

仿句,要仿出“理”与“情”

仿句,就是依照已有句子造出新的句子来。其要领就在于:要仿出"理"与"情"。仿句要仿出"理"。一是句式结构要同"理"。仿句时,要找出例句句式结构的"理",将最能体现例句结构的关键词列出,或者列出例句的结构示意图,判断例句的结构形式,然后再进行仿句的句式结构谋划,思考仿句句式结构的"理",列出仿句的关键词,或者也列出仿句的结构示意图,与例句进行比照,在确定与例句同"理"后,再进行仿句的创造。     

“仿句教学”的考试方向和训练技巧谈

作为高考考点之一的“仿句”，是职高语文教学的难点。，就仿句题“修辞、语法、联想、思想”等考察方向，提出“审题千、明信息、找要点、求神似、显品味”的解题思路。另就仿句题的“夹入、套用、续写、开放”的四种考试形式提出仿“哲理句、优美句、关键句、虚词句、对联句”的系统训练方法．从根本上解决仿句题训练的有效策略和手段     

谈中考语文的仿句训练

仿句训练的形式主要有：１．从修辞运用的角度出发进行仿句训练。如参照例句，以“希望”开头，造三个比喻句，每个比喻句的字数不超过２５个。例：时间像奔腾的流水，一去不复回。２．从词语关联的角度进行的仿句训练。如仿照下列句式造句。从前线回来的人说到白求恩，···没有一个不佩服，···没有一个不为他的精神所感动。３．从结构的角度进行仿句训练。如阅读下面一段话，体会画线句子的特点，自选角度仿写句子。爱国诗是我国古典诗词中最浓烈奔放的一枝奇葩，充分展现了我国历代诗人炽热的爱国情怀。爱国诗的内容极其丰富：有的揭…     

感悟、表达、创新——谈“仿句”的解题技巧

仿句，顾名思义，即仿例造句。这是近年来中考出现的热点，也是中考的一个能力测试点，同时是跟高考接轨的一个题型。它往往涉及语法结构、表达方式、语言连贯、风格作用等方面，因而能有效地考查学生感悟生活的能力，语言表达的能力，并体现学生一定的创新能力。     

高考仿句怎么仿

仿句题是近年来高考中出现的一种新的题型。该题型以其崭新的形式、灵活的思路、丰富多彩的答案而被称为高考命题改革的试验题 ,体现了高考命题新的探索、新的方向。要做好这道题 ,准确、规范、创造性地仿出好句 ,虽无捷径可走 ,但只要仔细分析 ,还是有规可循的。一、明确仿句的概念 ,了解仿句的能力要素。仿句 ,即模仿例句 ,造出新句。它与“造句”、“扩句”有较大区别。造句是用一个词造一句话 ,只要这句话中包含这一词语即可 ,相对于仿句 ,造句限制较少。扩句是在原句的基础上加以扩充 ,是把短句变长 ,只要加上定状补等有关修辞成分就行…     

仿句训练

例上树叶飘落到地上。讨黄的）树叶飘落到地上。牲了秋天厂（枯黄的）树叶飘落到地苹果挂满了枝头。（）苹果挂满了枝头。 （厂（）苹果挂满了枝头2.小草探出头来＊ （）＊草探出头来。 （）,（）J草探出头来＊仿句训练@徐严     

仿句面面谈

高考仿句测试,十多年来演变不断,内容时有翻新,对我们的语文教学,有一定的积极影响。较早的如1999年全国卷的第27题:在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像     

仿句训练

1.下面是以老师的口气写的一段话,请你以学生的口气仿写一段话。你知道老师的使命吗?老师在培养祖国的栋梁。如果老师性格粗暴,说话粗野,行为粗鲁,怎么能教育好下一代呢?     

仿句练习

1.依据给出的句子,再仿写两个语句,句式要大体相同。 记忆没有重童,它却既可以使人的精神压抑、迷惘,又可以使人的思想情绪振奋、解放。 记忆 孚己,忆 2.模仿画线处的句式,在括号里把意思补写完整,有力地批驳“中国威胁论,’(不超过25字)。 我国发展较快,正逐步强大起来,国际上某些人便别有用心地散布“中国威胁论”。有同志反驳说,判断一个国家是否构成威胁,不在于它发展快慢、是否鱼叁2正像一个人()。 3.以我国的著名景观为例,仿写下列句子。 万里长城,扰如一条腾飞的巨龙,坑蜒于崇山峻才我—;薰薰薰岭之间,她是中华民族不屈不馋精神的象…     

仿句面面谈

高考仿句测试，十多年来演变不断，内容时有翻新，对我们的语文教学，有一定的积极影响。     

仿句练习

吃饭洗澡 我要去吃饭了。我、洗澡了。 我吃过饭了。我洗。澡了。 我正在吃饭。我－洗澡。 吃饭响、收 你吃饭了吗？你？ 妈妈问：“你吃饭了吗？”爸爸问：“？” 一仿句练习@英子     

仿句训练

（ 照样子写句子;。、_） 例1 人有语言,大自然也有语言。“、SI.（）有书,（）也有书一二 2。我有（厂你也有（人-_。3.（）有（）,（）也有（）;。陀。例2 燕子是益乌,猫头鹰也是益鸟…。人J_---1.（）是水果,（）也是（）_知一、2、我是（）,小红也是（ ）口-g 3.（）是（）,（）也是（）0 一例 o?q q过不 爱 灵 了 l———3 我另＊ 子又（伶份）,又（有力气）,谁都比树上结的苹果又（）又（厂很惹人喜松鼠的眼睛又（）又（八十分机风筝飞得又又渐渐看不清-。 （答案峨以Y仿句训练@徐严…