微课在高职计算机专业实训课程中的应用研究

我国高职教育旨在培养具有较高的素质和扎实的实践操作能力的应用型人才,重点强调学生的实际动手能力的训练,实训课程教学已经成为专业教学中重要的环节。本文在分析了高职计算机专业实训课程传统的教学方法后,进一步分析引入微课的必要性,构建基于微课的高职计算机专业实训课程教学模式,结果表明该教学模式能激发学生学习积极性,提高教师教学效率,有利于推进高职计算机专业实训课程教学模式的改革。     

民族地区中职汽修专业实训课渗透劳动教育的探究

在新时代劳动教育背景下,我国各职业院校也在加大力度推进劳动教育.劳动教育在课堂教学乃至实训课教学中都起着举足轻重的作用.特别是在实训教学中,学生的劳动价值观的形成、劳动素养和劳动技能的培养都离不开专业教师在实践教学中的正确引导.文章剖析了劳动教育在中职汽修专业实训课的现状,阐述在汽修专业实训课中融入劳动教育的必要性,对...     

浅谈高职计算机网络发展方向

计算机网络应用是一门实践性强,技术更新快的新型课程。高等职业教育的目的是培养应用型人才及具有一定文化素养和专业技能的劳动者。与本科层次研究型教育形式相比,高等职业教育更注重培养学生的实践能力和实际操作能力,最突出的特征就是突出能力培养、重视实践教学。高等职业院校计算机网络专业旨在培养从事计算机网络系统设计、应用、维护和管理等方面工作的高素质技术人才,是一个实践性很强的专业,要求学生具有较强的动手能力。高职院校虽已开设计算机网络应用实训课程多年,但也出现了很多值得思考．值得探索、值得反思的地方,本文结合计算机网络实践教学及实习、实训经验,针对计算机网络专业的发展现状,从课程改革、师资队伍建设和实训、实验基地建设等三个方面,对高职院校计算机网络的发展方向进行探讨,提出符合高职院校计算机网络专业学生就业的合理化建设方案。     

关于高职实训课教学体系的优化

高职教育的目标是培养高级的应用技术型人才,它注重的是学生的实际操作能力的培养,因此在高职教育中,实训课教学体系处于核心的位置。本文对高职实训课教学体系进行了探究,从优化实训课条件、加强师资队伍建设和优化实训工作考核机制三个方面进行分析和探讨,得出加强实训课教学质量的首先必须加强软件与硬件的建设。     

浅谈高职计算机网络应用实训教学

计算机网络应用是一门实践性强,技术更新快的新型课程。高等职业教育的目的是培养应用型人才及具有一定文化素养和专业技能的劳动者。与本科层次研究型教育形式相比,高等职业教育更注重培养学生的实践能力和实际操作能力,最突出的特征就是突出能力培养、重视实践教学。高等职业院校计算机网络专业旨在培养从事计算机网络系统设计、应用、维护和管理等方面工作的高素质技术人才,是一个实践性很强的专业,要求学生具有较强的动手能力。高职院校虽已开设计算机网络应用实训课程多年,但也出现了很多值得思考、值得探索、值得反思的地方,本文将探讨高等职业院校计算机网络实训教学存在的问题,旨在为实训教学的更好进行提供几点建议。     

浅谈提高高职实训课教学质量的措施——以“数字测图综合实训”为例

实训课程的开设在高职人才培养中占有重要地位,实训课程教学质量的高低关系到学生专业技能的掌握及毕业后能否胜任岗位的需求。如何提高实训课教学质量是高职教育的重点和难点,深受广大教师关注。本文从实训课程在高职教育中的重要性、实训课教学现状、提高实训课教学质量的措施等几方面进行了探究。     

高职院校综合布线教学

随着社会经济的发展,计算机网络在人们的生活中越来越普及。人们将网络不断的融入到生活的各个层面以方便进一步提高生活水平。人们对于计算机需求的不断增大使得对于高职院校的教育工作有着很高的要求。但是,目前高职院校的网络综合布线的支持力度不够,使得教学工作和实训都不能满足社会需求。这就要求我们要不断加强在网络综合布线中教学工作,以保证信息化数据的传输。培养信息化人才是当今高职院校的责任所在,只有加强信息化教育,开设专业的课程,才能培养出于社会有用的人才,保证培养出社会性实用人才。下面笔者将对于高职院校综合布线教学发表一下自己的认识,希望能给读者一些启示。     

虚拟技术与物理设备相整合的计算机网络教学平台搭建

当前计算机网络技术发展迅猛,硬件设备不断更新换代,如何低成本使用最新技术设备是高职院校计算机网络教学中面临的迫切问题。本文探讨了在网络专业教学中,如何利用现有的物理设备,通过与虚拟现实软件的互联构建一个技术先进、高度仿真的计算机网络综合实训平台,以适应快速发展的计算机网络行业,保持专业知识教学的前瞻性。     

浅谈劳动教育在中职钳工实训课中的实施举措

实训是中职教育不可缺少的教学环节,也是学生提高专业技能的途径,为了更好地培养学生未来职业发展的专业能力,需加强学生的劳动教育,使其在钳工实训课中增强动手能力,养成良好的劳动习惯。因此,教师应将劳动教育和钳工实训课相融合,既能提高实训课效率,又能培养学生劳动素养。     

浅谈高职测绘专业实训课堂教学中存在的问题

实训教学是高职测绘专业课堂教学的重要组成部分,该专业教学质量的提高离不开实训课堂教学,如何有效开展测绘专业实训课堂教学进而提高教学质量是我们研究的一个课题。本文主要分析高职测绘专业实训课程教学过程中存在的问题,并在此基础上给出改进意见,提高实训课堂教学质量,实现高职教育应用型人才培养目标。     

高职院校理实一体在线开放课建设——以“电厂汽轮机设备及运行”课程为例

随着现代信息技术的不断发展,“互联网+教育”成为高职院校教育改革的主要内容。在线开放课的出现极大方便学生学习,其形式对理论知识型课程教学比较合适,但是对众多理论与实践紧密结合的理实一体课未能在线较好呈现,在数字化教育变革新时代,课堂线上线下随时切换,高职理实一体在线开放课呼之欲出。我校“电厂汽轮机设备及运行”课程基于前期在线开放课程建设成果积累,为确保线上线下教学高质量开展,将实训环节进行信息化赋能,打造线上实训教学平台,实现学生全时空学习,在线教学全过程互动。随着国家职业教育智慧教育平台上架,在线开放课程与虚拟仿真实验教学项目的有机融合迫在眉睫,经过近两年的课程建设研究得出实践经验,供参考借鉴。     

基于项目教学的《检测仪表安装与调试实训》课程开发与实践

《检测仪表安装与调试实训》是高职仪器仪表类专业的一门重要专业基础课。本文围绕以学生为中心的教育思想,阐述《检测仪表安装与调试实训》的教学方面的改革与实践。课程通过教、学、做、相结合,在"做中学"、"学中做",培养学生的能力。     

以能力为本位 探讨汽车专业实训考核的新模式

实训教学是培养学生基本技能、职业能力的重要途经,最能体现高职教育的内涵。在高职院校实训基地（硬件）建设达标的前提下,实训教学组织管理（软件）普遍存在滞后的现象,尤其是专业实训应建立的相应考核体系。主要针对建立专业实训考核体系的问题进行探讨。     

基于“慕课”的高职医药营销专业实践教学体系改革

近年来,随着互联网的发展,各个专业在教育教学上都进行了改革,这给在中职院校发展慕课教学提供了机会。但是,针对高等教育与职业教育下的高职医药营销专业实践教育教学改革还有待于完善,在我国医药营销专业实践教学中进行慕课教学的多为本科学校,这使高职医药营销专业学生的学习资源相对比较匮乏,给长期有效的进行教学带来了一定的困难。在高职院校进行基于"慕课"的高职医药营销专业实践教学体系改革,正好有利于现阶段困境的打破。本文在实践基础上,基于"慕课"的高职医药营销专业实践教学体系改革进行了简单的探讨。     

酒店管理专业客房服务技能实训纲要

高职酒店管理教育要保持其生命力,就必须充分体现其实践性教学特色.但令人遗憾的是,我国高职酒店管理专业至今尚未有一套成熟的操作技能课实训指导书.为此,作者制定了一份客房服务技能实训大纲,以期能够"抛砖引玉".     

线上直播教学在高职院校专业课中的应用研究——以“建筑工程质量事故分析与处理”课程为例

在教育信息化不断推进的教学背景下,高职院校中普通的线上教学已经难以满足学生对实践能力提高的需求。基于此,通过借助教学平台和直播平台,将线上直播教学应用在高职院校专业课教学中,并取得理想的效果。本文以“建筑工程质量事故分析与处理”课程为例,重点探讨线上直播教学的应用实践。     

高职计算机网络教学中项目式教学的应用

教育改革的不断推进,许多新型教学模式被广泛利用到课堂中,项目式教学方法作为教育改革创新模式,能有效改善传统单一教学方法,将理论与实践进行有效结合,从而达到优化课堂的目的。本文通过对项目式教学概念进行解读,提出高职计算机网络教学中项目式教学应用策略,从而推动高职计算机教育事业健康发展。     

中职建筑专业实训课教学模式探讨

随着新课程改革政策的逐步落实,有关教育部门将更多的关注点放在学生实际操作技能的培养层面。这篇文章先是简要叙述中职建筑专业实训课教学模式的概念和职建筑专业实训课教学模式的授课目标,随后根据教学教材过于陈旧、能实训课教学方法较为单一枯燥、课堂学习氛围营造的不够浓烈等中职建筑专业中应用实训课教学模式应用现状,提出一系列在中职建筑专业中应用实训课教学模式有效途径。     

化工单元操作实训360度考评体系的构建

化工单元操作实训作为高职化工类专业的核心实训课程之一,构建科学合理的考评体系对这门课的教学起着至关重要的作用。本文首先详细分析了目前高职教育教学中化工单元操作实训考评体系的缺点与不足,然后提出将360度考核法引入化工单元操作实训的考评体系中,并阐明其意义,最后指出实施360度考核法的两个要点,使得化工单元操作实训的考评体系在教学中更好地发挥作用。     

化工单元操作实训360度考评体系的构建

化工单元操作实训作为高职化工类专业的核心实训课程之一,构建科学合理的考评体系对这门课的教学起着至关重要的作用。本文首先详细分析了目前高职教育教学中化工单元操作实训考评体系的缺点与不足,然后提出将360度考核法引入化工单元操作实训的考评体系中,并阐明其意义,最后指出实施360度考核法的两个要点,使得化工单元操作实训的考评体系在教学中更好地发挥作用。