“互联网+”教育中的法学变革

本文基于"互联网+"教育结合专业法学教育进行混合式研讨,以"互联网+"浪潮发展为大背景,研讨法学教育在"互联网+"教育中的挑战与机遇,在明确互联网与法学教育关系基础上,基于"互联网+"时代,针对人工智能、区块链、云计算、大数据等互联网技术的应用对法学教育所带来的挑战,不仅在于重新诠释相应的宏观法理问题上,还在于展现微观的法律规范制定和运行的过程,有关部门给予了针对性的举措。"互联网+"时代所引领的新教育模式对法律制度的挑战及法律实务部门相应的举措,更需要法学教育与时俱进、不断发展。法学教育应发展互联网+技术和法学融合的创新人才培养模式,通过"互联网+"技术作为具体承载方式,在现有法学课程中开设"互联网+"教育相应的网络法学、设置人工智能法学、数据法学类课程,践行"互联网+"教育完成相应复合型法律人才的培养。以达到对于"互联网+"教育在法学教育方向的研讨。     

人工智能时代教育教学方式变革——以动画制作课程为例

人工智能已经慢慢融入我们的生活的同时也融入教育,教育教学方式通过这种智能技术发生了改变,人工智能与教育结合的发展趋势,使教学构思、方法、模式都发生了不同模式的转变。人工智能正引领着教育教学的创新,构建个性化学习提升教师的教学效率,增强学生的学习体验。本文对人工智能在教学中的应用现状与趋势、在教学资源和教学环境中的发展,在动画制作课程中的运用和分析来探讨人工智能在教学的应用和变革。     

人工智能时代地方高校教育方案初探

人工智能将对高校的教育模式产生深刻的冲击。为了顺应人工智能时代的潮流,发挥人工智能带来的便利条件,迎接其带来的挑战,有必要研究如何利用新的教育教学技术,推进人工智能与教育的深度融合和创新发展,适应时代的要求。本文首先分析了人工智能时代学校教育的不可替代性,在于学校教育所能够提供的独特的教育资源和教育环境。简要介绍了智慧教育的内涵,说明了人工智能技术通过收集学生学习的数据,分析数据,提供针对性教学服务影响教学的各个环节,在教育教学领域带来的深刻变革,对新技术革命条件下的教学方案提出了设想。指出了新技术革命背景下,教师的地位以及积极应对的措施。     

人工智能在学前教育中的应用浅探

学前教育是基础教育的重要组成部分,是现代国民教育体系基础的基础,教育信息化2.0时代,将人工智能应用于学前教育中是未来学前教育领域改革的发展趋势。通过梳理国内外人工智能在教育中的应用现状和研究现状,结合我国学前教育的发展需求和人工智能在教育领域的应用趋势,浅探人工智能在学前教育活动中的应用。借助人工智能的智能化、高效率、高精准、低成本等优势,对学前教育活动进行改革和创新不仅有助于促进学前教育培养目标和培养方法的转变、提高幼儿培养水平,还能为学前教育变革提供新的方向。     

人工智能时代高职院校教学变革策略研究

随着科学的发展、技术的进步,人们对信息的传输与获取已经进入数字化时代。人工智能正不断地融入人们的日常生活、学习、工作当中,如大数据、模式识别、物联网等。同时,随着人工智能技术在社会生产中的不断发展与深入,一些技能型实操类行业也随之发生了改变。作为职业技能型高等人才的培养基地——高职院校,在教育教学过程中更要顺应时代的发展与技术进步。在人工智能时代的背景下,不断深入研究有效促进学生学习与发展的教学策略与教学方法。本文主要针对人工智能时代高职院校教学方式、学习方式、教学资源等几方面的变革展开思考与研究。     

深化中小学生教育改革 迎接人工智能时代挑战

人工智能技术的发展和应用将对人类社会带来根本性的变革,对教育的影响逐步显现。我国人工智能技术发展需要中小学教育体系变革的支撑。目前,我国中小学人工智能教育正处于起步阶段,虽然总体上取得了一定进展,但仍处于起步阶段,在师资、课程体系、考核评价等方面存在的不足,严重制约了中小学人工智能教育的发展。加快发展人工智能教育,是我国实现人工智能发展目标的重要保障。     

人工智能在教育中的应用探索

伴随着信息化时代的发展,人工智能逐渐应用在社会的各个领域,教育的改革推动下,也顺应了信息化时代发展的热潮,将人工智能应用到了教育中。现如今在教育改革下,应教育的信息化需要,将这种智能化的高端技术应用在教育中,提高教育的高效性和便捷性。本文就人工智能在教育中的应用进行探索,浅要分析并进行前景的展望。     

浅谈如何合理使用多媒体教学

一、前言 21世纪是一个信息技术迅速发展的时代,这种发展大大地促进了高等教育教学和教育技术的变革与进步,使现代教育走进了信息化时代.与此同时,这种发展也使我国几千年来形成的传统教育模式受到严峻的挑战.随着教育、教学改革的深入,高校的教育模式、教学手段的变革越来越多地倚仗以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的支持.从而使多媒体技术在课堂教学中发挥越来越重要的作用.     

关于大数据和人工智能的高校信息化服务

随着时代的变化,大数据和人工智能的到来,给人们的生活带来了很多便利条件,在各行各业中都能够广泛的应用,特别是在高校教育中,大数据和人工智能技术在一定程度上加快了现代高校教育的发展,使高校能够有效的管理学生,在教育模式上也有了很大的提升。被主要围绕着大数据和人工智能的高校信息化服务进行了探究。     

大数据环境下人工智能技术在教育领域的应用研究

【目的/意义】互联网、大数据时代为我们提供了丰富的信息资源,已经引起社会、经济的重大变革,尤其在 教育领域的应用备受关注,而把人工智能引入教育领域会使教育更加智能化、个性化、精准化、多元化,也为教育带 来了前所未有的机遇和挑战。【方法/过程】本文首先阐述了大数据、人工智能技术的概念以及人工智能与教育的深 度融合,然后分析了人工智能对未来教育的影响,深刻探讨了推动个性化服务、构建人工智能生态环境因素。【结 果/结论】大数据下人工智能有效助力智慧教育,其在教育人工智能和教育数据挖掘方而发挥的作用也是其他技术 无法取代的,其与教育领域的融合定会不断推动教育创新。     

人工智能技术支持的个性化学习路径研究

随着时代的发展和社会的进步,现代社会对人才质量和数量的要求发生变化,对创新型人才有着迫切的需求。实施个性化学习对培养创新型人才具有重大意义。但是在传统的课堂上教师普遍使用大班授课模式,很难满足每个学生的需求,也很难实现个性化学习。人工智能在教育领域的广泛应用,极大地拓展了教学空间和实践空间,给教育带来了深刻的变革。本文阐释了人工智能和个性化学习的概念,将传统的个性化学习和基于人工智能技术的个性化学习进行了对比分析,并对前人在个性化学习领域的研究进行分析后,设计了人工智能促进个性化学习的方法路径,最后对未来个性化学习的发展进行了展望并指出当前个性化学习所面临的诸多挑战,以期为个性化学习的研究与实践提供一定的参考。     

智能科学发展现状及其在学校教学场景中的应用构想

得益于信息化时代的飞速发展,人工智能的帷幕业已拉开,人类正式步入人工智能时代。智能科学与技术不但成为当前研究热点,更在逐步向其他专业及跨学科领域渗透。本文简单介绍了当前智能科学与技术及其发展现状,对现有的智能科学与技术的应用做了初步的探讨,同时结合作者个人经历及理解,对智能科学技术在高中教育场景的应用及其对智能时代教育发展的促进作用做出初步构想。     

基于人工智能的"互联网+教育"新模式探究

人工智能在近两年内的"井喷式"发展为其与教育行业的融合发展与应用创新提供了先决技术条件.以人工智能为核心的新兴信息技术将成为教育资源的均衡化、教学的差异化、个性化的重要助推力.本文梳理分析了"互联网+教育"模式的缺点,介绍了人工智能的定义与发展状况,并基于人工智能目前的技术水平提出了利用人工智能解决其缺点的具体方法,同时设计了基于人工智能"互联网+教育"新模式的整体架构,最后对未来人工智能与教育的结合提出了展望.     

《新一代人工智能发展规划》解读

<正>从2014年以来,中国从以模式驱动的互联网+时代迈向以技术驱动的人工智能时代,人工智能延伸到人们生活的方方面面,人工智能的创业浪潮席卷中国大地。《新一代人工智能发展规划》(以下简称《规划》)中给出了我国新一代人工智能发展的战略目标:到2020年,人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步,人工智能产业成为新的重要经济增长点,人工智能技术应用成为改善民生的新途径;到2025年,人工智     

人工智能与教师协作的教育展望

近年来,人工智能已经融合在社会的各个领域之中,其中教育领域的人工智能也正推动着教育的变革,人工智能与教师的协作成为了未来教育的重要驱动力。人工智能以智能化的技术和手段为教育的发展带来了新的视角与突破,教师以专业的能力与素养体现其在教育领域的独特价值,人机协作是新时代教育发展的重要趋势,为实现未来人才的培养保驾护航。     

人工智能与高职教育深度融合的人才培养路径研究

随着科技的日新月异,人工智能正以良好的发展势头加速改变着人们的生活,我国在“十四五”规划中将人工智能列为前沿科技领域发展的最高优先级,传统高职教育在人工智能的背景下,改革势在必行。该文在梳理了人工智能发展历程的基础上,充分分析了人工智能带给高职教育变革的机遇和挑战,进一步研究了人工智能与高职教育深度融合后我国高等职业技术人才的培养路径,包括着力提升学生智能素质、加强建设数字化智慧校园以及发展智能化教育评价体系,以期提高当前高职教育的人才培养水平。     

法学专业在应用型大学转型中的困境与教学改革探索——以商法教学为例

随着应用型大学教育模式的转变,法学教学目标也开始了相应的变革。那么法学专业应当如何在这场大变革中突破困境,完成应用型教学改革呢?本文就此问题以商法教学为例,从应用型大学的发展、法学专业的意义、教学现状、困境、对策及教学方式转变几个方面进行分析与讨论。     

人工智能背景下的产业级协同创新模式分析

随着时代的发展,我国经济进入新常态,这就要求转变经济发展模式,更新经济发展结构,创造经济发展新引擎。人工智能技术的广泛应用,可以高效的提高社会生产力。在人工智能技术的研究与开发中,又可以促进各方面的协同创新,巩固产业链全球化,使全球经济联系更加紧密。以市场需求为导向,合理引导人工智能技术的发展,促进各种资源的合理配置,成为新时期的政策制定内容。     

教育信息化视域下教师专业发展的可视化分析

大数据、物联网、人工智能等新技术与教育的融合,进一步推动了教育信息化的进程,催生了教师专业发展的新途径,未来的教育形态与学习方式正在发生着深刻的变革。因此,有必要对信息化时代教师专业发展的研究现状进行分析。本文利用CiteSpace分析软件对教育信息化视域下教师专业发展的文献进行可视化分析。本文梳理出教师专业发展领域的研究热点,并在已有研究基础上提出今后研究者可以重点关注智慧教育与政策信息等相关内容。     

人工智能技术在电气自动化控制中的应用思考

随着时代发展,科学技术的进步,我国人工智能技术在各行业领域中应用不断广泛,尤其是在工业加工和生产操作流程中,人工智能技术提高了工作效率、精度和质量,节约了劳动力成本,提高了经济效益,促进了产业的转型与发展。人工技能技术将工业加工生产引入新时代,推动了我国工业发展进程。