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相似文献
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1.
韩朝春 《科技管理研究》2022,42(10):240-241
<正>社会主义核心价值观是我国传统优秀文化与时代精神凝练而成,既联结过去,将古人优秀品质融入其中,又着眼未来,指出今人正确发展道路。大学生承担着建设国家的重要使命,对其进行社会主义核心价值观培育至关重要,但想要获得良好培养效果,首先要使社会主义核心价值观得到大学生的认同。由卢军霞编著、浙江大学出版社出版的《当代大学生社会主义核心价值观认同研究》一书对价值观认同表征要素进行阐述,  相似文献   

2.
张悦 《科技管理研究》2021,41(4):I0010-I0010
价值观教育对于一个人的健康成长具有重要意义,纵观我国当前的价值观教育,我们发现存在着诸多问题.随着改革的深入,我国的社会结构和经济体制正在发生着一系列的变化,40多年的改革发展,为我们国家带来了翻天覆地的变化,同时也带来了一些问题,使得社会利益关系变得复杂起来.加上互联网的发展,以及西方社会多元意识形态对我国思想意识领...  相似文献   

3.
4.
校园大学生的价值观念呈现出价值取向多元化、实用化和价值判断模糊化的特点。必须通过社会主义核心价值观教育引领校园大学生价值观的取向,追求大学生价值观与社会主义核心价值观的同一性,培育大学生成为建设有中国特色社会主义事业的新生力量。  相似文献   

5.
伴随着社会发展的态势转变,现代经济全球化和我国社会主义市场经济的推进,文化多元化的倾向给大学生的健康成长造成了严重的伤害。故须全面提高大学生理想信念教育,践行社会主义核心价值研究,将其融入到大学生思想政治教育的每一个角落。  相似文献   

6.
正高校青年是国家和民族发展的后备力量,是祖国未来的希望,社会的主流价值观念必将由一代又一代的高校青年所影响和决定。因此,高校只有在社会主义核心价值观视角下对高校青年的价值观念进行调查与研究,培养高校青年积极正确的价值观,坚定其社会主义核心价值观信念,才能培养出热爱国家、服务人民、奉献社会的社会主义接班人,助力中华民族伟大复兴的实现。由谭书敏、张春和等编著、人民出版社出版的《青年价值观培育研究:以社会主义核心价值观为引领》一书,从学术视角对青年的各方面价值观进行了实际的调查与分析,并在此基础上探讨了实现社会主义核心价值观对青年价值观引领的路径,为促进我国高校青年的社会主义核心价值观念培育与发展提供了具体的施行方案。  相似文献   

7.
彭佳姝 《科技管理研究》2021,41(6):I0010-I0010
志愿服务是社会文明进步的重要标志,是大学生思想政治教育的有效载体,也是当代青年大学生以实际行动践行社会主义核心价值观的重要方式,对于帮助青年大学生坚定社会主义理想信念、提升自身的思想道德层次及强化自身的公民意识和责任意识具有重要现实意义.由丁帅编著,经济日报出版社于2020年出版的《大学生志愿服务中价值观培育研究》一书...  相似文献   

8.
由房广顺主编,人民出版社于2015年12月出版的《社会主义核心价值观与中华传统文化》一书是以国家《核心价值观的意见》与《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为参考依据,以国家领导人的重要讲话为重要的指导方针,分别从理论层面对于社会主义核心价值观与中华传统文化进行了科学的研究与系统的论述,同时阐述了二者之间的关联性,从国家层面、社会层面、公民层面不同角度进行阐述中华传统价值观与价值目标,从而详细阐明中华传统文化价值观的现代意义与践行价值.  相似文献   

9.
由房广顺主编,人民出版社于2015年12月出版的《社会主义核心价值观与中华传统文化》一书是以国家《核心价值观的意见》与《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为参考依据,以国家领导人的重要讲话为重要的指导方针,分别从理论层面对于社会主义核心价值观与中华传统文化进行了科学的研究与系统的论述,同时阐述了二者之间的关联性,从国家层面、社会层面、公民层面不同角度进行阐述中华传统价值观与价值目标,从而详细阐明中华传统文化价值观的现代意义与践行价值.  相似文献   

10.
由房广顺主编,人民出版社于2015年12月出版的《社会主义核心价值观与中华传统文化》一书是以国家《核心价值观的意见》与《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为参考依据,以国家领导人的重要讲话为重要的指导方针,分别从理论层面对于社会主义核心价值观与中华传统文化进行了科学的研究与系统的论述,同时阐述了二者之间的关联性,从国家层面、社会层面、公民层面不同角度进行阐述中华传统价值观与价值目标,从而详细阐明中华传统文化价值观的现代意义与践行价值.  相似文献   

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由房广顺主编,人民出版社于2015年12月出版的《社会主义核心价值观与中华传统文化》一书是以国家《核心价值观的意见》与《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为参考依据,以国家领导人的重要讲话为重要的指导方针,分别从理论层面对于社会主义核心价值观与中华传统文化进行了科学的研究与系统的论述,同时阐述了二者之间的关联性,从国家层面、社会层面、公民层面不同角度进行阐述中华传统价值观与价值目标,从而详细阐明中华传统文化价值观的现代意义与践行价值.  相似文献   

12.
徐泉辉 《科教文汇》2010,(22):11-12
社会主义核心价值体系是我党理论创新的又一重要成果。在社会大变革和社会文化日益多元化、大学生价值观日趋多样化的新形势下,从高校的各个层面入手,探索高校构建大学生社会主义核心价值体系的规律和途径,显得更加重要和迫切。  相似文献   

13.
社会主义核心价值观引领高校校园文化建设是我国社会文化建设的必然要求,是我国高校校园文化建设的现实需求。本文对高校文化建设中核心价值观引领的必然性进行着手分析,在此基础上探析现今建设校园文化的实际内涵以及其结构,最后就在核心价值观的基础上进行校园文化建设的实施路径进行研究分析,以期为后续关于核心价值观方面以及校园建设方面的研究提供理论上的参考依据。  相似文献   

14.
高校青年是国家和民族发展的后备力量,是祖国未来的希望,社会的主流价值观念必将由一代又一代的高校青年所影响和决定.因此,高校只有在社会主义核心价值观视角下对高校青年的价值观念进行调查与研究,培养高校青年积极正确的价值观,坚定其社会主义核心价值观信念,才能培养出热爱国家、服务人民、奉献社会的社会主义接班人,助力中华民族伟大复兴的实现.由谭书敏、张春和等编著、人民出版社出版的《青年价值观培育研究:以社会主义核心价值观为引领》一书,从学术视角对青年的各方面价值观进行了实际的调查与分析,并在此基础上探讨了实现社会主义核心价值观对青年价值观引领的路径,为促进我国高校青年的社会主义核心价值观念培育与发展提供了具体的施行方案.  相似文献   

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高校青年是国家和民族发展的后备力量,是祖国未来的希望,社会的主流价值观念必将由一代又一代的高校青年所影响和决定.因此,高校只有在社会主义核心价值观视角下对高校青年的价值观念进行调查与研究,培养高校青年积极正确的价值观,坚定其社会主义核心价值观信念,才能培养出热爱国家、服务人民、奉献社会的社会主义接班人,助力中华民族伟大复兴的实现.由谭书敏、张春和等编著、人民出版社出版的《青年价值观培育研究:以社会主义核心价值观为引领》一书,从学术视角对青年的各方面价值观进行了实际的调查与分析,并在此基础上探讨了实现社会主义核心价值观对青年价值观引领的路径,为促进我国高校青年的社会主义核心价值观念培育与发展提供了具体的施行方案.  相似文献   

16.
张晓霞 《科教文汇》2013,(20):10-11
高等院校的重要教育使命之一就是基于社会主义核心价值体系基础上对大学生的思想政治进行教育。社会核心价值体系不但是指导大学生思想政治教育的重要思想,同时也是进行思想政治教育的基础内容。以社会主义核心价值体系对大学生思想政治教育需坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,不断提升大学生们的综合素养,使其更好地适应社会的发展。本文简要讨论以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,目的在于更好地帮助大学生们充实思想,树立正确的人生观及价值观,完善自身成长。  相似文献   

17.
高校教师的师德,是关乎教师自我发展和大学生培养的重要问题。面对新时代师德建设的问题与困境,须思考在高校师德建设中融入社会主义核心价值观的可能性、必然性及践行路径,用社会主义核心价值观赋能师德提升,用师德塑造教师的高尚人格,通过发挥师德的人格力量,让教育在有情、有义、有温度中真实发生。  相似文献   

18.
陈建松 《科教文汇》2012,(25):15-16
社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育密不可分,要提高大学生的思想政治素质,就必须深刻把握社会主义核心价值体系的科学内涵,积极探索有效的教育途径,将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育工作中。  相似文献   

19.
王福臣 《今日科苑》2009,(18):22-23
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神,是建设和谐文化的需要,是构建和谐社会的必然要求,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治工作体现了时代的迫切需要,是高校所承担的历史使命和根本任务,同时也是高等教育促进大学生健康成长的需要。  相似文献   

20.
中共十六届六中全会第一次明确提出了社会主义核心价值体系,中共十七大报告中进一步指出社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质表现,并提出将社会主义核心价值体系建设扎实推进的战略部署.用社会主义核心价值体系引领大学生职业道德教育,是社会主义社会的本质要求,也是大学生将来走向社会的必要准备.文章着眼于在社会主义核心价值体系的引导下,思考如何引领好大学生的职业道德这一议题.  相似文献   

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