浅谈如何做好当代高职院校辅导员工作

高职院校中,辅导员担任着重要的职责,辅导员是学生工作的践行者,但是当下高职院校的学生与以往相比有了很大的变化,所以高职院校辅导员工作的开展也有了新的机遇和挑战。辅导员应当不断地探索在新时期开展工作的有效方法,使高职院校学生能够在高校获得就业所需的知识并提高自身的综合素质。辅导员工作是比较复杂的,所以辅导员应当针对新时期高职院校学生的发展情况对自身的工作做出调整。     

新升格高职院校辅导员工作“升格”初探

新升格高职院校校园环境、文化氛围、教育模式、管理模式等给辅导员思政教育管理工作的开展带来了极大的挑战,为了更好地开展新升格院校学生思政管理工作,高职院校升格的同时有必要对辅导员理论教育及科研专业化、教育创新、情商能力、职业规划等不同方面升格塑造。     

普通高职院校辅导员工作评价机制研究

普通高职院校辅导员工作是一项十分重要的工作,也是一个神圣的职业,在高职学生管理工作中发挥着十分重要的作用,辅导员工作的好坏直接影响到高职院校人才培养质量,而对辅导员工作的评价又直接影响到辅导员工作的好坏,因此,本文试图就辅导员工作的评价机制进行探索研究,寻求对普通高职院校辅导员工作科学合理的评价方法。     

高职院校辅导员在学生党建工作中的着力点探析

高职院校学生党建工作一直是辅导员工作的重点之一,文章在简单分析当前高职院校学生党建工作现状的基础上,尝试对辅导员在学生党建工作中需要着重开展的几个方面工作进行探析。     

后金融危机时代高职辅导员如何进行毕业生就业指导的思考

后金融危机时代,我国高职毕业生就业形势依然严峻。只有政府、社会、学校、毕业生等各方面协调一致,共同努力,才能促进高职毕业生顺利就业。辅导员处在学生思想政治工作和管理工作第一线,在进行毕业生就业指导时,需认真收集、分析、了解当前就业信息及毕业生状况,在此基础上结合团体指导与个性化指导,不断创新就业指导工作方式方法,促进高职毕业生顺利就业。     

高职院校辅导员工作面临的困惑与对策

近几年,随着高职院校的不断发展,辅导员队伍也在不断壮大,但是由于各种客观原因,辅导员的发展面临多种尴尬。作为高职院校学生管理一线的重要队伍,辅导员的工作效果会直接影响到学院的发展。因此,如何从根本上解决高职辅导员工作面临的困境,成为高职院校学生管理工作的一个重要课题。     

将“党建+”融入民族预科学生教育管理的工作模式探讨——以湖北民族学院教育学院为例

高校党建工作是学生培养工作的重要组成部分,民族预科教育管理也是其中不可或缺的内容。思想政治专职辅导员在民族预科学生教育管理工作中可以引入"党建+"工作方法,通过积极运用"党建+"模式,以新思路、新方法推进基层党建工作,将党建工作与民族预科学生管理工作有机融合、创新开展,凸显党对工作的推动作用,在"党建+"工作思路的指导下,使得民族预科学生管理工作的方向更明确、效果更突出。     

高职辅导员的素质及工作方法探讨

社会的发展需要高素质的技术、技能型应用人才,这类人才需要一流的高职院校来教育培养,而一流的高职院校又需要具有优良素质的辅导员来管理,辅导员要采取符合高职教育的管理方法来进行高职学生的管理。高职院校学生的学习基础参差不齐,学生的兴趣各异,对于高职学生的管理应采取不同的方式和方法,以使高职学生在获得知识与技能的培养过程中各尽其能,得到最充分的发展,在此过程中,辅导员、班主任发挥着举足轻重的作用。本文探讨高职院校辅导员应具有的素质及应采用的辅导员工作方法。以便更好地促进高职院校辅导员工作。     

高职院校新入职教师兼任辅导员开展学生管理工作的现状研究

近年来,众多高校应届毕业生成为职业院校教师队伍中的一员,新入职教师面临教学任务和学生管理的双重压力。本文通过对高职院校学生管理工作中产生的问题进行分析,并对新入职教师在兼任辅导员开展学生管理工作中遇到的问题提出了几点建议,对提高新入职教师学生管理水平具有重要意义。     

浅谈辅导员做好学生管理工作的有效途径

辅导员是高校学生管理工作的基层实施者,其工作方式将直接影响学生管理工作的顺利开展及高校的人才培养。本文结合工作实际,从探讨学生管理工作的指导思想出发,提出辅导员开展学生管理工作的方法,指出辅导员应本着服务的态度,以身作则,以学生为本,密切联系学生,同时重视心理健康教育在学生管理工作中的重要性。     

对构建辅导员与学生之间和谐关系的几点想法

高校专职辅导员是学校与学生之间的桥梁和纽带,在及时有效地沟通信息、有针对性地做好思想政治工作、不断提高学生综合素质等方面发挥着重要作用.高职院校更应该做好学生的思想政治工作,这是构建和谐校园,促进高职教育发展的重要组成部分.学校要严把辅导员的质量关,这是处理好辅导员与当代大学生之间关系的前提.其次,辅导员在开展工作的过程中要切实深入学生中间,严格要求自己,时刻坚持原则.只有这样才能促进学生工作的有序开展,促进大学生道德素养的逐步养成.     

浅析高职院校辅导员的定位与发展

辅导员是高职院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校学生思想政治教育工作最基层的组织者、教育者和管理者,同时也是学生德育和日常管理工作第一线的主要力量。准确的对学生辅导员队伍进行定位及对其成长与发展给予更多关注将对高职院校学生培养目标的实现产生重要影响。     

探析高职辅导员工作现状和对策

辅导员工作是高职学院学生管理工作的重要组成部分,职业、工作对象的准确确定位是有效工作的前提,本文分析高职学生现状并结合实际探析工作对策。     

浅谈高职院校辅导员工作——以温州职业技术学院学生工作实践为例

高校辅导员工作一直是学校工作的重要组成部分,起到承上启下的衔接作用,辅导员工作开展的深度如何,直接关系到学校学生工作的稳定和发展,而高职院校由于学生素质的差异,辅导员工作与本科院校存在本质区别,本文就高职院校辅导员工作的特点和发展展开探讨。     

简析如何做一名新时代高校辅导员

辅导员作为高校学生日常工作的组织者、管理者和实施者,在培养和教育人才过程中至关重要。俗语说:"知人才能善教,善教须先知人"。本文结合辅导员的工作特点,通过自身实践经验对辅导员如何开展学生教育工作和管理工作,阐述一些方法和个人体会,并对辅导员如何积极提高自身素质进行了探讨。     

高校辅导员助理初探

辅导员助理是新时期高校学生管理中的重要力量,它既缓解了目前各高校面临辅导员严重缺编的情况,又能减轻辅导员的工作压力,给高校学生管理工作注入了一股活力。本文着重分析其在学生管理工作中发挥的重要作用,并对今后的发展提出对策。     

高职院校基于网络协作式顶岗实习学生思想政治教育模式研究

高职学生顶岗实习是高等职业教育不可缺少的重要环节,在高职人才培养过程中起着不可替代的作用。顶岗实习过程中,学生出现了情绪不稳定、工作压力大、不能正确对待工作中的挫折、环境适应能力差等问题。这表明校内的思想政治教育模式已不能适应对顶岗实习学生进行教育和管理的需要。基于网络协作式的顶岗实习学生思想政治教育模式加强了辅导员与学生之间的沟通,使辅导员能够及时了解学生的思想动态,解决学生提出的问题并开展有效的思想政治教育活动。     

新形势下高职辅导员就业指导工作面临的问题与对策研究

在全新的形势背景下,高职院校的学生面临着很多的就业问题,这就表明辅导员在高职就业指导工作之中出现了一些问题。这些逐渐凸显的问题,辅导员只有在工作之中不断进行探索,和学生进行交流,以便更加出色地完成高职学生的就业指导工作。本文主要从新形势下,高职辅导员就业指导工作的基本内涵进行讲述,将其所面临的问题进行总结分析,最后提出几条有针对性的措施,促进辅导员开展高职院校的就业指导工作。     

高职院校辅导员工作开展探析

辅导员是高职院校的生力军,他能更新教学的新理念。本文从高职院校辅导员的角色定位,探析辅导员工作的开展。     

对高职院校辅导员工作的研究

高职院校辅导员是学生思想政治工作的组织者、实施者和指导者,作为高职院校的辅导员,如何在新形势下做好学生工作,是每个辅导员所面临的问题。本文通过笔者几年的实践摸索,从高职院校辅导员工作现状出发进行分析,在高职辅导员应具备的道德素养、应具备丰富的专业知识和广博的知识结构以及能否在实际工作中探索新思路,开拓新局面等方面提出了自己的见解。