公共图书馆科普工作开展的思考——以湖北省图书馆为例

本文从国内外科普研究现状,现代科普发展趋势,公共图书馆科普工作存在的问题和优势等方面分析提出科普工作有效开展的举措。     

公共图书馆科普服务的困境、突围策略及发展趋势——以重庆图书馆为例

分析了公共图书馆开展科普服务的优势和普遍存在的困境,结合重庆图书馆的科普服务实践探讨了突围策略,进而根据科技发展、政策导向等因素展望了公共图书馆科普服务的变化趋势及发展路径。     

公共图书馆科普教育基地的实践与探索——以文山州图书馆开展科普教育为例

公共图书馆是中国特色社会主义文化事业的重要组成部分,是开展科普教育活动的重要阵地,在保存文化遗产、传承人类文明、传播知识、教育民众、传递信息、促进社会发展方面发挥着重要作用。本文以云南文山州图书馆开展科普教育为例进行了论证。实践证明,公共图书馆创建科普教育基地,开展科普教育活动,对提高公民科学素质,具有十分重要的意义。     

公共图书馆少儿科普阅读推广活动创新研究——以重庆图书馆“智慧空间站”为例

少年儿童作为国家建设的储备人才,是科普教育实施的重点群体,图书馆服务随时代发展不断更新理念,少儿科普阅读推广创新性活动已然成为公共图书馆关心的话题。本文以重庆图书馆“智慧空间站”为例,通过活动概况、活动设计案例与策略,对图书馆开展少儿科普阅读推广活动的创新提出了新的思路,积极拓展公共图书馆的服务平台,利用图书馆资源优势不断推广科普启蒙教育,普及科普阅读,提升少年儿童及其家庭科普认知水平与科学常识。     

试论科普期刊参与科普资源共建共享的新机制

科普资源共建共享是当前我国科普工作的重要内容之一。科普期刊有内容、品牌、专家、读者等多种优势资源,能够在科普资源共建共享中发挥重要作用。但科普期刊参与科普资源共建共享的现状不尽如人意,必须探索新的机制,包括科普期刊参与科普资源共建共享的动力机制、科普事业与科普产业协同发展的版权协作模式和刊网融合的科普资源共建共享工作机制。除此之外,还要为科普期刊参与科普资源共建共享提供政策、组织和人才方面的保障。     

京津冀科普资源共建共享对策研究

科普资源是提升科普能力的重要因素。伴随着公民科学素质建设的推进,提高科普资源的利用效率,建立共建共享平台的长效机制,加大京津冀区科普资源区域之间的协同共享,是推进京津冀协同发展的重要方面。本研究对京津冀科普资源共建共享的工作背景进行了梳理,通过调研三地已开展的各项科普工作,分析京津冀科普资源共建共享的现状及存在的问题,在此基础上提出了京津冀科普资源共建共享的总体思路与对策建议。     

“经营科普”管见

“经营科普”有两种解释 ,一是运用“经营”的理念 ,利用好发挥好“科普资源” ,搞好搞活科普工作 ;二是将“科普资源”推向市场 ,按市场化运作 ,增强科普活力 ,壮大科普事业。两种解释都含有改革现行科普体制 ,探索按市场化机制发展科普事业的意念。一、“经营科普”的概念(一 )“经营科普”的含义“科普资源”是指科普的载体资源和科普工作者人才资源。“经营科普”有市场化和准市场化双层含义。准市场化的“经营科普” ,是指充分发挥科协的组织优势和所拥有的科普资源优势 ,运用“经营”的理念 ,采用各种形式 ,搞活搞好科普工作。市场化…     

企业科协推动科技资源科普化的实践与思考——以“一滴油的奇妙旅行”展览为例

该文以“一滴油的奇妙旅行”展览为例,介绍中国石化科协开展科技资源科普化的总体成效、典型案例分析及科技资源科普化的工作与经验。在此基础上,提出了企业科协推动科技资源科普化的相关建议,分别是：深化科技创新和科学普及的深度融合,顶层布局科技资源科普化;完善参与科普工作的激励机制,更多地吸纳科技工作者参与科普工作;企业要积极融入大科普格局,加强与科普机构的合作。     

科普资源共建共享的对策建议

<正>科普资源是做好科普工作的基础和保障。调动和整合机关、社区、农村、企业、学校等各方面力量参与科普资源共建共享工作,推动形成社会化大科普格局,是县级科协当前和今后一项十分重要的任务。     

科技资源视角的科研与科普相结合：模式与对策

本文阐述了科研与科普的内在联系,界定了科研与科普相结合的内涵;基于人力资源、财力资源、物力资源、信息资源等四种科技资源,总结梳理了科研人员参与科普工作等科研与科普相结合的主要模式;在此基础上,提出了激发科研人员参与科普的动力、拓宽支持科研人员开展科普工作的经费渠道等促进科研与科普相结合的对策建议。     

科普资源共建共享建设的实践与探索

江苏省吴江市科协根据中国科协“搭建平台、资源共享”的工作思路,将科普资源共建共享作为科普工作的重中之重,全力推进科普资源共建共享建设,积极争取和动员各种社会力量共同参与科普资源的开发、集成和服务工作。     

基于熵权灰色关联度的西藏科普资源统计评价研究

科普资源是科学普及活动的基石,是科普活动能够顺利进行的重要保证。对科普资源进行统计评价能够更为清晰地指导科普工作,同时也可以对过去的科普工作进行有效的总结回顾。文章通过建立统计指标体系,从五个维度共计42个指标从人力、财力、物力、政策、活动五个方面对西藏科普资源进行统计评价,利用信息熵法与灰色关联度分析对其指标权重进行估算,研究结论主要包括:西藏科普资源总体处于波动增长的态势,在2015年和2018年得到的评分最高。在人力方面,西藏科普部门有科普人员职业化、精英化的趋势;在财力方面主要还是依靠政府财政;物力方面科普工作开始向互联网方向倾斜转型;政策方面主要是遵循中央有关部门的指示;活动方面科普部门在提高民众参与度、活跃度上有不小的成果。     

国内速递

<正>中科院、科技部将联合实施系列科普计划中科院、科技部近日联合发布《关于加强中国科学院科普工作的若干意见》。中科院和科技部将实施"高端科研资源科普化"计划,促进中科院丰富的科研资源转化为科普设施、科普产品、科普人才。推进"‘科学与中国’科学教育"计划,使中科院丰富的科普资源服务于面向公众的科学教育。建设科普工作国家队,引领我国科普工作发展。     

基于科普资源平台“科普重庆”的人才服务数字化建设路径探析

加快发展壮大科普人才队伍是新时代进一步加强科学技术普及工作的现实要求。在数字赋能新时代人才工作的背景下,如何利用科普资源平台汇集人才,提高其培养、使用效能,是当前亟待解决的问题。本文通过分析重庆市科普人才资源统计数据,发现科普人才开发使用的问题;以重庆市科普资源平台“科普重庆”为例采用个案研究,结合相关问卷调查,总结“科普重庆”建设发展的问题与经验;提出以此平台为基础,优化重庆市科普人才的数字化建设,建议在资源平台功能定位、基础作用、功能项目、管理机制等方面进行改善。     

高校科普资源多样性开发利用对策研究

高校拥有着多样丰富的科普资源,在对社会公众开展科普活动中可发挥至关重要的作用。总体层面来说,高校科普资源开发利用依旧处在发展阶段,高校科技工作者开展科普工作缺乏足够的主观能动性。通过阐述高校科普资源多样性开发利用的意义,分析我国高校科普资源开发利用现状,对高校科普资源多样性开发利用对策展开探讨。     

运用信息通信技术为农民服务

科普视频服务工作,是大连市科协党组近年来高度重视、始终关注和具体指导的工作,也是市科协的一项创新工作.科普视频服务工作找准了农村科普工作的切入点,给市科协带来了很好的影响.科普视频服务工作是落实科学发展观,优化科普工作环境,丰富科普惠农内涵的一项重大举措,它的指导思想就是把它与市政府的中心工作密切联系起来.中国科协资源...     

中国科协科普资源工作会提出“四项”建设原则“五个一”建设目标

7月29日，中国科协科普资源建设工作研讨会在吉林省长春市召开。会议交流了前一阶段科普资源建设工作的情况，研究探讨了新形势下科协科普资源工作的思路，明确今后一段时期科普资源建设工作的重点。会议由中国科协声像中心副主任顾希峰主持，中国科协科普部副部长殷皓、中国科协声像中心主任张国平、中国科普出版社副社长颜实及各省市资源分中心代表参加会议。     

点线面统筹推进科普基础设施建设 打造立体化科普工作新格局

<正>科普基础设施建设是《科学素质纲要》的重要内容,是科普工作的重要方面。2012年以来,我们牢固树立"科普产业化"的工作理念,因地制宜,因势利导,注重利用市场手段搞好科普资源的优化配置,初步探索了一条科普基础设施建     

中科院着力建设科普国家队

<正>近日,中国科学院和科学技术部联合发布了《关于加强中国科学院科普工作的若干意见》。根据《意见》,未来中科院要建设科普工作国家队,引领我国科普工作发展。《意见》指出,中科院和科技部将实施"高端科研资源科普化"计划,促进中科院丰富的科研资源转化为科普设施、科普产品、科普人才;推进     

重大区域科普资源共建共享评估与分析

《2020年国务院政府工作报告》中提出加快落实区域发展战略,推进区域协同创新发展。科普作为创新发展"一体两翼"中的一翼,区域科普工作也需协同高效发展。本文以京津冀、粤港澳大湾区(广东)、长三角、成渝地区四个重大区域为评估对象,以2015—2018年全国科普统计省级数据为面板,从科普资源密集度和科普资源利用度两个层面建立区域科普资源评估指标体系,评估分析影响区域科普资源共建共享的主要因素,提出通过社会化、法治化、数字化、专业化促进区域科普资源共建共享。