基于虚拟仿真技术的轨道交通专业实验教学资源建设研究

随着信息技术的不断发展,基于虚拟仿真技术的实验资源已成为“互联网+”背景下实验教学的重要组成部分,可以在轨道交通专业实践教学中发挥重要作用。江苏师范大学基于Unity 3D技术研发出轨道车辆驾驶、设备拆装、检修工艺流程等虚拟仿真实验教学资源,形成了“四位一体”的教学资源体系及“三级联动”的教学资源平台,实现了轨道交通专业在线式虚拟仿真教学资源的深度开发,可为大型轨道交通实验设备仿真资源的建设提供参考。     

城市轨道交通运营管理专业校企融合的有效途径探讨

我国城市轨道交通建设迅猛发展,迫切需要大量掌握专业知识和操作技能的高素质应用型专业技术人才。为了解决人才短缺的问题,更好地实现社会资源的优化配置,高职院校加强校企合作,深化产教融合,能够使城市轨道交通运营管理专业的课程设置与城市轨道交通运营企业互相配合,更加主动地适应我国城轨交通发展的需要。     

基于游戏引擎的机械动力仿真技术的研究与实现

阐述了利用开发游戏的技术手段来开发机械动力的虚拟展示系统这一构想,并与当前主流的虚拟现实技术和机械动力仿真技术做了对比,最后通过一个基于Unity3D游戏引擎的展示方案实例验证了该思想的可行性。为快速开发虚拟展示系统尤其是动力学的虚拟,提供了科学的依据与先进的手段。     

“1+X”证书制度背景下课程虚拟仿真实训教学项目开发与应用研究

<正>本文以高职院校《城轨车辆驾驶与规章》课程为例,介绍了“1+X”证书制度背景下,通过分析城市轨道交通列车司机岗位典型职业能力,提炼岗位核心工作任务,对标“城市轨道交通乘务职业技能等级证书”的考核要求,探索了依托城轨车辆模拟驾驶虚拟仿真设备进行课程虚拟仿真实训教学项目的开发过程,并对虚拟仿真实训教学项目的应用效果进行了分析。     

1+X证书“测绘地理信息智能应用”考核实施研究

<正>随着职业院校“1+X”证书制度试点工作的开展，国家在测绘地理信息技术专业相继发布了四个职业技能等级证书，其中测绘地理信息智能应用职业技能等级证书采用虚拟仿真技术进行模拟考试，为教学工作展开提供了极大的便利。通过虚拟仿真平台构建测绘地理信息真实三维项目场景，借助全站仪、GNSS、航测无人机和三维激光等模块完成证书3个等级共9个智能应用项目的实操考核。虚拟仿真技术能在一定程度上解决实训硬件设备和师资队伍建设不足等问题，保证了证书培训工作的质量，有利于提高“1+X”证书考核通过率。     

互联互通背景下城市轨道交通运营实训室的建设

随着重庆城市轨道交通的发展,尤其是互联互通的应用,重庆市内开设城市轨道交通运营管理专业的职业院校和每年招生人数都在逐步增加,同时各学校都在积极建设轨道交通运营实训室。本文结合专业人才培养实际情况,以及企业员工培训、技能鉴定、技能竞赛等,从重庆轨道交通互联互通发展出发,提出城市轨道交通运营实训室的建设新思路。     

经管类专业《数据库原理与应用》MOOC教学探讨

《数据库原理与应用》课程是很多经管类专业的必修课程。从改革教学模式,优化教学体系,改进教学方法与手段出发,结合应用数据库技术解决企业运营管理与决策中的实际问题,建设《数据库原理与应用》课程MOOC。探索如何将课程的重点难点结合业务分析和实际需要,结合企业运营管理与决策的实际情境,转化成慕课教学单元,旨在提高教学效果与教学质量,创新地开展教学组织和教学活动。     

数字孪生虚拟仿真在工业机器人应用技术课程中的实践

随着科学技术的不断发展,新的技术、新的知识不断地应用在课程教学中,数字孪生虚拟仿真技术就是其中的一种。本文对工业机器人应用技术课程和数字孪生虚拟仿真技术进行了论述,而且详细地分析了工业机器人应用技术课程的教学内容与教学目标,最后讲解了数字孪生虚拟仿真在工业机器人应用技术课程的具体实践措施和相关的案例,希望能够使大众更好地了解数字孪生虚拟仿真技术,提高工业机器人应用技术课程的教学效果。     

《城市轨道交通供电设备试验测试》课程一体化改革探究——以江苏省徐州技师学院轨道交通学院电气化铁道供电专业为例

为了培养高素质技能型人才、提高教学质量和课堂教学效果,本文结合《城市轨道交通供电设备试验测试》课程特点和标准,分析了课程教学目前所存在的问题,对一体化课程改革的必要性进行了论证,提出了城市轨道交通供电设备试验测试一体化课程开发思路,为城轨供电专业技能型人才培养提供参考和借鉴。     

基于创新能力培养的运营管理课程的教学改革研究

随着我国高校创新创业教育飞速发展,高校专业课程体系中的课程教学设计环节是培养学生创新创业能力的核心部分,因此应以培养学生创新能力为导向,对课程教学进行改革。运营管理是我院经管类专业的专业必修课程,本文以运营管理课程的教学内容和教学方法的实践情况为基础,对运营管理课程从教学方法、考核方式等方面给出了一些想法和建议。     

食品工程原理实验虚拟仿真平台技术应用的探索

文章分析了食品工程原理实验虚拟仿真技术的作用以及使用过程中存在的问题,提出食品工程原理实验线上仿真课程教学方法,并结合食品工程原理实验实例,探索了虚拟仿真技术在食品工程原理实验线上教学的应用策略.     

虚拟仿真技术在《药物制剂技术》课程教学中的应用

实训教学是职业院校教学的特色和重点,药物制剂技术作为制药专业的主干专业课程,提高实训课的开课率对提升学生的设备操作和实践能力至关重要。本文通过对虚拟实践教学软件的优势、特点进行系统研究,对取得的成绩及存在的问题进行总结,为下一步提高教育教学质量,充分发挥虚拟仿真技术在职业教育的作用提供参考。     

轨道几何形位检测仿真技术在实践教学中的应用

我国轨道交通事业不断发展,行业对从业人员的技术技能提出了更好的要求。高职院校所开设的实践教学课程作为训练学生技术技能的主要教学载体,因校内实训设备建设受到资金、场地等诸多因素的限制,导致与行业一线仪器设备脱节,而虚拟仿真技术以其特有的优势,能很好地弥补这些不足。本文即重点探讨虚拟仿真技术在轨道几何形位检测实践教学中的应用,望能够引起业内重视。     

城市轨道交通多区间杂散电流与钢轨电位分布研究

当前,随着城市轨道交通运行线路的增加以及运营年限的增长,系统供电安全问题越来越受到重视。而在城轨供电过程中,杂散电流与钢轨电位的问题突出,为线路的安全运营带来隐患。本文针对城市轨道交通直流牵引供电系统杂散电流与钢轨电位的分布进行建模,与实际线路特性一致,以多区间多列车运行为基础在MATLAB/Simulink平台搭建仿真模型,分析回流系统不同参数,例如过渡电阻、纵向电阻、列车取流等,对两者的影响规律,为实际线路杂散电流与钢轨电位的检测和控制提供基础和支撑。     

基于Unity3D的天线实验动态展示平台设计与实现

为解决当前天线实验中电磁波传输无法查看、实验过程复杂学员难以理解等问题,文章以Unity3D为开发平台,采用类似虚拟仿真的模式,实现了三维交互式动态展示平台设计;针对该动态展示平台需要解决的三个关键问题,给出了具体实现方法.实际应用表明,该动态展示平台利用虚拟仿真技术特有的沉浸性、交互性和直观性的特点,将难以查看的电磁...     

利用虚拟仿真技术构建高职实践教学环节的应用研究——以高职建筑工程技术专业为例

虚拟仿真技术实践教学能够使实训条件得到优化,解决高职建筑工程技术专业学生实训难的现实问题,并能切实应用于辅助理论教学、实践教学以及技能竞赛,从而帮助学生从学业成功走向职业成功。虚拟仿真技术对于构建实践教学环节,服务于建筑工程技术专业是行之有效的实践教学方法。     

工业设计产品的三维虚拟展示技术研究

简述了工业设计产品的三维虚拟展示技术的国内外研究现状,并对该领域当前主要技术进行了分析,阐述了基于Unity3D技术的三维虚拟展示的工作流程,结合产品展示效果图,分析了本技术在企业发展中的积极作用。     

基于Unity3D的虚拟针灸教学实践辅助系统

随着虚拟现实技术的崛起,虚拟现实已经被越来越多的应用于各个领域,尤其在医学领域更是用之甚广,以针灸虚拟仿真为例,本教学实践辅助系统利用HTC VIVE头盔,通过Unity3D完成交互系统的设计制作,实现虚拟针灸识穴,辨穴等功能,使其更好的面向针灸推拿爱好者及在校医学生。     

公差配合与技术测量课程的项目化教学初探

《公差配合与测量技术》是我国职业院校机械类专业的重要基础课程,是该类专业基础课、专业课的过渡桥梁,是彼此连接的枢纽。本文从公差配合与测量技术课程教学问题入手,深入阐述了项目化教学的应用,以供同行参考。     

基于HTC VIVE虚拟校园漫步系统——以中山职业技术学院为例

随着虚拟现实技术的发展和互联网+时代的来临,越来越多的政府机构、商业项目或教育机构考虑采用虚拟现实技术来提高影响力。用于研发虚拟现实的平台有许多,Unity3D作为主流游戏引擎也成为虚拟现实开发的重要载体。本项目以中山职业技术学院校园为研究对象,通过Unity3D平台开发了一款基于HTC VIVE头盔设备的虚拟校园漫游系统,使用户有沉浸式的感受,对学校有更直观的了解。