美学教育在口腔医学技术专业教学中的应用

随着社会经济水平的发展,口腔修复体的功能要求也在逐渐变化,从简单的恢复咀嚼功能到恢复外貌、改善面部形态,修复体的美学要求在不断的提高。在口腔医学技术专业教学中开展美学教育有助于学生培养审美能力,丰富口腔美学知识,从而提高学生的专业实践技能水平。本文从多方位探讨美学与口腔医学技术专业教学的结合与应用。     

数字化口腔诊疗技术在牙周治疗中的应用

当今的口腔诊疗都存在一个普遍问题——价格昂贵、耗时长、怕痛等因素导致部分患者牙疼后不能及时地去医院治疗。多年来,我国的牙周病患病率始终居高不下。随着数字化的发展,3D打印技术的普及,个性化定制产品居家治疗逐渐成为热点。因此,设计"个性化牙周病臭氧治疗牙套",使用强氧化性的臭氧化油与个性化3D打印牙套结合,美观便携,可以很好地控制牙菌斑的数量,做到居家预防治疗。     

数字化教学工厂在高职数控专业教学中的应用

随着社会的不断进步与发展,社会对于高能力人才的需求量也是逐渐加大。而在现今的社会发展中,由于科学技术水平不断的创新与提高,数控专业方面的技术人员较为缺乏。作为能够在培养专业技术人员方面产生强大影响力的高职学校,如何在数控专业教学中进行高效的教学是非常重要的。本文主要讲述了将数字化教学工厂应用到高职学校数控专业中的相关策略。     

参与式教学在口腔教学中的应用

随着社会经济的快速增长和生活节奏的不断加快,人们对健康的质量也有了更多的期待。口腔医学是医学领域的一项重要组成部分,提升口腔医学专业教学质量和培养优秀的专业人才,是目前口腔教学中的关键内容。本文将对参与式教学在口腔教学中的应用进行分析和探讨。     

论数字化教学在汽车专业教学中的开展

随着网络时代的到来,数字化教学作为一种先进的教学方式引入到职教教学当中,作为一名年轻的汽车专业教师,应该有效地利用数字化教学资源,提高学生自主学习能力和解决实际问题的能力,提高教学质量。     

TBL在口腔教学中的应用

尝试TBL教学法在口腔教学中的应用,以提高教育教学质量。方法：选取本学院五年制本科口腔医学专业三年级学生作为研究对象。结果：TBL教学方法的理论知识部分平均成绩略低于传统教学的成绩,但无统计学差异。结论：TBL教学可以提高学生解决问题的能力以及综合分析能力,提示TBL教学模式可以在口腔牙周病学教学中广泛应用。     

专科类口腔医学专业示范性实训中心建设探索与实践

我校加强口腔医学实训中心设备的管理和维护,进一步改革实训课程的教学模式和考核模式,通过规范实训教学管理,将实训中心建成集教科研、社会服务于一体的省级示范性实训中心,发挥积极的示范和引领作用。     

有限元法在口腔医学中的应用

有限元法是一种在工程科学技术中广泛应用的数学物理方法。随着科技的进步,有限元分析法已成为一种有效的研究工具在口腔生物力学中得到广泛应用和发展,为口腔各学科的临床医疗和教学、科研提供了大量的理论依据。     

BIM技术在土木工程专业教学中的改革与探索

BIM技术给建筑工程的发展带来了新的变革,但由于人才的缺乏阻碍了其发展。文章首先分析了针对BIM技术在高校教学中的问题,然后结合桂林电子科技大学近几年相关工作的开展情况探索与讨论了高校教学中推广BIM技术的方案。     

口腔医学技术专业实践教学环节改革方案的探讨

构建口腔医学技术专业实践性教学体系,建立“理论＋技能”的考试模式,彻底改变传统教育模式下实践教学处于从属地位的状况,切实提高学生的实际工作能力,为社会培养合格的专业技术人才。     

雕牙在口腔医学技术专业的重要性

牙体雕刻技术是口腔医学方面的一个重要的技术,医学学习者在进行牙体解剖理论的学习后,还需要通过实际的牙体雕刻技术来进行相关的实践技能操作的提升。只有通过反复的实际操作,才能对口腔内牙体的结构和特征进行一定程度的掌握,对每一颗牙齿都有一定深入的理解。在口腔医学中,牙体雕刻是进行牙齿恢复的一项重要工艺技术,学生对于牙体雕刻技术的掌握可以提高其对于牙体基本形态的认识程度,并熟悉掌握牙齿的微观结构。因此,加强牙体雕刻技术的训练是培养口腔医学专业人才的必要措施。     

无线通讯技术在数字化中的应用

在科学技术的迅速发展背景下,无线通讯技术被广泛应用到通讯领域中,使得我国人民的日常通讯问题得到有效解决。将无线通讯技术应用到基于计算机技术和互联网技术的数字化中,能够使无线网络的安全性和流畅性得到有效提升,对我国通讯行业发展有着至关重要的影响作用。鉴于此,本文就针对无线通讯技术的特点进行深入分析,并提出一些具体的应用建议,希望能为无线通讯技术在数字化中的应用提供有效参考依据。     

数字化技术在医院中的应用

本文对数字化医院的概念、意义、特点建设方法进行详细比较和研究,以进一步明确数字化在医院建设中的作用。     

浅议数字化技术在小学科学教学中的有效应用

数字化技术是指在数字媒体设备、多媒体技术、网络技术、数字资源等因素作用下的影响学生学习的环境。主要包括数字化设施、资源、平台、通讯、工具等。     

BIM技术在土木工程专业教学中的应用研究

文中结合土木工程专业课程教学特点,在土木工程各专业课程教学中利用BIM技术辅助各专业课程教师讲解工程结构与构造、施工工艺、施工进度、施工现场平面布置以及工程质量、成本方面的控制等相关基本知识,探索和分析BIM技术在土木工程专业教学中应用的意义.目的是解决土木工程专业教学中的难点和重点问题,加强学生专业基础认知与技能训练...     

虚拟现实技术在农业物联网专业教学中的应用

本文以农业物联网专业教学改革对虚拟现实技术在教育教学中的应用分析,总结了农业物联网专业教学改革现状,提出了以理论教学与实践教学相结合、虚拟实验与真实实验相结合为特征的教学模式,重点解决了在实践能力培养过程中设备损耗严重、学生动手能力差等难点问题,旨在促进学生创新能力的提高。     

虚拟现实技术在农业物联网专业教学中的应用

本文以“农业物联网”专业教学改革对虚拟现实技术在教育教学中的应用分析,总结了农业物联网专业教学改革现状,提出了以理论教学与实践教学相结合、虚拟实验与真实实验相结合为特征的教学模式,重点解决了在实践能力培养过程中设备损耗严重、学生动手能力差等难点问题,旨在促进学生创新能力的提高。     

信息化技术在中职机械专业教学中的应用

随着当前时代的发展,我们当前的知识信息化程度发展较高,对于知识资源的调动与利用已经非常方便,然而在当前这个时代当中,同样存在着有些教师不能够很好的利用这一资源,造成课堂教学效率相对低下,学生的课堂兴趣不高的现状。因此,在中职机械专业教学当中,教师需要很好的利用信息技术,改进自己的教学方法,丰富自己的教学内容,有效地提升课程对于学生的吸引力,为学生更好的提升作出有益的改进,从而更好地培育学生,提升学生的综合素质。     

数据挖掘技术在商务管理专业教学中的应用

本文意在当把商务管理专业下属各个学科罗列在一起,从课程教学到学生实际运用的数据信息中发现有用知识,建立一个有条有序的综合知识库,科学地设置专业课程,合理地配置教学资源,促进教育教学体制上进一步改革、发展和完善。     

形象教学法在预防口腔医学教学中的应用效果评价

为了评价形象教学法在预防口腔医学教学中的运用,我以潍坊医学院2004级口腔本科两班同学为例,随机分为干预组和对照组。干预组中采用形象教学法,对照组采用传统教学法,比较两组进行预防口腔医学课程学习后的教学效果。与传统教学法组学生相比,形象教学法组学生的知识接受水平明显提高。形象教学方法是行之有效的,值得在今后的教学工作中运用和推广。