企业营销理念渗透中职课堂教学的研究

营销理念是企业营销活动的指导思想,是有效实现市场营销功能的基本条件。市场营销理念正确与否,直接关系到企业营销活动的质量及其成效。对于竞争激烈的时代,企业营销理念有必要渗透到中职学校的课堂,对学生后天的就业问题有着至关重要的指导作用,将企业营销理念渗透中职课堂教学显得很有必要。     

关于市场营销课程考核体系建设的研究

随着市场竞争的不断深化,企业对于营销人员的需求越来越多。如何能培养出企业所真正需要的营销人员?这对于学校市场营销专业的发展显得至关重要,新市场营销考核体系的建设就是基于此所提出来的。新的市场营销考核体系强调对学生进行理论考核的同时强调对学生进行能力素质考核,以达到社会与企业的要求。     

三维市场营销理念在市场营销的应用研究

现阶段,一些市场营销者为了能够有效的提升其市场占有的份额,不仅开始对产品的质量进行提升,实施特色化的功能服务,同时,更加注重开发新的销售渠道,将自己的产品以及服务开展的更加与众不同,应用三维市场营销理念,对原有的服务模式进行有效的拓展,增加一些相应的关系利益以及相关的流程利益,使得自身的优势得以凸显。本文就三维市场营销理念在市场营销的应用进行了简要的研究,仅供参考。     

中职市场营销专业课堂教学之我见

随着社会经济和科学技术的快速发展,对市场营销人才的需求提出了更高的要求,更注重市场营销人才的综合素质与实践能力,这就对中职市场营销课堂教学提出了挑战。传统的中职市场营销课堂教学比较注重理论,忽视学生实践能力的培养,使培养出来的学生不能很好地适应企业的需求。本文主要结合自身教学实践,从分析目前中职学校市场营销课堂教学存在的问题出发,并在此基础上深入探讨中职市场营销专业课堂教学改革的途径。     

论新时期下企业市场营销的战略创新

随着社会的高速发展,社会经济体系构建速度也有着长久的提升,自从中国进入WTO之后,世界各地先进的企业市场营销策略及手段都不断被引入进来,这不仅加快了中国发展自身的步伐,还有助于世界更好的了解中国。在企业市场环境下更是如此,企业间的竞争不单单依靠货物的价位,更多的要依赖于企业自身的市场营销战略。先进的市场营销战略可以帮助企业大幅度提升经济利益,为扩大销售市场奠定夯实的基础。本篇论文将对新时期下企业市场营销的战略创新展开详细论述。     

高职院校市场调研实训教学模式初探

企业的营销活动总体上是围绕市场展开的。可以说市场是其活动的起点和归宿点,因此市场的调研活动与市场营销各个环节的工作有着密切的联系。对于市场营销专业学生来说,市场调研自然也就是其必须掌握的一门重要基础实践课程。市场调研的课程性质决定了在其教学设置中,必须突出实训教学环节,将实际训练与理论讲授有机地结合起来,更加注重对学生实践能力的培养,使学生真正成为应用型人才。     

高职院校市场营销专业学生就业问题及对策研究

就业问题在世界经济发展速度放缓和我国经济转型升级的背景下更加突出,就业市场萎缩,对人才质量的要求不断提升,而对于学历和能力均不占优势的高职院校学生来说,就业形势则更加严峻。从总体就业形势来看,市场营销专业学生就业率相对来说是比较高的。山东外事翻译职业学院营销专业学生每年的就业率平均可以达到92%以上,但就业层次却普遍偏低且离职率很高。以市场营销专业学生就业为切入点研究高职院校学生面临的就业问题以及解决方法,以期为学生的就业提供帮助。     

市场营销观念概述及不同营销时代下营销观念的发展

随着社会的发展,市场营销这一概念也在不断的演化中变得更加重要。当前,人们逐渐意识到市场营销与企业的发展存在紧密的联系,只有做到与时俱进,不断进行改革与创新,才能将企业做大做强,从而促进企业的深入发展,在激烈的市场竞争中屹立不倒。     

合理有效利用市场营销专业课的作业

职业中专教育中开设的市场营销专业课是学校与社会之间的桥梁和纽带。在市场营销专业课中,反思能力和实践能力的提高对市场营销学习的促进作用显而易见。作业作为一种载体,如何更好地加以利用以提高反思和实际操作能力,将对我们的教学,学生的学习有实际意义。     

合理有效利用市场营销专业课的作业

职业中专教育中开设的市场营销专业课是学校与社会之间的桥梁和纽带。在市场营销专业课中,反思能力和实践能力的提高对市场营销学习的促进作用显而易见。作业作为一种载体,如何更好地加以利用以提高反思和实际操作能力,将对我们的教学,学生的学习有实际意义。     

浅谈中职市场营销课程的教与练——案例教学的实战意义

中职学校市场营销教学除了传统意义上夯实基础的理论教学之外,还应加入理论联系实践的案例教学。众所周知,市场营销学作为一门应用科学,它的诞生源于人们对于掌握市场规律的渴求,其核心在于如何满足消费者需求,从而指导企业的营销活动。因此中职学校的营销课程必须从实用性出发,着重案例教学：通过细致的理论指导、精编案例、分组教学、轮评考核等步骤,突出中职学生市场营销技能的培养,提高中职市场营销课程的教学质量。     

互联网+背景下营销的思维创新研究

在新时期,尤其是互联网+背景下,必须要创新企业市场营销的思维,结合信息技术、新媒体等对传统的市场营销模式进行改进,从而使得市场营销的水平得到提升,促进企业实现可持续发展,使得企业可以在市场竞争中获得更大的优势。     

建筑设计企业的市场营销及管理应用分析

建筑设计企业需将市场看作是自我提升的导向,明确自身在市场中所占据的角色。要想使得企业效益达到最大化,建筑设计企业必须采用崭新的市场营销战略,在众多对手中依靠自身特有的优势胜出。该文章便是研究分析建筑设计企业的市场营销,提供有价值的市场营销战略。     

构建中职市场营销可视化教学体系

针对中职市场营销课程教学现状,结合市场营销可视化课题的研究,探究如何构建市场营销可视化的教学体系,达到优化教学资源,提升学生学习的兴趣和有效性的目的.     

浅论企业核心竞争力的提升

核心竞争力是以企业核心技术能力为核心,通过企业战略决策、产品制造、市场营销、组织管理以及企业文化的整合而使企业获得长期竞争优势。而企业核心技术能力又在于不断创新。在经济全球化的市场经济体系下,提升竞争力成了企业发展壮大的有力保证。本文将深入探讨如何提升企业核心竞争力。     

高职学生职业素养提升的实践与探索

良好的职业素养能有效的提升高职学生的就业竞争力。本文主要从学校育人和企业用人相结合的角度,深度剖析高职学生职业素养的内涵,通过实践总结提炼出学生职业素质提升的实用举措,帮助学生提升职业竞争力,帮助学校老师提升人才培养质量。     

市场营销专业课程教改中项目管理思想的应用

在当前社会经济发展形势下,市场营销专业需依据时代发展需求,深化课程教改,将项目管理思想科学运用其中,依据学生的学习需求,推行个性化教学,切实提升教学质量及效率。探讨项目管理思想在市场营销专业课程教改的创新运用,以优化课程教改管理。     

强化实践能力的市场营销专业教学改革探索

随着全球化的发展和经济的进步,我国市场的竞争越来越激烈,各企业及其缺乏市场营销的专业性人才,但是从目前的就业形势来看,市场营销专业的学生就业形势并没有填补市场的需求。并且新入职的市场营销专业的毕业生短时间内无法为企业创造价值,要经过大量资金和时间进行培训。学习市场营销专业的人才不仅要掌握基本的理论知识,还必须要具备解决实际营销问题的能力,在实际教学培养营销人才的过程中,实践教学是培养应用型人才和实践性人才的关键,所以必须要强化高职院校的实践教学能力。高校的市场营销的课程主要有策划执行、市场调研和推销谈判三部分,但是在高职院校实际教学过程中,很多教师不注重实践经验的锻炼与提升,过度的依赖理论知识进行教学,并且对学生的考核模式过于单一,导致学生缺乏交流和应用能力,使学生在实践过程中难以驾驭具体的工作。     

中职市场营销理论与实践一体化教学探析

市场营销是一门理论性与实践性很强的学科,中职学校在市场营销教学过程中,理论教学与实践教学通常分别进行,理论教学与实践教学环节相脱节,不利于学生对市场营销知识的掌握和技能的形成。本文通过对市场营销教学现状分析,提出中职市场营销理论与实践一体化教学的内涵及特点,以及如何进行市场营销理论与实践一体化教学,以达到市场营销理论与实践教学的有机统一。     

区域市场营销与企业市场营销的关系研究

区域市场营销与企业市场营销都是我国市场经济体制下的营销方式,对我国经济的发展有着较大的影响,本文对区域市场营销与企业市场营销的关系进行了分析,随着我国市场经济体制的不断成熟,营销的水平越来越高,处理好区域市场营销与企业市场营销的关系,有利于实现营销效益的最大化。营销人员应将区域市场营销方式与企业市场营销方式融合在一起,这可以保证营销功能发挥到最大。