医学高等专科学校《预防医学》的教学探讨

医学模式正从传统的生物医学模式逐渐转变为生物-心理-社会医学模式。群体-预防-社区保健的治疗模式,已经成为现代医学发展的必然趋势。作为医学高等专科学校的学生,就业的范围主要在基层和社区,因而加强医学高等专科学校的预防医学的教育,适应现代医学的发展需要,使培养出来的学生既有较强的临床技能,又具有面对基层和社区范围开展预防工作的复合型医学人才。这就要求我们对传统的教学模式进行改革,以适应现代医学模式的转变。     

图书馆数字资源利用——以南阳医学高等专科学校图书馆为例

图书馆数字资源对高职高专学校来说,无论从读者学习角度出发,还是从教师科研角度出发,均有积极意义。作者以南阳医学高等专科学校图书馆为例,对高职高专图书馆数字资源利用状况进行详细分析,最后提出各校应根据各自具体利用情况,采取必要措施提高数字资源利用率。     

超星移动图书馆使用——以南阳医学高等专科学校图书馆为例

从作者学校超星移动图书馆的使用情况进行深入分析和思考,得出移动图书馆今后发展去路在以下五个方面:服务一体化、推行更加主动服务、创建人性化的信息服务平台、推广更大范围的免费服务、打造数字智能化大学校园。     

基于智慧校园的移动学习系统设计——以郑州澍青医学高等专科学校为例

随着"互联网+"时代的到来,移动通讯技术的发展以及智慧校园的建设,使得移动学习在高校课堂上的应用更加广泛。针对移动学习在智慧校园中的应用提出解决方案,并以郑州澍青医学高等专科学校为例,结合学校信息化建设,融合智慧校园提出系统设计方案,为高校智慧校园环境下的移动学习系统设计提供参考。     

图书馆过刊管理的现状与对策——以平凉医学高等专科学校为例

分析了平凉医学高等专科学校图书馆过刊工作中存在的问题,提出了几点改进措施。     

基于ID3算法的高校课程关联性分析——以泉州医学高等专科学校为例

应用数据挖掘决策树方法的ID3算法分析高校学生学习成绩,可以形成相应科目的判定规则,进而挖掘科目间的关联性,并比较其重要程度．将成绩离散化是应用ID3算法的前提,选用合适的分类点（如取科目平均值及各科总平均值作为分类点）构建离散区间可以构造出判定效果较好的决策树．     

高职高专毕业生就业意向的调查研究——以浙江医学高等专科学校为例

采用问卷调查方法,针对浙江医学高等专科学校2013届护理专业毕业生进行就业意向调查研究,结合数据所反映出的毕业生在就业过程中的观念、方向等方面的问题,为医学类高职高专毕业生能树立正确就业观,提高学校就业指导课的实际效果等方面提供意见。     

国家助学金资助对象认定办法研究——以泉州医学高等专科学校为例

国家助学金政策在高职院校实施以来,在实施中出现了一些问题,特别是在资助对象认定的过程中。本文以泉州医学高等专科学校为例,对国家助学金政策的资助对象认定办法存在的问题进行分析,以此提出改进的意见。     

课表编排流程及注意事项——长春医学高等专科学校为例

编排课表是教务处进行教学管理的重要环节是一项业务性、科学性很强的教学组织工作,我校于2006年开始采用软件编排课表,积累了一定经验,本文对软件排课的工作程序及注意事项进行探讨。     

高等专科学校图书馆延伸服务的创新与实践——以泰州师范高等专科学校图书馆的“四特服务”为例

阐述了泰州师范高等专科学校图书馆围绕学校的办学目标和专业特色而推出的＂四特服务＂（服务特殊教师、服务特殊使命、服务特殊学生、服务特殊校友）,为高等专科学校图书馆开展延伸服务提供参考。     

新媒体环境下高职高专院校档案信息化建设——以南阳医学高等专科学校为例

<正>作者根据现如今新媒体环境下档案管理信息化建设要求,以南阳医学高等专科学校为例,从本校档案建设现状出发,详细分析了存在的困境,最后提出了客观、现实的创新建设路径。1引言随着现代信息技术的高速发展,特别是近年来新媒体的大量涌现,信息化建设在全世界全面铺开。作为世界经济大国、经济强国的中华人民共和国,各个领域的信息化建设也走在世界的前列,无论是在工业、国防、教育、交通、行政管理,还是在我国不发达的农业领域内,均都实     

地方高校项目预算及执行控制研究——以南阳医学高等专科学校为例

随着我国高等教育的不断发展,地方高校的办学规模呈现出不断扩大化的发展趋势。而办学规模的扩大,需要依靠强大的资金做后盾,为此,高校资金的来源也不断呈现出多元化的发展趋势。如何有效控制和管理预算,完善预算管理制度,严格执行预算管理制度,逐步实现高校项目预算管理的规范化,成为了摆在众多高等教育管理者面前的难题。本文以南阳医学高等专科学校的项目预算管理为例,探讨了地方高校项目预算及执行控制的相关问题。     

基于实训实习过程中的医学生思想政治工作方法探索——以张掖医学高等专科学校为例

新建高职高专学校经过近十年的发展,逐步形成了自己的思想政治工作体系,但是这些新建院校大都是在原有中专的基础上升格而来,思想政治工作方式方法带有浓厚的中专痕迹。根据教高[2006]16号文件精神和目前医学类普通专科学校德育工作的现状,必须创新思想政治工作新模式,以提高新建高职高专的思想政治工作效果。     

基于实训实习过程中的医学生思想政治工作方法探索——以张掖医学高等专科学校为例

新建高职高专学校经过近十年的发展,逐步形成了自己的思想政治工作体系,但是这些新建院校大都是在原有中专的基础上升格而来,思想政治工作方式方法带有浓厚的中专痕迹。根据教高[2006]16号文件精神和目前医学类普通专科学校德育工作的现状,必须创新思想政治工作新模式,以提高新建高职高专的思想政治工作效果。     

高职高专院校资助育人工作的实践研究——以上海旅游高等专科学校为例

高校资助育人工作对于提高学生的综合素质、探索和改进高校思想政治教育工作、维护构建和谐社会起着重要作用。该文以上海旅游高等专科学校为例,围绕思想方面的德育教育、能力方面的发展教育、人格方面的健全教育、心理方面的健康教育等四个维度,研究资助育人工作的实践教育,建议采取资助与教育相结合的方式,促进学生健康成长,从而帮助家庭经济困难学生提升综合素质。     

基于“工匠精神”培养会计技能型人才的实践探索——以武昌职业学院为例

将"工匠精神"贯穿于人才培养模式之中,落实到每一门课程教学与实践环节里,做到与企业需求紧密结合,加强培养"五级全能工匠",构建专业课程体系,深化创新创业教育改革,改革教学方法和考核体系,强化素质教育,凸显"工匠精神"的内涵。这是解决市场就业,提高高职人才就业率的根本途径。本文就高职院校基于"工匠精神"的会计技能型人才培养模式进行了思考与探索。     

新形势下高职学生的工匠精神培养——以湖北省为例

在社会人才需求不断变化的时代背景下,职业素质培养逐渐成为很多高职院校的核心人才培养目标,而工匠精神作为职业思维、品质、能力、操守的集中体现,也随之在高职教育领域受到了广泛关注。基于此,该文对高职学生工匠精神培养的必要性进行了简单分析,同时以湖北省某几所高职院校的相关实践为例,对培养高职学生工匠精神的有效策略展开了探讨,希望能够对新时期的高职教育发展提供一定借鉴。     

高职学生创业调查与思考——以郑州牧业工程高等专科学校为例

为深入了解创业素质和能力,做好高职创业教育,历时一年半,调查在校高职学生创业活动及10年来毕业生典型创业案例.调查表明,学生毕业选择就业,获得3～5年工作经验经历再创业,结果更好.调查与思考,为高职创业教育和时下大学生创业热提供有价值的参考.     

课程教学改革——以《机床电气控制与维修》为例

针对现代大学生培养现状,本文以《机床电气控制与维修》为例探索课程教学改革。主要根据课程思想教育的教学目标和课程特点,结合行业动态深挖教材思想教育元素、设计课程教学。在建设课程思想教育评价体系时,应着重从课程、思想教育、教师、学校以及学生这五个核心点出发。鉴于课程思想教育的模糊性显著、主观性强,所以应科学的建立一套适合课程思想教育教学效果的评价体系——模糊综合评价法,这套体系能够很好地评估思想教育教学效果。     

高职院校实践模式创新研究——以工匠精神培养为目标

高职院校是培养职业型人才的有效途径,而创新实践模式将有效改善高职院校职业人才实践能力差的现状,由此,本文则以高职院校实践模式创新研究,结合工匠精神培养为目标,对文章提出见解。