高校海洋特色文献资源建设——以中国海洋大学图书馆为例

以中国海洋大学图书馆为例,介绍了高校海洋特色文献资源的建设情况。     

智慧图书馆的建设实践与措施研究——以江西省图书馆为例

随着智慧城市、智慧交通、智慧地球等的广泛应用,公共图书馆作为公共文化服务领域的重要组成部分,也在不断尝试利用物联网技术、大数据分析、云技术等为读者提供智慧服务。本文以建设中的江西省图书馆为例,为改变图书馆较为落后的智能化的服务现状,新馆着力打造智慧空间、智慧借阅和智慧坐席项目,将全面提升江西省图书馆的服务品质,提升江西省图书馆的品牌形象,实现江西省图书馆向智慧图书馆的完美转型。     

高校物联网智慧教室建设

"智慧地球""智慧城市""智慧校园"慢慢渗透在我们身边的公共领域。随着现代化信息技术的不断发展,互联网、物联网、云网络、大数据等越来越被广泛应用,物联网智慧教室是现代信息时代课堂革命的必然趋势。通过对传统教室的基础设施和网络化等分需求的改造与重建,以"互联网+"的方式推进高校教学功能化、智能化教学结构的调整与转变,提高教学效果与教学质量。将这些先进的技术应用在我国教育和知识资源共享领域,逐步衍生出一套容技术、应用、管理等特征为一体的"智慧教室"体系。物联网"智慧教室"作为未来教育和知识资源共享的一种高效辅助手段与平台,将为学习者提供更为广阔和深入的知识体系,有效帮助学习者健全知识体系,搭建立体知识结构,提高思辨能力,以及解决在日常学习、工作、生活中遇到的问题。以此为契机,文章针对物联网智慧教室建设工作进行了深入地研究与探讨。     

高职院校智慧教室建设

目前,部分高职院校正以"互联网+"技术为依托构建智慧教室。对传统多媒体教室和智慧教室的建设模式及功能进行了对比,并对智慧教室使用过程中存在的问题进行了分析,提出了智慧教室建设和管理思路。     

中小城市智慧城市建设路径探讨——以江西鹰潭实践为例

在新一代信息技术发展的支持下,智慧城市为应对复杂的城镇化问题提供了有效路径。本文论述了智慧城市建设从1.0到3.0的发展阶段,聚焦经济、交通、安全、生活、教育、环保六个主要领域,从纵向及横向两个维度讨论了鹰潭智慧城市建设实践中所体现的3.0阶段的特点,以及结合鹰潭在六个领域的实践分析。最后提出我国内陆中小城市的智慧城市建设可以跨阶段、结合自身特点和敢于创新三点启示。     

高校图书馆智慧化建设实践——以陕西国际商贸学院图书馆为例

作为未来图书馆的发展方向,智慧图书馆的研究实践是行业共同的机遇和挑战。本文以陕西国际商贸学院图书馆自身建设探究为例,探讨基于高校图书馆智慧化建设的方式和途径。     

高校交互式智慧教室的应用与实践

智慧教室是一种典型的智慧学习环境,是高校智慧校园建设的内在诉求。本文首先在研究智慧教室的"SMART"概念模型、特征,课堂教学结构变革的具体抓手后,提出了西京学院智慧教室的设计思路,并简要介绍了系统结构。其后从智能实施、智能评价、智能决策三个方面详细介绍了所建成智慧教室实现的特色功能。最后根据近两年的使用情况,总结了存在的主要问题,并提出了改进思路。     

智慧教室建设中的SWOT分析

教育信息化建设促进了智慧教室的快速发展。以信息技术为基础的智慧教室为课堂教学提供了一个全新的教学环境,为实现教学创新创造了条件。为了更好地促进智慧教室的建设,本文对智慧教室建设的现状进行了探讨,并利用SWOT分析方法对智慧教室建设中的优势、劣势、机会和面临的威胁进行了深入分析,为相关领域的研究人员提供参考,让智慧教室更好地为教学服务。     

高校智慧多媒体教室建设研究

多媒体技术在教育中的应用越来越广泛,其便捷与高效性得到了教师与学生的共同认可。多媒体在高校应用更是深受教师与学生的喜爱,借助多媒体手段能够激发学生的课堂注意力,提高学生的学习兴趣,在高效教学中加入多媒体技术,能够通过充分利用多媒体技术将高校教育基础知识更加生动的传授给学生。本文将从高校智慧多媒体教室建设实际应用以及优势等方面进行分析。     

水利工程质量智慧检测管理系统建设——以浙江省为例

为加快水利工程质量检测信息化进程,满足水利工程质量智慧检测和监管的需求,研究提出浙江省水利工程质量智慧检测顶层设计,开展浙江省水利工程质量智慧检测管理系统建设,包括系统建设目标、建设要求、系统组成等。该系统能够实现混凝土类、岩土类、金属结构类、量测类和机械类等五大类样品参数检测的实时传输、存储和统计分析,以及对样品取样、委托、检测等相关单位、检测人员、检测设备、检测人员行为和检测报告的服务及监管。具体阐析浙江省水利工程质量智慧检测管理系统各部分结构功能,通过总结其应用情况得到,智慧检测管理系统真正实现了浙江省水利工程质量检测业务集中式服务和检测过程监管,大大提高检测效率,推进浙江省水利工程质量检测信息化进程。     

高等院校科研育人现状与思考 ——以北京农学院为例

科研育人是适应时代发展的高校育人模式,科研活动的开展离不开一定的管理和服务,科研育人的过程,也是管理育人和服务育人的过程.系统分析"十三五"期间北京农学院在科研育人方面的作法与成效,通过抓制度、重实效、提升科研管理服务能力等实现科研育人;同时提出,新形势下要进一步解放思想、转变观念,坚持改革和创新,走内涵式发展道路,更好地落实"三全育人".     

"以人民为中心"视角下新型智慧城市建设的实践探索与思考 ——以嘉兴市为例

"以人民为中心"的新型智慧城市是从"物"的智慧城市走向"人"的新型智慧城市.作为国家信息惠民试点城市和新型智慧城市标杆市,嘉兴紧紧遵循"以人民为中心"思想,聚焦民生服务与社会治理,以数据与技术为支撑,开展了新型智慧城市第一、二程建设实践以及以城市大脑、数字城市实验室等为载体与驱动的先行先试探索,为"以人民为中心"视角下...     

以建设智慧博物馆为背景的手机移动导览系统的实践——以陕西历史博物馆手机导览APP为例

随着智能手机和移动互联网产业的迅速发展,手机逐渐的在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。为了向游客提供多元化的参观体验和个性化的旅游服务,陕西历史博物馆开发了手机导览应用软件,并以此为起点,开始智慧博物馆的系统建设。     

微时代视域下高校智慧教室建设与应用实践模式的探究

随着网络技术的高速发展和各种先进移动设备的问世,不少教育专家认识到"互联网+教育"是当今时代教育发展的大方向。各高校也顺应时代潮流和学生发展需要积极尝试、积极创建智慧教室,致力于推进高校教育的信息化水平和智能化水平,提升对网络及多媒体设备的管控力,保障课堂高效顺利进行,实现师生、生生之间更便捷有效的互动交流。因此本文立足于微时代的特点,分析当前各高校教室建设的不足之处,对比分析创设智慧教室的显著优势,进而预测我国智慧教室的未来发展前景,并为创建智慧教室建言献策,切实推进高校智慧教室建设、提升高校教学质量。     

不同年级和性别间网络成瘾差异研究——以中国海洋大学为例

为了给大学生网络成瘾的预防及干预提供依据,进行此项研究。研究采用问卷调查法,分层取样抽取中国海洋大学四个专业类别276名本科学生进行调查;网络使用状况问卷自行设计,网络成瘾测量工具自行修订的网络成瘾测量量表。研究结果:无明显网络成瘾症状的学生人数为0人,占调查人数的0%;有轻度网络成瘾症状的学生人数为28人,占调查人数的10.1%;具有中度网络成瘾症状的学生人数为185人,占调查人数的67.0%;具有重度网络成瘾症状的学生人数为63人,占调查人数的22.8%。网络成瘾存在显著年级差异和性别差异。     

智慧城市视野下的城市风险识别研究——以智慧北京建设为例

作为城市风险预警工作的重要组成部分,风险识别是开展城市风险预警的前期基础性环节。本文从智慧城市的理念出发,以城市风险理论为指导,对影响城市风险的各类诱发因素进行系统剖析,从生态本底、物质资源、经济运行和社会组织等4个层面建立城市风险来源的金字塔式分析框架,提出智慧城市建设的基本运作思路;随后结合北京智慧城市建设的实践经验,进一步构建智慧城市视野下的城市风险识别系统,以期为我国智慧城市建设提供理论参考。     

中医院校智慧图书馆建设与应用探索 ——以山东中医药大学图书馆为例

以山东中医药大学智慧图书馆建设及应用实践为例,介绍了各个智慧化管理服务系统的建设及应用情况,分析了在实际应用中存在的问题,并提出了优化办法,对"十四五"期间智慧图书馆的深化建设研究进行了思考.     

物联网工程专业建设的探索与实践——以湖北经济学院为例

根据社会需求和湖北经济学院信息工程学院的办学实际,确定了物联网工程专业的人才培养方向和目标。制定了人才培养方案,确定了以培养学生软件开发能力和硬件开发能力为核心的专业课程体系,并探讨了在实践教学体系、教学方法和手段、师资队伍建设等方面的改革问题。     

高校机构知识库建设实践与探索——以北京工业大学图书馆为例

针对高校图书馆建设机构知识库的问题,以北京工业大学图书馆机构知识库的建设为实例,描述构建机构知识库的实施过程,分别从构建模式的制定、软件平台的选择、资源内容的收集以及推广使用等方面进行阐述,着重介绍了机构知识库系统平台、资源内容的收集。通过分享、交流和讨论在建设机构知识库过程中的经验、体会和遇到的问题,以期共同推动高校机构知识库的建设发展。     

高职高专教学网站的建设与实践——以有机化学教学为例

以有机化学教学网站的建设和实践为案例,对高职高专教学网站建设和实践进行研究,分析教学网站建设的目的和意义,探讨教学网站建设的基本思路和制作方法,以其达到推动高职高专教育观念、教育模式和教学方式的改革.