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在国家"双一流"建设任务落实背景下,应用型本科高校也应该积极响应,构建一流专业,借此提升自身能力,为自身更好的发展奠定扎实的基础.在具体建设中,需要将重心放在目标设定、经验采集等方面,同时进行综合性的考量,这样才能达成理想的建设效果,为广大学生提供更为优质的教学服务.基于此,本文主要针对应用型本科高校一流专业建设的发展... 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(4)
以德州学院为例,对地方本科院校师资队伍建设中存在的总量不足且青年教师比重较大、高层次人才少且集中在传统基础学科和教师实践能力弱等问题进行了分析,提出了引进与培养相结合,充实应用型师资队伍、积极引入应用型师资队伍建设管理体系和搭建协同创新平台,促进校企合作等对策和建议。 相似文献
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2018年,教育部教育督导局在全面总结合格评估工作和广泛调研的基础上,对合格评估指标体系进行了修订,其中师资队伍建设位列一级指标,重要性不言而喻。但是,目前应用型高校师资队伍建设,特别是队伍结构建设状况还达不到评估的要求。基于此,文章对应用型高校现有师资队伍进行深度剖析,按照“办学条件基本达标,教学管理基本规范,教学质量基本保证”的“三个基本”原则,突出本科教学评估师资队伍的主体作用,并针对现存的问题与不足,以《普通高等学校科教学工作合格评估指标体系》为标准,提出师资队伍优化路径。 相似文献
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应用型本科院校酒店管理专业特色建设的思考与探索——以江西蓝天学院为例 总被引:2,自引:0,他引:2
伴随着酒店业的蓬勃发展,各大高校纷纷开设酒店管理专业,以满足市场需求。目前我国酒店管理专业面临着机遇与挑战并存的局面,如何利用自身优势,开创酒店管理专业特色,成为许多高校的当务之急。本文以江西蓝天学院为例,就校内实训、校外实习、特设课程、实践教学等方面,探讨应用型本科院校酒店管理专业建设的策略。 相似文献
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应用型本科院校社会体育专业学生实践能力培养研究——以石家庄学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
社会体育专业作为体育应用型人才培养的专业,实践教学在其中居于非常重要的地位,起着非常重要的作用。本研究以石家庄学院社会体育专业学生实践能力培养为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法、实地考查法等研究方法,对其社会实践能力的培养进行研究,对该校社会体育专业实践能力培养过程中取得的成就及存在的问题进行了分析,提出以下改革思路:完善实践教学课程设置与建立评价体系;加强与社会合作,建立多种类型的实习基地;建立健全课余体育俱乐部,充分挖掘校内实践机会;积极扩大校外实践机会,提高学生服务社会的意识和能力;成立实践教学管理机构,制定相关管理章程;配备专门的社会实践指导教师。 相似文献
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新建民办本科院校是我国高等学校的一个重要组成部分,由于办学历史较短等原因,大多暂时难以形成特色学科,但特色专业的凝练、建设发展已有基础,具有可行性,从民办院校的长期发展来看,特色专业的建设非常必要。新建民办本科院校只有认真总结,理清特色专业建设过程中存在的误区,找准方法和途径,才能实现专业建设的目标,逐步彰显学校的办学特色、办学水平。 相似文献
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梧州市是广西工业发展的发源地。近年来,梧州利用泛珠三角经济圈和泛北部湾经济圈交汇处的优势,不断促进对外经济贸易的发展,对日本的招商引资也越加积极,梧州人才市场对日语人才的需求呈不断上升的趋势。在此大背景之下,梧州学院作为梧州唯一一所综合性的地方全日制普通高等本科院校,如何结合梧州地方经济特色,有目标地进行日语教学改革,切实培养日语人才以满足社会的需求,意义深远而重大。 相似文献
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新业态背景下对人才供给产生了迫切的需求,产业发展需求侧与教育供给侧面临匹配问题。在教与学全过程融入产业学院的基因,为"引企入教"改革提供制度保障,实现学科导向转向产业导向,专业分割到学科专业的交叉融合,支撑服务到创新引领的转向,产业学院这种校企合作的新型路径将成为应用型本科院校升级转型过程中的良好载体。 相似文献
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本研究分析了地方应用型本科院校背景下应用型人才的培养,以武夷学院旅游管理专业的课程“旅游规划与景区实务”为例,分析课程之前存在的问题,采取措施对课程进行改革,从重建课程体系、课程内容与资源建设、应用现代化教学方法、课程教学内容及组织实施、课程成绩评定、授课方式形式、融入课程思政等方面进行调整提升。课程改革取得良好的效果,实施课程评价、建立系统性综合性课程体系、服务促进地方产业发展和乡村振兴、融入思政教育等措施,以适应不断发展的社会人才需求。 相似文献
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应用型转型是实现地方本科院校创新发展的重要方式,势必推动地方本科院校人才培养体制机制的重大变革.高校共青团不仅处于全团基础性、战略性和源头性的地位,同时也是高校人才培养体系中育人子系统之一,应该积极适应共青团深化改革新形势、应用型转型新发展和青年学生新特点,重新梳理地方本科院校共青团的职能定位,坚持思想政治引领、坚持服务青年成长成才、坚持改革创新激发活力,努力为中国特色社会主义事业发展培养高素质应用型的合格人才. 相似文献
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该文通过阐述张家口学院护理学院开设的护理学专业建设措施,包括培养模式、课程体系、实践体系、师资队伍等多个方面,探索护理学专业特色建设途径。 相似文献
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一流课程的建设,需要一流的专业教师.服装专业教师高品质的教学能力,是推动一流课程建设的关键.本文通过对服装专业教师在教学环节设计、教学能力培训、教师间的合作交流以及教学研究能力提升等方面的研究,对服装专业教师在一流课程建设背景下的发展路径进行了探索. 相似文献
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由于世界经济环境的一系列深刻变化,促使对财务管理专业应用型人才需求的不断扩大。为了把握机遇、应对挑战,文章以注重能力、强化应用为目的,在构建财务管理专业应用型人才培养模式的改革过程中,进行了一系列的思考,并提出了专业教育改革的相应措施。 相似文献
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攀枝花学院图书馆在期刊管理方面结合新建应用型本科院校的办学与科研需要,从2004年开始,采用先进的管理模式,从现刊到过刊实行全开架服务,科学地、规范化的管理,大大方便了读者,周开放时间达98小时,使期刊的利用率快速提高,取得了较好地效果. 相似文献