城市信息化及其评价体系

信息化这一概念起源于20世纪5060年代．是对当时科技发展的一个概括。1948年仙农的《通信的数学理论》和维纳的《控制论》等，奠定了信息化的理论基础。1946年美国的电子计算机问世，以及晶体管的诞生，20世纪90年代互联网的运营，使信息化进入快速发展阶段。     

城市危机管理评价体系研究

城市是危机频发之地,城市危机管理评价是城市危机管理的基础,为城市危机事件应急能力建设指明方向。从系统理论的角度出发,运用层次分析法建立起城市危机管理能力的评价指标体系。结合南方某城市实证分析,为改善城市危机管理水平提供了参考。     

城市综合竞争力评价体系构建

探讨了城市综合竞争力的评价体系,总结了当前国内城市综合竞争力研究的发展趋势。     

浅析我国石油安全评价体系

石油最为一种重要的生产能源和原料,对于我国的经济发展起着非常重要的作用,但是随着世界性能源危机的爆发,现代世界石油企业在发展过程中也遇到了一系列的问题,如果不能够有效的解决这种石油能源短缺状况,就会导致国内严重的石油安全问题,严重的影响国民经济的发展。     

浅析财务风险评价体系构建

文章从财务风险概念界定、财务风险的成因以及企业财务风险评价的一般方法等方面进行了探讨,旨在为风险分析和风险管理提供依据.     

浅析城市森林评价指标体系的建立

城市化的迅速发展,使城乡差距逐渐减小,越来越多的人将居住在城市中,城市森林的重要性正在不断增加。城市森林是城市生态系统的主体,是城市有生命的基础设施建设。城市森林建设的宗旨就是要改善城市生态环境,为城市居民提供良好的工作、生活和居住环境。     

新升本科院校科研评价体系浅析

文章阐述了新升本科院校评价体系形成的原因是本科评估的压力和学校相互竞争的需要,并分析该体系所面临的问题,为稀缺的科研资源与日益增长的科研人员数量和日益严格的科研评价标准之间的矛盾。从而提出思考,就是要从国家层面开始,改变评估体系中不合理的地方,充分调动现有资源,提高教师从事科研的积极性。     

浅析高职高专英语口语评价体系的必要性

随着我国对外贸易的发展,英语教学的地位越发重要,英语口语作为英语教学中最薄弱的一环,笔者根据教学实践,认为其中最为关键的不是对于英语口语教学方法的研究,而是英语口语评价体系的开发,这样才能对英语口语教学起到及时且积极的反拨作用。     

简述城市景观格局评价体系的建立

城市景观是指城市地域内的景物或景象,是一种典型的人为活动占优势的景观类型.针对城市景观的具体特点,建立了基于斑块和边界特征的景观格局指教分析体系,就格局指数的选择进行简要的探讨.     

沈阳市沈北新区城市水利可持续发展评价体系研究

在分析影响沈阳市沈北新区城市水利可持续发展影响因素的基础上,建立了沈北新区城市水利可持续发展的指标体系。利用层次分析法,提出了一种动静结合的集成评价方法,对沈北新区的城市水利现状进行了评价厦发展对策分析。     

浅析武钢的内部综合业绩评价体系

以《国有资本金效绩评价规则》和《国有资本金效绩评价操作细则》为框架,结合武汉钢铁公司的实际,建立了公司内部综合业绩评价体系。     

浅析如何构建中职学生多元化评价体系

以往应试教育下的评价体系中对学生的评价存在评价指标不够科学,评价与培养目标严重脱钩,评价的价值标准单一化、片面化,评价的功能、目的狭隘等诸多弊端,导致学生在整个教学活动中始终处于被动地位,很难使教师及时发现教学中存在的问题,也很难使学生对自己的学习活动进行反思、自我调控、自我完善、自我修正。那么如何构建适合中职生发展特点的评价体系呢?本文通过对新旧评价体系的对比分析、借鉴国外已经很成熟的多元评价体系,结合中职的教育现状阐述了如何构建更科学、更合理中职生评价体系。     

浅析我国上市公司股票期权业绩评价体系

根据股票期权的激励原理,对经营者业绩水平公允的评价是股票期权实现激励目的的关键环节。我国资本市场股票价格无法公允反映经营者的业绩水平,致使股票期权激励计划不能达到应有的激励效果,一定程度上影响了国内股票期权计划的实施。本文在对我国股票期权计划特点分析的基础上,深入研究了现行业绩评价中所存在的问题,并提出了相关完善建议。     

城市近郊风景区土地集约利用评价体系研究

在深刻分析城市主体风景区土地集约利用内涵、阐述评价指标选取原则的基础上,探索建立了风景区集约利用评价指标体系,包括土地利用效益、土地利用强度和土地投入水平共三项评价因素层和十项评价指标层,并以长春市莲花山和净月潭风景区为实例进行验证。     

“世界城市”引领世界

最近,随着中国许多城市提出了要建设“世界城市”的目标。“世界城市”成为人们讨论的一个热门话题。何谓“世界城市”世界城市（WorldCity）,这一术语是由歌德发明的。1966年,英国地理学家、规划师彼得·霍尔（PeterHall）将这一术语重新使用,并对其进行了经典解释：世界城市是指那些已对全世界或大多数国家发生全球性经济、政治、文化影响的国际第一流大城市。     

基于层次分析法的智慧城市建设评价体系研究

通过综合考虑城市基础设施水平、智慧应用水平、公共支撑体系等方面的因素,以北京、上海、广州、南京等8个城市的智慧城市规划纲要及"十二五"规划为依据,运用层次分析法构建了一套适合我国智慧城市发展的评价指标体系,为衡量和反映我国智慧城市建设的进度及发展水平,进一步建设智慧城市,以及比较各城市建设水平提供有益参考。     

亲历百国社会考察 借鉴世界城市建设——从四大世界城市看北京世界城市建设

<正>北京提出建设世界城市的发展新目标,是在全球经济一体化,可持续发展成为世界人民共识的形势下对科学发展观的落实,也是北京发展与时俱进的必然趋势;关键是在中国的条件下,如何把北京建成公认的世界城市。     

浅析新课改背景下高中化学课堂教学评价体系的构建

课堂教学评价作为提高课堂教学质量的重要抓手,在新课改背景下的应用尤为广泛。高中化学的课堂教学评价,不仅是提高化学教师教学技能的手段,同时也是提高教师工作积极性的关键。所以说,在化学课堂教学中,应该积极探索课堂教学评价的思路与方法,关注教学过程的设计、学生的课堂体验,从学校评价、教师评价和学生评价入手,真正实现课堂教学的有序进行。本文主要是从当前高中化学课堂评价的现状出发,从三个方面提出了课堂教学评价体系的构建,以期能够为高中化学课堂教学效率的提升做准备。     

浅析基于信息化技术的煤矿安全生产评价体系构建

随着煤矿企业的不断发展,构建安全生产评价体系,保证煤矿安全生产势在必行。现在信息化技术的发展十分迅猛,在煤矿中的应用也比较广泛,同时这也是现代化煤矿发展的必然趋势。笔者从工作实践入手,主要分析了信息化煤矿安全管理及信息融合技术,然后对信息化煤矿安全评价系统构建进行了探讨,以期为煤矿安全生产管理建言献策。