师范院校女大学生职业生涯规划研究

职业生涯规划,是高校女大学生迈进职场前的必要准备。师范院校女大学生因其自身的女性特质和师范类专业就业的特点,在职业生涯规划中职业倾向集中化。基于H师范大学女大学生职业生涯规划现状的问卷调查显示了师范大学女大学生职业生涯规划问题所在。针对这些问题探讨影响因素,通过对自我认识、职业期望、就业指导、职业规划意识及其影响因素等方面进行深入探究,提出了对该问题的几点思考,以促进女大学生职业规划教育的完善。     

《网络互联技术与实训》评介

《网络互连技术与实训》为高职高专计算机类专业“十二五”规划教材，与同类型其他教材相比，该书的突出特点是：（1）校企合作编写，具有较强的实用性。该书由广东广播电视大学、广东理工职业学院教师鲁顶柱、刘邦桂和国际网络产品开发、网络工程方案提供商H3C公司合作，协同规划编写。书中的设备选型主要以H3C产品为主，     

新时代高校“十四五”规划编制研究——以H大学为例

本文基于新时代我国高等教育发展的新内涵，结合H大学“十四五”规划编制的探索和实践，探讨高校“十四五”规划编制的科学方法和有效途径，建议在提前谋划周密部署、目标牵引问题导向、广纳群言广集众智、思想引领组织保障等方面入手，提升高校“十四五”规划编制的科学性、精准性和前瞻性，为推动高校高质量规划的科学编制和有效实施提供借鉴和参考。     

从个性特点看小学教师的专业发展

文章采用卡特尔16PF问卷对山东一所小学102名教师进行了测试,然后通过电子版的16PF计分套板模式直接得出16种因素及次级因素的原始分与标准分,并请学校对教师进行等级评定。在等级评定的基础上,对各类教师在16PF上的得分进行显著性检验,结果发现不同类型的教师在F（兴奋性）、H（敢为性）、L（怀疑性）及次级因素成长能力,内外向等因素上存在显著差异。认为优秀教师具有独特的个性特点,为教师的专业发展提供了某些可借鉴性的建议。     

交换主理想环矩阵合同的一个充要条件

设R是一个交换主理想整环(PID),HεS.(R)(n≥2),H1,H2εSm(R)(m≥2),如果H,H1,H2可合同对角化,而且(H1 H)与(H2 H)合同的充要条件是H1与H2合同.     

盐类水解的总结

一、前提--有"弱"才水解 1.弱碱阳离子 H2O(?)弱碱 H 例如:NH4 H2O(?)NH3·H2O H 2.一元弱酸阴离子 H2O(?)弱酸 OH- 例如:CH3COO- H2O(?)CH3COOH OH- 多元弱酸根离子 H2O(?)级酸式酸根 OH- 例如:PO4 (3-) H2O(?)HPO4(2-) OH- 注意酸式酸根离子: (1)HSO4-只有电离HSO4-=H SO4(2-); (2)弱酸酸式酸根离子既有电离又有水解,如HCO3-: HCO3-(?)H CO3(2-)、 HCO3- H2O(?)H2CO3 OH-     

非盐水解反应集锦

化学测试题中常常出现有关“类盐”与水反应的问题,现将其归纳、整理如下: 1.卤素互化物:如IBr H20=HIO HBr,ICI HZO=HIO HCI,IFS 3H20=HI03 SHF. 2.非金属元素的卤化物:如pC13 3H20=H3p03 3HCI,pC15 4HZO=H3po; SHCI,PI3 3 H20=H3PO3 3HI,BC13 3H20=H3 B03 3HCI. 3.某些金属卤化物:如SIC14 3H20=HZSIO3 4HCI,GeC14 3HZO=HZGeO3 4HCI,SnC14 4H20二H4SnO4 4HCI,SnC12 H20=Sn(oH)CI土 HCI,SbCI, H20=SboCI工 ZHCI,BIC13 H20=BIOCI上 ZHCI. 4.某些金属硫化物:如CaS H20二Ca(OH):4 HZS…     

儿童如何预防甲型H1N1流感

甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病.该病毒最常见的是H1N1亚型,但是也存在其他的亚型(如H1N2,H3N1,H3N2),今年4月在墨西哥流行的是甲型H1N1病毒.     

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中学化学常见气体大盘点

中学化学出现的气体有：H2、N2、O2、O3、F2、Cl2、He、Ne、Ar、Kr、Xe、CH4、NH3、HF、SiH4、PH3、H2S、HCl、HBr、HI、CO、CO2、N2O、NO、NO2、N2O4、SO2、C2H6、C3H8、C4H1O、C2H4、C3H6、C4H8、C2H2、C3H4、C4H6、HCHO、CH3Cl等．     

有限生成Abel群之间的群同态

设G,H是有限生成Abe群,G到H的群同态的集合为Hom(G,H)。文章主要研究G,H之间的群同态,给出了G到H的群同态的集合Hom(G,H)的一个完全的刻画。     

⊙?0山东教育Shandong Education38G625.1H12931H;H129_31范明臣;36带魔力的“

妗绷跛裳?李巧锋; 莱州市朱桥镇苗家完小,莱州市朱桥镇苗家完小,0山东教育Shandong Education39G625.1H12931H;H129_31刘松艳;37心灵的对白荣延英;石峰; 肥城市龙山小学,肥城市龙山小学,0山东教育Shandong Education39G625.1H12931H;H129_31荣延英;37学会为别人鼓掌王艳芳; 威海市鲸园小学,0山东教育Shandong Education40G625.1H12931H;H129_31王艳芳;38小助手刘珂; 荣成市实验小学,0山东教育Shandong Education40G625.1H12931H;H129_31刘珂;38让家长会生动起来许文生;陈华; 济宁市任城区许庄街道新白小学,济宁市任城区许庄街道新白小学,0山东     

H2SO4在实验中的应用举例

1制取物质常用下列方法制取常见的气体或弱酸。(1)H2:Zn H2SO4=ZnSO4 H2↑(2)H2S:FeS H2SO4=FeSO4 H2↑(3)SO2:Na2SO3 H2SO4(中等浓度)=Na2SO4 SO2↑ H2O(4)HCl:NaCl H2SO4(浓)微热NaHSO4 HCl↑2NaCl H2SO4(浓)强热Na2SO4 2HCl↑(5)HF:CaF2 H2SO4(浓)铅皿CaSO4 2HF↑(6)Cl2:2Na     

离子方程式检测题

一、选择题1.下列离子方程式中,正确的是( ). A.硫酸亚铁溶液与过氧化氢溶液混合:Fe2 2H2O2 4H =Fe3 4H2O B.小苏打溶液与稀硫酸混合:CO23- 2H =CO2↑ H2O C.大理石溶于醋酸:CaCO3 2H =Ca2 H2O CO2↑ D.明矾溶液加热水解生成沉淀:Al3 3H2 O△=Al(OH)3↓ 3H     

新目标英语八年级(上)Units 1—6日常用语大练兵

Ⅰ.单项选择1.—yesterday?—It w as N ovem ber24th.A.W hat tim e was itB.W hat day was itC.W hat was the dateD.W hat was the day2.—have you been to Shanghai?—Twice.A.H ow often B.H ow m any tim esC.H ow soon D.H ow long3.—do you usually go to the m ovies?—Twice a w eek.A.H ow soon B.H ow longC.H ow often D.H ow far4.—will it take us to get there bybus?—A bout tw o hours.A.H ow soon B.H ow oftenC.H ow long D.H ow quick5.—will the m eeting be ready?—In an hour.A.H ow soon B…     

书写离子反应方程式的“十不同”

一、注意电解质的强弱不同1郾氢氟酸与NaOH溶液反应H++OH-=H2O错误HF+OH-=F-+H2O正确二、注意“=”、“葑”不同2郾CH3COO-+H2O=CH3COOH+OH-错误CH3COO-+H2O葑CH3COOH+OH-正确3郾Fe3++SCN-=[Fe(SCN)]2+错误Fe3++SCN-葑[Fe(SCN)]2+正确三、注意“↑”、“↓”不同4郾HS-+H2O葑H2S↑错误HS-+H2O葑H2S正确5郾Al3++3H2O葑Al(OH)3↓+3H+错误Al3++3H2O葑Al(OH)3+3H+正确6郾3S2-+2Al3++6H2O葑2Al(OH)+3H2S错误3S2-+2Al3++6H2O=2Al(OH)↓+3H2S↑正确7郾Na2S2O3稀溶液中加入稀盐酸S2O32-+2H+=S↓+SO2…     

H.26L中对 H.263建议的主要算法改进及其分析

继制定了 H.261、 H.263、 H.263+ 等视频压缩标准后 , ITU-T正在制定新的视频压缩标准 H.26L, 目的是为了取得更好的图像压缩效果和更多的实用功能 . 本文对 H.26L的关键模块及主要原理进行分析 , 并将其与 H.263、 H.263+ 进行比较 , 归纳出 H.26L的主要特点和优点 , 证实其能达到更高效的压缩能力 .     

对系统Hα中F(S)分划的一种改进

研究了文献[1]中提出的系统Hα的广义重言式理论,利用可达广义重言式的概念给出了F(S)的一个分划,证明了在系统Hα中,只有以下几种不同的广义重言式,即[0]-T(H12),[α2]-T(H12),[(α2) ]-T(H12),[α]-T(H12),[α ]-T(H12),T(H12)(α∈(0,1))     

含有一个一度顶点的满足A(H)=3的图

关于图方程A(H)=n的讨论，重点是研究A(H)=2及A(H)=3的图H及其母图的性质，这就需要研究不同类型的A(H)=3的图。本文给出了含有一个一度顶点的满足A(H)=3的图。     

线性交簇超图边数的上界

H是线性交簇超图，｜E∩F｜：1（∨E、F∈H），记s=s（H）：min｜E｜，A：｜E∈H：｜E｜：s｜．若｜A｜〈s^2＋1，则m（H）≤A（[H]2）＋1；若｜A｜≥s^2＋1，则当s≤2时，m（H）≤△（[H]2）＋1；当s≥3时，m（H）≤△（[H]2）-2s．