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纳米门诊:您好!我在孩子身上发现了一种奇怪的现象,我的孩子的脉搏总是跳跳停停。一个好端端的孩子,既无症状,也不影响生长发育,我偶然为孩子数脉搏时,才发现孩子的脉搏跳得不规则。心脏是个重要器官,脉搏不规则是否有毛病?刘亦甜在两次较近距离的心搏之后有较长的间歇,这就是心脏的早搏现象。医学上又叫期外收缩或期前收缩。也就是说在心脏规律地搏动之前出现一种额外的搏动。根据临床统计,引起孩子出现早搏的诱因很多,诸如精神紧张,上呼吸道感染、腹泻脱水,甚至体力劳累,植物神经系统功能不稳定等均可诱发,这类小儿在其原发病治愈了,早搏… 相似文献
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王义成 《河北北方学院学报(医学版)》1999,(4)
本文应用彩色多普勒超声心动图检查、观察和测定了68例室性早搏(室早)、房性早搏(房早)和交界性早搏患者早搏时和早搏前、后各一个心动周期的心功能指数变化。结果显示:早搏时心搏出量、射血分数、左室短轴缩短率均明显低于正常心动周期,两者比较有显著差异(P<0.01,交界性早搏P<0.05);在配对间期和代偿间期两个心动周期中,一次室早、房早和交界性早搏分别使心脏减少作功9.0%、2.1%、3.2%,表明无论何种类型的早搏,均可不同程度地影响心功能。 相似文献
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正常小儿的心律是很有规律的,在孩子处于安静时,初生儿的心率每分钟约130次左右;2岁以内约100~120次;5岁以后约80~100次左右。15岁以后基本上与成人心率差不多。但在现实生活中,有的孩子出现心律失常,作家长的一定要注意观察,以免发生意外。窦性心律不齐这种现象很常见,有的孩子心跳可随呼吸出现快慢,呼气时心率变慢,吸气时尤其是深吸气时心率增快。这多是属于生理性的,随着年龄增长会逐渐消失,家长不要过于担心,也不要给孩子乱用药物。早搏称为期外收缩。是指心脏在提前跳动后,相隔较长时间再跳动一次。如孩子过度劳累、紧张、睡眠不足等… 相似文献
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陈茜 《启蒙(3-7岁)》2009,(6)
目前,便秘的情况在孩子身上越来越多见。当孩子几天不排便或者有便意而排不出来时,家长一定非常着急。便秘需要到医院就诊吗?哪些情况会导致便秘呢?排便间隔时间超过48小时,且大便干燥难排,即称便秘。便秘可分为习惯性便秘和器质性便秘。 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2014,(2)
正yydsjkl@163.com问:我的孩子4岁多,从添加辅食开始,他的大便就不正常,快则两三天一次,慢则五六天一次。起初,即使大便间隔时间长,他排便也不算困难。最近,他排便变得越来越困难了,就像挤牙膏一样,而且大便特别干。我们试过一些方法,比如使用开塞露,但效果都是暂时的。请问,这种情况如何处理才好?石军就要从饮。2大夫答:如果孩子的肠道发育正常,不存在先天性疾病,食习惯和日常护理方面入手改善大便间隔时间长的问题 相似文献
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杜国林 《课堂内外(小学版)》2005,(11)
问题:有一个电子钟,每走9分钟亮一次灯,每到整点响一次铃,中午12点整,电子钟既响铃又亮灯。问:下一次既响铃又亮灯是几点钟?(华杯赛试题)这是一道求最小公倍数的应用题。解题关键是弄清响铃的间隔时间,先找出既响铃又亮灯的间隔时间的规律。因为亮灯的间隔时间是9分钟,响铃的间隔时间是1小时=60分钟。所以,下一次既响铃又亮灯的间隔时间既是60的倍数又是9的倍数。即是60和9的最小公倍数。于是找到规律:规律:下一次响铃又亮灯的间隔时间=响铃间隔时间和亮灯间隔时间的最小公倍数。解题方法:先算下一次既响铃又亮灯间隔时间=60和9的最小公倍数… 相似文献
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梁颖 《启蒙(3-7岁)》2005,(8)
孩子尿床究竟是不是病?也许很多父母都认为尿床是正常现象,不必太在意。其实,如果孩子在5岁以后仍然不自主地排尿,特别是在夜间睡眠时不自主地排尿,在医学上就称为遗尿。遗尿的原因分为器质性原因和功能性原因两种。绝大多数的遗尿是功能性的。造成功能性遗尿的常见原因为心理因素,如过度疲劳、精神紧张、突然受到惊吓以及所处的环境突然发生改变等都容易诱发孩子尿床;而生物学因素是另一个常见的原因,包括先天性遗传、膀胱功能不全、夜间睡眠时中枢神经系统抑制过强导致不容易醒来等。只有少数孩子遗尿是由器质性原因造成的,如脊柱裂、脊髓… 相似文献
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家庭是孩子成才的摇篮,父母是孩子的首任教师。本文试图通过对澳大利亚昆士兰州布里斯班市和安徽省芜湖市部分幼儿家庭的调查研究,比较分析两国在家庭教育上的主要异同点。 一、家庭教育主客体关系的比较 家庭教育的主体即教育者,主要是父母,客体主要是受教育者,即幼儿。中澳家庭教育的实践证明,主客体之间的关系是影响家庭教育效果的一个重要因素。 相似文献
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孩子,是父母的无价之宝。从孩子呱呱坠地的那一刻开始,父母的脉搏就注定为孩子跳动,孩子的一颦一笑、一哭一啼都将牵动父母的末梢神经。 相似文献
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如果说,孩子离开家庭走向幼儿园,走向集体生活,是孩子走向社会的第一步,即第一次“社会性断奶”;那么孩子进入小学,走向更加独立自主、更加复杂多变的生活环境,则是孩子的第二次“社会性断奶”。 相似文献
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目前,在单位幼儿园教育中比较普遍地存在着以下两个问题而有碍于下一代的健康成长。 一、重“保”轻教 许多单位幼儿园在组织领导上,受总务或综合部门管辖,属职工福利事业。因此规范的办园宗旨是:孩子入园,只要不哭不闹;不摔伤碰伤;不冻着饿着;能吃好吃饱;孩子长得胖胖的也就满意了。而如何对孩子进行早期教育,怎样培养幼儿良好的品德习惯,开发幼儿智力等,则既无明确要求,更无具体措施。而在围绕如何“保”好孩子,一些幼儿园却制定了严格的规章制度,如:孩子摔伤一次扣保教人员多少奖金,孩子碰伤一次扣多少奖金等等,久而久之,一些保教人员为避免事故发生,便想出了一个“妙方”,即让孩子静坐多、排队少,室内活动多、户外活 相似文献
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葛文清 《启蒙(3-7岁)》2006,(3)
⒌大声谈论健康饮食不管孩子能不能理解,您都有必要大声谈论健康饮食。您可以把他带到市场,让他捏捏香瓜,闻闻桃子,把喜欢吃的苹果放到购物车里。您也可以利用全家人一起去果园郊游的机会,把健康饮食的知识讲给孩子听。⒍遵守进餐时间如果孩子整天玩耍,没有固定的进餐时间,他可能不会感觉到饿,也不会感觉到饱,由此所带来的后果就是饮食过量和营养失衡。1岁的孩子应该每天吃3顿正餐,吃2次零食,正餐和零食的间隔时间为3~4个小时。孩子容易养成习惯,所以每天的进餐和吃零食时间最好保持一致。不要因为怕孩子饿着,就在平时给他少量的食物充饥,… 相似文献