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教材 气象预报员 狐狸当上了气象预报员,随时观察天气变化。 一天,它看看潮湿的石板说:“石板出汗,雨水煮饭。”它看看院子里的鸡说:“鸡儿出笼早,当天雨就到。”它望望低飞的蜻蜓说:“蜻蜓飞得低,没有好天气。”它指指旁边的池塘说:“蛤蟆 相似文献
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黎芷晴 《语文世界(高中版)》2006,(11):28
这天清晨,天气格外晴朗,可一棵向日葵却很不开心,唉声叹气了一个上午。一只蝴蝶采完蜜,在回家的路上遇到了这棵伤心的向日葵,便同情地问:“怎么了?向日葵小姐?”向日葵哭着说:“我很伤心。我想去快乐的蜻蜓王国,也想去快乐的风车世界,可我不会走也不能飞,怎么去呀?呜……”“别哭,别哭。我去过蜻蜓王国和风车世界,那里都很漂亮。我来讲给你听。蜻蜓王国里有一位可敬的蜻蜓国王,他总是把开心与子民分享,把悲伤独自承担……”蝴蝶安慰着向日葵。“可是,听你这样说,我更想去看看了。”向日葵耷拉着[皮忧郁地说。蝴蝶又热情地说:“你不用伤心,改… 相似文献
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一、创设情境,激发兴趣“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要使学生“好之”和“乐之”,就要求教师在课堂教学中精心创设一个个既有诱导性又有趣味性的问题情境来激发学生的兴趣。如教学《对称》导入时,多媒体展示美丽的花园,并配合音乐:一只蜻蜓在花园的花丛里飞来飞去,一只蝴蝶飞过来说:“蜻蜓姐姐,咱们可以做朋友吗?”蜻蜓说:“我是蜻蜓你是蝴蝶,你怎么称我姐姐,还要和我做朋友呢?”蝴蝶说:“在图形王国里,我俩其实就是一家子,不信就跟我去瞧一瞧,还有许多家庭成员哩”。(这时课件展示飞的过程,有美丽的孔雀,机灵的雀儿等)这样借助… 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2008,(6)
荷花,大方地冒出水面,发出淡淡的清香,说“:我最美,我最美!”小鱼,快活地在池塘里游来游去,吐出一个又一个泡泡,说“:真舒服,真舒服!”蜻蜓轻轻地飞过来,兴奋地落在荷花上,说“:夏天来了,夏天来了!”(指导老师姚朝相孙开如)夏天来了$福建省连江县第二实验小学五年级@李强~~ 相似文献
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视力非常不好的土拨鼠先生,把一个消息带给了大家:“昨天晚上出事了,老蜘蛛婆门前的网子上,罩(zhào)住了一个怪物!”动物们都很吃惊,问他:“你看见啦?”“我虽然没看清,可是人家都这么说!”土拨鼠说,“你们猜,那是什么东西啊?听说那网子直打哆嗦,怕是要被毁(huǐ)掉了!”“不是纺织娘吗?”老蜗(wō)牛问,“要么是甲虫?”“不是!那怪物比纺织娘和甲虫大多了!”土拨鼠说,“而且根本看不见脚!”“不是蝴蝶吗?”四脚蛇问,“蝴蝶很容易被……”“不是!比蝴蝶也大!翅膀根本不分明!”土拨鼠说。“也许是一只蜻蜓怪呢!”松鼠说,“蜻蜓怪的力量应该… 相似文献
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小学语文课本第6册21课《荷花》一文中,有这么一句话:“蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。”每当我讲到这一句时,心里就产生了疑问——蜻蜓清早飞行能“快乐”吗?翻查了一下字典,字典里只说明它是一种有益的昆虫,怎么办呢?我想实践出真知,到实践中去找答案吧。清早,我来到学校附近的稻田,看不到有蜻蜓在飞行,可发现有不少蜻蜓停附在稻叶或稻杆上,它们翅膀上沾满了露珠,即使你碰它一下,它也只能飞几步远又落下来。因为,蜻蜓飞行时,靠的是两对透明的翼翅,据科学家们研究发现,蜻蜓之所以能够停在空中,是因为蜻蜓的翅膀震动频率非常大,每秒钟达上万次之多,而在 相似文献
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孙幼军 《小星星(作文100分)》2006,(6)
蜘蛛大婶儿在几个树杈中间织了一张网。这张网又大又圆。一只蜻蜓在空中抓蚊子,险些撞到网上。他猛地翻了一个身,才擦着网边儿蹿过去。蜻蜓吓得心怦怦跳,忍不住骂了一句:“该死的,跑到这儿来捣鬼!差点儿让她当了点心……”蜘蛛大婶儿心里正有气,搭腔说:“哟,这是谁,说话这么不干不净的!各有各的办法嘛,怎么叫‘捣鬼’?把蚊子全给我轰走啦,我还没找你算账哪!”蜻蜓掉头飞回来说:“办法跟办法可不一样。咱们是凭本事,你瞧着!”蜻蜓正好看见一只蚊子,他追上去抓住,嚼两口就吞下去了:“你行吗?咱们这是正大光明的,谁像你呀,偷偷摸摸,就会设圈套,… 相似文献