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照片中的车是本期仿真环保概念车纸模的原型。设计师把车命名为"造氧概念车",在车顶上铺设了含有海藻类的生物,使得整辆车宛如移动的树木,可以通过光合作用吸收二氧化碳,并且不论车辆行驶还是停止时都可以产生氧气,释放到环境当中。 相似文献
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名量式合成词的大量出现应在量词和双音节词都发展较为成熟的魏晋南北朝时期,通过类推方式产生;但个别用法可能在先秦时期就已出现,通过“名十一量”省略“一”词化而成.“车乘”在先秦已成词,“车两”在汉代成词,之间经过了“车乘/车两-车乘-车辆”的用法演变过程,现代汉语中只用“车辆”。 相似文献
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我儿子曾经就读过的幼儿园,座落在北京的一条很有名的马路———北三环路旁。熟悉它的人都了解,这条路上来来往往的各种车很多,车流量也很大,特别是行进中的车辆速度都很快。因此,要想马上轻易地通过它并非是件容易的事。之所以这么讲,是因为要过马路的人是我那当时才满六岁的孩子。我清楚地记得,那次我接儿子从幼儿园里出来,站在路边上我并没有打算马上过去,我发现那天路上的车辆好像格外的多。我迟疑了一下,告诉儿子当时我的心境:“这路面太乱了,真让人有些眼晕。咱们等一等,车少了一点时再过好吗?”谁知儿子一把拉起我的手… 相似文献
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肖云华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(18):16-17
目前国内套牌车、假牌车、超速车、被盗车、超载车、未年检车等等问题严重,本文针对这类问题设计并实现了一种基于射频识别技术的智能车辆稽查系统.该系统采用RFID技术,利用电子标签阅读器识别电子标签卡从而获取车辆的各种信息,在后台处理各种信息达到管理车辆的目的.该系统改变了传统的人工车辆管理模式,实现不停车的自动化稽查,减轻了执法人员的工作强度,对各种违规、违章、被盗抢车辆能进行主动报警,消除车辆盗抢犯罪动机,彻底根治车辆盗抢行为,为社会经济稳定快速发展提供极大的帮助. 相似文献
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关朴 《山西教育(综合版)》2004,(3):46-46
美国实行的是中小学十二年义务教育,学生上、下学都是由学校提供校车接送。校车设备齐全,车况极好,两人一排,每个座位上都备有安全带。车身是桔黄色的,很醒目,显得非常威风。车头上横挂着醒目的大字“Schoolbus”。车身两侧各有一个多边形红底白字的牌子,写着“Stop”,车运行时这两个牌子分别收回在车身的两侧,一旦停在接送站,两个牌子就象机器人的两只大手一样,伸出去以示路边行驶的其它车辆停止前进,违者罚款200美元。我多次看到这样的车在路边等待学生上、下车时,两边行驶的一切车辆都立即停止行驶的情况。如遇高峰时两边停驶的车像长蛇… 相似文献
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小魏 《青少年科技博览(中学版)》2009,(6):1-1
节省能源,太阳能车显然是个不错的选择,许多设计师都把注意力转移到它的身上:现在的太阳能车不但在节能上竞争,更在工艺上下足了功夫,一辆好车简直就是一件艺术品,让你看看都觉得是一种享受,更不要说坐上去兜兜风了! 相似文献
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孔祥跃 《中学语文(读写新空间)》2005,(7)
人教版高语一册《勾践灭吴》:“旱则资舟,水则资车。”教参将后句译为“有大水的时候就准备车辆”,不对。此前两句“夏则资皮,冬则资纟希”与本二句均言一切须提前做好准备,夏天要准备好过冬皮服,冬天要准备好过夏葛衣,天旱河涸时就要准备好水涨时过河用的船只,洪水季节要做什么准备呢?如果如教参说是准备车辆,那么准备车辆干嘛用?逃荒吗?显然不是。此时是要为干旱做好准备了。古汉语中,“车”还可解释为用水车戽水,如《酉阳杂俎·乐》有“车水竭池”之说。在“水则资车”处应为名词水车。水车是一种农田水利灌溉工具,能连续提水,天旱时将低… 相似文献
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房焱 《青少年科技博览(中学版)》2006,(5)
假期里我和爸爸乘车去泰山游玩。车驶出济南后不久,可怕的事情发生了,只见三名歹徒手持匕首高声喊道:“都不准乱动,赶快把钱交出来。”大家被这突如其来的歹徒吓呆了。结果,歹徒不但得逞,还趁乱逃走了。平时无字的塑料玻璃罩有求助字样的信号灯歹徒跑了,车上哭骂声一片。人人憎恨歹徒,也因为受到胁迫不能报警求助而感到遗憾。我想,如果车上人在不便报警时,能有一种不动声色的办法,把情况告诉后面的车辆,让坐在后面车里的人帮助报警该有多好啊!一路上,我无心观赏风景,凝思苦想,脑海中终于出现了一种报警求助装置——汽车尾部报警求助信号灯。… 相似文献
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过去等候公交车,车辆姗姗来迟,让人心焦,遇上刮风下雨,或站在火辣辣的日头底下,更让人受不了。现在好了,许多地方都有了遮阳挡雨的候车亭,坐在里面等车,好受多了,非常人性化。 相似文献
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在乡村,许多人家都把车停在屋外的车道上,我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。我猜那个男孩的想法是:这户人家屋外没车,里面的人肯定外出了。那天,乔恩和我恰好待在家里,与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。最初是艾德觉察到了什么,而后乔恩和我听到厨房里有动静。我俩 相似文献
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刘寅颖 《读与写:教育教学刊》2014,(2):30-30
那天,我在林荫小道上走着,一阵风吹来,头发被吹得有些凌乱。我看见林荫小道上停满车辆,就走到车旁,准备到返光镜前整理一下,可镜子上留下了鸟的粪便。我连忙看看其他的车辆,真巧,几乎每辆车的反光镜上都有小鸟留下的粪便。我觉得奇怪,就去问爸爸。 相似文献