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几年来的实践证明,乡（镇）农民技术学校是具有中国特色的一所农村成人技术培训学校,它符合国情,顺乎民意,深受各级领导重视和群众拥护,培养的学员能够掌握一至两项先进科学技术发展的前景是广阔的,社会的效益是显著的。下面是我县办好乡（镇）农民技术学校的做法：一、建立完善的管理机制办好乡（镇）农民技术学校,是实施科技兴乡。科技富民的重要保证。要建立健全乡（镇）农民技术学校组织领导机构,把抓好乡（镇）农民技术学校工作纳入乡（镇）党委。政府的重要议事日程。乡（镇）成立农民技术学校领导小组,组长由乡（镇）党委书… 相似文献
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办好乡办成人教育中心张秀山，张建军为了适应农村经济发展的需要．我乡成人教育中心坚持农科教结合，三教统筹，充分利用乡成教中心和乡办农民技术学校，一边进行扫除义盲，一边积极开展了农民职业技术教育，为振兴农村经济做出了巨大贡献。一、适应经济发展需要，建立成... 相似文献
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农民教育工作,是整个农村教育事业的一个组成部分,也是农业现代化不可忽视的工作之一。发展农村教育事业,除了大力办好全日制学校以外,还要有灵活多样的业余教育相配合,办好业余小学、业余中学以及各种类型的业余文化、技术学校等,以提高农民文化水平。 相似文献
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办好农村文化技术学校，提高农民科学文化素质，加强工农业的科技含金量，有助于加快农村脱贫致富步伐，落实科教兴国战略。我校根据所在村的实际情况，选准培训项目，拓宽教育渠道，不断寻找农科教结合的最优化方式，体现出农科教结合的优势，努力促进农村经济的快速发展，努力提高农民的生活水平，推进全面建设小康社会的进程。 相似文献
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如何办好农村职业技术教育,帮助山区农民脱贫致富?笔者为此对四川省巫溪县农民技术学校作了一次调查。这所1982年建立起来的县农民技术学校,采取灵活多样的形式,围绕振兴巫溪农村经济,培养了人数众多的“一专多能”的技术人才。6年来,共招收两年制长班学生344名,已毕业204名,分布于全县67个乡(全县70个乡),毕业生中被录用为技术 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》中指出:九五期间,我国农村要“大力发展农村成人教育,积极办好乡镇成人文化技术学校,全面提高农村从业人员的素质。”要完成这项使广大农民致富奔小康的战略目标,我认为关键在于使成教干部教师具有相当的素质,具体讲有以下几方面。 相似文献
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变跳农门为挑农门──农村职校能办好农头专业周石麟解放后，勤劳的中国农民用不足世界７％的土地，养活了世界近２２％的人口。然而，我国目前耕地面积逐年减少，弃耕抛荒现象日益严重。由此引发农村职业技术学校的农类专业招生形势日趋严峻。一些农业县职教学校农类专业... 相似文献
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乡村农民文化技术学校的几种教学方法高邮市卸甲镇成教中心胡兴来乡村两级农民文化技术学校的教学方法，应根据农村、农业、农民生产、生活等特点，选择多种形式的教学方法，以笔者粗浅之见，乡村农民文化技术学校的教学方法有：（１）课堂讲授法：课堂讲授是一种常规的教... 相似文献
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杨杰军 《中国职业技术教育》2001,(8):16-17
西部大开发一个极其重要的目的就是让西部人民尽快富裕起来。办好农村职业与成人文化技术学校是农村发展高产、优质、高效农业必须遵循的一条好路子，是引导农民依靠科技致富奔小康的一个好法子。而积极推广实用科学技术则是农村职成技校的最大特点，只有坚定不移地突出这个特点，我们才能把农村职成技校办成农民的致富学校。 １.要以农村需求为导向西部大开发，加入世贸组织，这是农业结构调整的最好机遇，也为民族农村职成教的持续发展创造了历史性的条件。在建立高科技、高效益、高质量农业与国际国内市场需求相适应机制的过程中，我们农… 相似文献
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苏锡常地区农村成人教育办学实践及思考江苏省教委副主任陈乃林《中国教育改革和发展纲要》中指出：“大力发展农村成人教育，积极办好乡镇成人文化技术学校，全面提高农村从业人员的素质”。那么，如何更好地大力发展农村成人教育呢？江苏省的苏州市、无锡市和常州市（简... 相似文献
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地处浙江西部天目山区的临安县,扎扎实实做好建校工作,经过两年的努力,至今,39个乡(镇)已全部建立了农民文化技术学校。这个县的农民文化技术学校建设工作实,成效大,主要表现为: 领导重视,抓好建设。农村改革的深入,使乡(镇)领导充分认识到办好农民文化技术学校对于提高农民素质起着不可低估的作用,乡(镇)主要领导都兼任了校务委员会主任,乡(镇)为学校安排了校舍和基本设施,并建立了学员管理制度,使成校在乡(镇)工作中摆上了位置。 相似文献
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天津市静海县是拥有４０万农民的农业大县。长期以来,广大农民科技文化素质不高的现状,成为农业和农村经济发展的制约因素。静海县党政领导经过多年实践认识到,提高农业劳动者的素质是全县经济腾飞的关键。乡（镇）、村成人文化技术学校具有人才培训、技术推广、生产示范、咨询服务的综合性多功能的成人教育中心功能。只有认真地办好乡（镇）、村成人教育中心校,农村教育工作才有生命力,当地的经济发展才有后劲。鉴于此,县委、县政府下决心实施了乡（镇）村成人文化技术学校规范化建设工程。具体工作分为三个阶段。１９８５—１９９１… 相似文献
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浅谈办好农广校的基本思路唐山市农广校张艳芳，李喜玲一、建立健全一个领导体系是办好农广校的前提＂搞好搞不好，关键在领导＂，这对担负农民教育的农广校来说尤为重要。李岚清同志曾经指出：中国教育的重点在农村，难点在农村。因此，办好农广校，提高农民素质，建立健... 相似文献
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村村办民校致富架金桥杨汝瑛，杨尚志在各级领导的关怀和支持下，祁县的农民文化技术学校不断发展壮大，并逐步成为增强农民科技意识、提高农村劳动者素质、传授致富技术的主要阵地。其特点是点好、面广、收效大。全县１８４个行政村，现已办起村级农民文化技术学校１７４... 相似文献
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兴建乡(镇)农民文化技术学校(以下简称“农校”),办好农村成人教育,是推广和普及农村实用技术、振兴农村经济的一项重要措施。这已被越来越多的乡(镇)领导所认识和重视。因此,当前,许多地方的乡(镇)领导把兴建乡(镇)农校作为一项重要工作来抓,迅速建起了单门独院式的农校,具有相当规模的校舍,配备了精良的技 相似文献
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平永镇农技校办学效益喜人榕江县平水镇狠抓农村成人教育，基本扫除青壮年文盲后，建立农民文化技术学校，并划拨柑桔园、菜地、宜林山地、生猪饲养场、鱼塘等生产实验基地，农技校自购抽水机、机动喷雾器及常用生产工具，供农民学员在基地实践。几年来为农村培养农民技术... 相似文献
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为了适应农村经济发展和农民致富的要求，农村成教在完成扫盲历史任务后，拓宽农民教育内容，加强对农民的技术教育，以提高农民的科技素质和致富本领，是深受农民欢迎的措施。当前农村成教非常需要农村成教工作者努力去实践和探索，认真地把这项造福于民的事情办好。 相似文献