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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
随着高校家庭经济困难学生资助政策体系的建立健全,国家对家庭经济困难学生资助力度进一步加强.但是,在助困资源并不富足的条件下,如何实现公平分配,最大限度地发挥资助的效率成为关注的焦点.困难认定的制度缺陷、资源分配中的"条件含糊"等成为影响资助公平的主要因素.进一步完善困难认定制度、加强高校助困工作人员队伍建设、优化助困资源分配并体现"公平为先,兼顾效率"原则是实现资助公平的有效途径.  相似文献   

2.
从1993年中央在确立社会主义市场经济体制的文件中提出"效率优先、兼顾公平"的分配原则,到江泽民同志在十六大报告中指出:"理顺分配关系.事关广大群众的切身利益和积极性的发挥.调整和规范国家、企业和个人的分配关系.确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则.坚持效率优先、兼顾公平……初次分配注重效率,再分配注重公平."可见,效率优先、兼顾公平是我国社会主义初级阶段必须坚持的两条基本原则.  相似文献   

3.
廖生智 《天中学刊》2007,22(6):25-28
建设社会主义和谐社会的伟大实践客观上要求我们与时俱进地理解公平、效率的涵义及其相互关系。20世纪90年代初期以来所实行的"效率优先,兼顾公平"政策日益暴露出狭隘、片面、非均衡的积弊,滞后于当前建设社会主义和谐社会的发展要求。有关国家在公平与效率关系问题上的经验教训,值得我们引以为戒。切合实际的理性选择应当是尽快调整"效率优先,兼顾公平"政策,逐步向公平与效率协调并重转变。  相似文献   

4.
习近平书记在关于促进教育公平的重要论述中,提出要建设惠及全民的公平教育,强调治贫先治愚,要把下一代的教育工作做好,特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。高校家庭经济困难学生认定工作是各高校贫困生资助的基本性工作,贫困认定的准确性直接关系到国家资助政策的效率和效果,是落实教育公平的重要内容之一。  相似文献   

5.
教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持把教育摆在优先发展的战略地位,把促进教育公平作为国家基本教育政策,采取加大财政对教育的投入、健全学生资助制度、公共教育资源向特殊地区和弱势群体倾斜等多种措施,不断满足人民群众对优质教育需求,为建设人力资源强国和创新型国家而做出不懈努力。  相似文献   

6.
组织公平感是组织管理的一项重要研究内容,在高校管理中引进组织公平感的概念,对于提高高校组织的组织效率和人事稳定有重要的作用.  相似文献   

7.
在新的教育发展起点上促进教育公平   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。坚持把教育摆在优先发展的战略地位,把促进教育公平作为国家基本教育政策,采取加大财政对教育的投入、健全学生资助制度、公共教育资源向特殊地区和弱势群体倾斜、大力推进教育创新等多种措施,不断满足人民群众对优质教育的需求。为建设人力资源强国和创新型国家而做出不懈努力。  相似文献   

8.
教育公平因与学生的利益密切相关而成为影响高校稳定的一个重要因素.高校可通过建立健全奖贷补助学体系,对贫困生提供"补偿利益",保证其受教育的权利,对涉及学生利益事项采取公平公正公开的政策,惩治教育腐败,加强教育质量建设等途径,促进和提升教育公平.这不仅是维护高校稳定的需要,更是为了培育大学生的公平素养,促进社会公平,实现社会稳定,造就和谐社会的需要.  相似文献   

9.
资源配置公平视角下的高等教育财政拨款模式   总被引:3,自引:0,他引:3  
高等教育财政拨款的公平是实现高等教育公平的基础和重要前提.高等教育政府拨款模式可以从拨款方式、拨款依据和拨款形式等不同角度进行分类比较.从高等教育资源配置公平的视角来看:我国原有的"综合定额 专项补助"模式导致了高校内部各利益主体之间、中央高校与地方高校之间、地方高校与地方之间的财政拨款种种不公平问题;而现有的"综合 项目预算"的模式也没有能够很好地解决上述问题.为了使高等教育公平在高等教育资源配置阶段的努力最大化,在我国应当实施"层次定额 绩效发展"新的高等教育财政拨款模式.  相似文献   

10.
教育公平已成为世界各国教育政策的基本出发点,接受教育已经成为现代社会公民的基本人权,由于教育能够明显地改善人的生存状态,增进社会公平,被视为实现社会平等的"最伟大的工具"。温家宝总理指出:"教育是国家发展的基石,教育公平是重要的社会公平。"促进和保障教育公平是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是我国教育改革和发展不懈追求的目标。为此,本刊约请了四川省内部分高校与中小学校教育管理者围绕"教育公平与社会和谐"进行了探讨,对实现教育公平进行了一些理性思考,也提出了初步的实践建议。本专题旨在抛砖引玉,希望能引起更多人的关注与参与。  相似文献   

11.
公平与效率问题是经济学的一个难点,也是社会生活中一个十分重要的问题.长期以来,由于"左"的思想影响,人们在公平与效率问题上形成了一些根深蒂固的传统观念,直接影响着经济发展和社会进步.在深化改革的进程中,变革旧的传统观念,树立适应改革和商品经济的公平与效率的新观念,具有重要的现实意义.(一)摆正公平与效率的关系所谓公平,就是正确处理社会各利益集团和集团中各成员之间的物质利益关系.具体表现为在社会再生产的生产、交换、分配、消费的全过程中,各利益集团及其成员的地位平等.人们对这种平等地位的认识、评价的总和,形成公平观念.  相似文献   

12.
党的十六大报告提出:"坚持效率优先,兼顾公平,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策,既要反对平均主义,又要防止收入悬殊."在社会主义和谐社会的建设中,我们的目标是追求体现效率的公平和体现公平的效率.只要我们坚持社会主义公有制的主导地位,遵循科学的发展观,充分发挥市场机制的积极作用,不断发展生产力,就可以提高效率、促进公平,实现二者的和谐统一.  相似文献   

13.
文章针对高考地区不公现象,提出了兼顾效率与公平的高校招生名额分配模型,即以各地区考生占全国比例为基础,用"基础教育水平系数"政策扶持系数"和"地方倾斜系数"进行微调来测算国办高校在不同地区的招生名额.根据不同级别的高校,提出了三种典型的名额测算办法,即绝对公平原则下的名额配置模型、效率优先原则下的名额配置模型和公平与效率兼顾原则下的名额配置模型.国地合办高校可依据其办学经费来源将其名额资源分为两部分:全国公共资源部分和地区公共资源部分,其中全国公共资源部分可直接借用上述模型,地区公共资源部分可由各地教育主管部门和学校协商确定其在不同地区的招生计划.既体现了公平与效率兼顾的原则,也可为不同类别、不同级别院校招生名额分配提供具体参考.  相似文献   

14.
建设创新型高校是俄罗斯国家未来发展计划的重要内容,为此联邦政府通过拨款资助采取了"全国高等学校创新型教学计划竞赛"等具体措施来建设创新型高校,对我们创新型人才的培养提供了有益的借鉴。  相似文献   

15.
分析我国教育公平问题,必然涉及一些深层次的理论问题,其中公平与效率、公平与自由、公平与优秀三对基本矛盾是比较突出的问题.这是因为它们影响到政府在教育资源配置中公平与效率的考量;影响到政府在扩大公共服务时如何防止行政权力的扩张,落实社会和学校的教育自由;影响到政府在促进义务教育均衡发展的过程中,如何认识学校教育培养"优秀"的功能,以及如何看待重点学校.  相似文献   

16.
现阶段,全面建设小康社会是我国社会主义发展目标。为此,在社会主义市场经济坚持"效率优先、兼顾公平"分配原则的前提下,同时要注重效率与公平的协调发展。这就需要以健全的动力机制确保效率,以健全的稳定机制实现公平。  相似文献   

17.
教育公平是社会公平的重要基础,是社会和谐发展的重要基石。教育公平的现实意义需要从社会可持续发展、教育事业全局性发展需要、教育发展的先导性和教育生成的功效性等方面来考量。实现教育公平需要从分散的教育公平转向整体的教育公平,需要从分配正义到关系正义,需要着眼于教育效率、统筹城乡教育发展,需要推进信息技术与教育融合,在教育现代化的建设中实现"弯道超车"。  相似文献   

18.
教育公平是社会公平的基础,没有教育公平就不可能真正实现社会公平.随着国家和社会对"三农"问题的关注,农村教育公平问题也成了人们关注的焦点.探讨教育公平的含义,分析农村学校教育的现状,提出实现农村教育公平的对策,对促进和谐社会建设具有积极意义.  相似文献   

19.
校园文化建设与创新型人才培养——以广西沿海高校为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
校园文化建设是高校人才培养工作的重要组成部分.北部湾经济区的发展对广西沿海高校人才培养和校园文化建设提出了新要求:培养大批服务地方社会经济发展的创新型人才.营造良好的校园文化环境是广西沿海高校培养创新型人才的重要条件.应坚持以人为本、坚持"三贴近"原则,不断加强高校校园文化建设在广西沿海高校创新型人才培养中的作用.  相似文献   

20.
公共图书馆资源公平利用是构建和谐社会的前提条件,是实现创建学习型社会的保障.当前公共图书馆资源公平利用存在图书馆资源"贫富分化"、获取资源机会不均衡,地区之间、城乡之间资源利用不公平,图书馆的传统服务不能满足资源公平利用需求,图书馆专业人才缺乏等问题.公共图书馆应进一步贯彻落实国家的有关政策,建设全国文化信息资源共享工程,扩展服务辐射半径,重视弱势群体服务,推进数字化图书馆建设,以实现资源公平利用.  相似文献   

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