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相似文献
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1.
王方 《初中生》2002,(18):25-26
一、一般性默写题。给出下句或上句,要求写出与之相连续的句子。这类题目最常见,学生必须记准内容,记准字的写法,尤其是其中一些生僻字或易混淆的字不能写错。 二、理解性默写题。给出要求背诵的语句的文意或其在文章中所起的作用,让学生据此默写出原句来。  相似文献   

2.
解答词语运用题要从语境和词义等方面入手进行比较辨析。下面,根据实例介绍8种解题技巧:1.体味语境一个词语的意义和用法可能是多种多样的,但它进入一定语境中的意义和用法却是固定单一的,因此,要辨析词语的用法和意义,最好的办法是将其放在特定的语言环境中去考察。  相似文献   

3.
<正>"连贯"是指语言的表达,要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。2012年以来,全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ分别设计了两道连贯题:15题为客观题,侧重于语句排序,16题为主观题,侧重于填写语句。2014年高考中,除全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ外,重庆卷、江苏卷、江西卷等也设计了连贯题。由于这类试题选材的形式、内容都比较灵活,考生普遍反映难度较大。下面,结合实例给同学们谈谈语句  相似文献   

4.
“连贯”是指语言的表达,要注意旬与句之间的组合与衔接.做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。2012年以来,全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ分别设计了两道连贯题:15题为客观题.侧重于语句排序,16题为主观题,侧重于填写语句。2014年高考中,除全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ外。重庆卷、江苏卷、江西卷等也设计了连贯题。由于这类试题选材的形式、内容都比较灵活,考生普遍反映难度较大。下面,结合实例给同学们谈谈语句排序题的解答技巧。  相似文献   

5.
一、以题知文法为体现“能阅读浅易文言文”的检测目标,文言文试题重点考查迁移能力和实际运用能力,因而可以用“题源在课外,答案在课内”来概括命题的指导思想。作为“题源”的文言文段,多出自教材之外的所谓“正史”的二十四史;同时又为保证答案在课内,保证考查范围不“超纲”,所选文段一般不是节选其中一个现成的片断,而是缀联写人叙事纪传体史传文的若干片断而成的一篇完整文段。如2002年全国卷文言文段选自《史记·李将军列传》,原文约3000字,短文不足600字,第15题的四个选项与短文的几组人物及几层意思之间就…  相似文献   

6.
为了真实地反映学生的阅读、表达水平,促进学生表达能力的提高,根据语文学科自身的特点,2002年全国卷文言文试题增加了翻译题,即让考生直接书面翻译文言文句子,分值由5分增至2005年的10分,并在《考试说明》中明确要求“理解并翻译文中的句子”。  相似文献   

7.
1.题型特点:解答题与填空题比较,同属提供型的试题,但也有本质的区别。首先,解答题应答时,考生不仅要提供出最后的结论,还得写出或说出解答过程的主要步骤,提供合理、合法的说明;填空题则无此要求,只要填写结果,省略过程,而且所填结果应力求简练、概括的准确。  相似文献   

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9.
冯勋 《地理教育》2003,(6):45-46
一、地理教学中的图形类型(1)经纬网图。如赤道附近地区的方格状经纬网,中高纬度地区的梯形状经纬网,两极地区的放射状经纬网。(2)等值线图。包括等高线图,等温线图,等压线图,。(3)统计数据图。如(气温)曲线图,(降水)柱状图,(人口增长)折线图,(地壳元素组成)扇形图等。(4)系统网络图。如《高中地理必修(下册)》中的(普拉托的生产-销售-服务-信息)网络,(林-草-田)复合生态系统,交通运输网(的形式和层次),(可持续发展)复合系统等。(5)区域图。如世界地理中的各洲图、各国  相似文献   

10.
一、“衔接式情景题”的解答什么叫“衔接式情景题”?衔接式情景题,是指利用给定的语言情景,考查衔接能力的题目。一般的形式是:命题者创设整体语境,其中空出某个局部位置(这个位置可以是文段的前、中、后位置任意一处或多处),然后提出填写嵌入句的答题要求,考生通过领悟题目所给的语境意义,从语脉的承接、句式的吻合等方面,按答题的要求来回答问题。请看下面的分析。【典型例题】例一:在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有…  相似文献   

11.
语言表述题在高考中的地位已逐年稳固,赋分已达12分。但分析考生试卷,却发现失分现象比较严重。现以2002年全国卷该类试题为例,逐一分析失误原因。第23小题:下面的句子前后脱节,请添加必要的词语,使它完整连贯。我们学校已成为一所现代化的学校,除计算机室、语言教室外,校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备,崭新的实验大楼也已落成。此题要求通过添加词语,修改“前后脱节”这一常见语病。其解题方法有二:一是在“校园宽带网”前加上“新增了”或“还有”等动词性词语,二是在“教学设备”后加上“也应有尽有”或“也…  相似文献   

12.
根据仿写试题考查侧重点的不同,我们可将其分为四大类型:结构类仿写题、修辞类仿写题、诗歌类仿写题、思维类仿写题。下面结合实例,分别介绍这几种题型的仿写方法:一、结构类仿写题——看清结构,模仿有据  相似文献   

13.
高考语文选择题题型特点与解答题技巧●四川万县市第二中学何元俭标准化考试的主要题型是选择题,但是,目前的选择题型研究有个明显的弊端,那就是分类不清、名目繁多、不利于指导。研究资料中出现过的题型,诸如单项选择、多项选择、比较选择、归类选择、推理选择、因果...  相似文献   

14.
病句辨析是高考必考内容。各种复习材料多是从病句类型的角度分析,学生多是凭语感解答,准确率不高。笔者总结出了一些解答技巧,现举例说明。1.当一个句子定语或状语复杂时.思考方向为定语或状语的顺序是否合理  相似文献   

15.
杨来军 《现代语文》2005,(12):27-27
阅读能力的考查是中考的重要内容,且分值较大,一些考生因粗心不能准确把握题旨,导致原本会做的题目也出现大比例的丢分,非常可惜。怎样才能减少这些不必要的失误就成为解答阅读题时的一个相当重要的环节。考试时遇到的第一个问题便是审题,要想准确把握题旨就要从下面几个方面入手。1、找准题目的落点。要看清题目问的是什么才能着手答题,到底题目问的是人物性格,论证方法,还是别的什么。如:第一段是从哪几方面来表现人物的性格特征的?题目问的是“哪几方面”,而不是什么样的“性格特征”。回答可只能是“语言、动作、外貌、心理、神态或身材…  相似文献   

16.
高考文言文阅读试题相对稳定,稳中有变,重点考查对文言选段的理解、分析、综合能力。提高这些能力,不仅需要系统扎实的文言基础知识,也需要掌握一定的阅读方法和解题技巧。本文以2002年高考《考试说明》为依据,以近三年高考试题为材料,概要说明各个考点的题型特点和解答技巧。年份选文出处主要人物人物事迹2000年春《新唐书·韦仁约传》韦仁约整肃朝政2000年秋《三国志·魏书·胡质传》胡质父子清慎廉明2001年春《明史·循吏传》徐九思为民谋利2001年秋《史记·田单列传》田单兵不厌诈2002年春《三国志·吴志·吴王五子传》孙登待人接物2002…  相似文献   

17.
高考言阅读试题相对稳定,稳中有变。重点考查对言选段的理解、分析、综合能力,提高这些能力,不仅需要系统扎实的言基础知识,也需要掌握一定的阅读方法和解题技巧。本以2002年高考《考试说明》为依据,以近三年高考试题为材料,概要说明各个考点的题型特点和解答技巧。  相似文献   

18.
从近10年书面表达题看,命题的思路和基本走向趋势为:题材二年或三年一个变化,题性大多为情景作文或材料作文,主要以叙述,说明为主的一般应用文写作,内容贴近中学生实际生活和周围发生的事情,写学生熟悉的事,易于下手。但部分学生写作乱而无序,离题太远或直接脱题。难以得到理想的效果,下面就如何解答高考英语书面表达题,谈谈自己的体会。一、认真审题,明确要求审题是做好书面表达的前提,做题前应该认真阅读试题,分析所给的材料,明确题目要求,要做到以下四定:(一)定文体通过审题明确写何种文体的文章。题材有记叙文、说明文、应用文等。应用文包括书信、通知、日记、便条、报告等。无论提供材料的方式是文字还是图表,要求写的文章题材是唯一的,若题材不对,评卷时要从应得分中扣除七分。(二)定格式一定的文体有其特定的格式,在近几年的高考中以书信,求职信,通知,日记,演讲稿,报道等最多。其中书信最复杂,不但信头、称呼、信体正文,结尾签字五个部分有要求。因此,考生对格式应有明确认识,提前定好该写的文章的格式。(三)定人称既要弄清书面表达要求用何种人称,是用第一人称I,We,还是第二人称,或是第三人称he,she或it,因为评分原则明确规定,人称错误...  相似文献   

19.
连贯是语言表达中句间排列组合的规则,是语句衔接自然的方法。此考点是近几年来高考语文考查的重点之一。它以不同的题型出现在高考试题中。1996年是句序排列,1997—2000年(春)是选文填空。这种题目看似容易,实则不然。据统计,在1998和1999两  相似文献   

20.
在沉寂了两年没有考查语言连贯题后,2006年高考语文全国Ⅰ卷、Ⅱ卷和浙江卷又赫然地出现了语言连贯题目的考查,以示其重要性和不可忽视性。那么,什么是语言表达连贯呢?所谓连贯,就是围绕一定的中心,按一定的叙述角度和一定的顺序表达,使句子前后照应,语气上下贯通。语言连贯考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题。保持语言连贯,需要兼顾话题(有共同的话题)、句序(合理的句序)、语言的运用(语言的衔接与呼应)和语境、句式的协调一致四个大的方面。那么,应该怎么解答连贯题目呢?有没有一些简明扼要的解题操作方法呢?根据我的经验,大…  相似文献   

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