对近年来我国教育技术研究的几点看法

教育技术是一个热门的教育话题,教育技术是一个多变的教育问题,教育技术学是一门新兴的学科,教育技术学也是一门复杂的学科。正因为其是新兴的、复杂的、多变的,所以对教育技术的研究一直是教育研究的一片热土,从而对教育技术研究的研究就显得尤为必要。     

对中长期教育发展规划若干问题的思考

一、规划纲要应准确把握新阶段教育的新特征 经过多年的改革发展,中国教育正处在一个新的起点上,进入了一个新的发展阶段,具有不同于以往教育的鲜明特征。     

绿色崇明 绿色教育

崇明是上海今后一个时期内阶段性战略重点发展的地区之一。面对这千载难逢的发展机遇,崇明教育找到了一条具有鲜明特色的发展之路——开展绿色教育,以更好地服务于崇明的经济和社会的可持续发展。随着绿色教育成为崇明“科教兴县”的一个重要组成部分,绿色教育正日益显现出它为崇明经济与社会发展服务的功效。而更为重要的是,通过绿色教育这一抓手,崇明教育的整体质量正得到快速提高。     

议感恩教育在思想品德课中的渗透

<正>感恩教育作为学校德育的一个重要组成部分,是学校教育不可缺少的一项重要工作。所谓感恩教育就是教育者运用一定的教育方式与方法,通过一定的感恩教育内容,对我们     

教育是一条河流

<正>假如教育是一条河流,以这样一个隐喻,"教育是什么"这一哲学命题便清晰可感。生活中需要一些隐喻,从一个具体的概念域向一个抽象的概念域的系统映射,以河流感知、体验、理解教育,这不是语言问题,而是一种思维方式和认知手段。我以为,河流有着三重生命:自然生命,文化生命,教育生命。     

绿色教育视野下的幼儿园发展适宜性实践

<正>"绿色教育"已经不仅仅是一个局限于环保范畴的概念,而更多的是指向教育理念、教育思想,是一种针对现代教育发展困境的教育改进,是对功利化教育的颠覆和扭转。     

教育沙龙:教师心目中的教研

教育沙龙是我校教师最感兴趣,也是最有实效的教研活动形式。有教师说:"一个个感人肺腑的教育故事、一个个观点鲜明的教育理论、一个个生动鲜活的教育实例",带给我们"一次次心灵的震撼、一次次思想的碰撞、一次次丰厚的收益。"教育沙龙正成为促进我校教师专业发展、业务成长、事业成功的一个重要阵地。     

网络时代背景下基于视窗的教育文化解读

在科技飞速发展的今天,以网络为代表的视窗文化成为人们生活的重要内容,同时视窗文化也以一种强大的力量影响着教育,教育作为一种社会设置正经历着一场革命。在这场革命中,传统教育方式的魅力开始削减,传统教育学理论在经历着一个嬗变的过程,在传统教育和视窗文化之间寻找一个合适的契合点,解决教育的文化困境,成为教育迫在眉睫的问题。     

网络环境下的小学数学教学

以信息通信为基础的网络技术正迅速深入教育教学领域,并且日新月异地改变着一个国家、地区乃至学校的教育面貌。从事基础教育的小学数学教师必须研究如何利用这一先进的教学手段,对学生进行数学知识的教育。这一先进的教育技术手段,正深刻影响和改变小学数学教学。笔者就网络环境在小学数学教学中的应用谈几点认识。     

用爱去召唤

爱是教育的一个永恒的主题，没有爱便没有教育。正因为有了爱，一个个教育的神话才应运而生。爱是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情，爱是一种触及灵魂的教育过程。也正是“爱”赋予了我们教师人格的魅力。     

“本土化行走”：农村教育自主突围

关注理由相较城市教育的突飞猛进,发展滞后的农村教育再次成为教育改革发展的矛盾焦点。“两大误区,,正冠冕堂皇误导农村教育：一是把办学条件和教育质量之间想象为一个“因果链”,     

新课程环境下的初中历史教学改革路径探索

初中教育是我国教育体系中十分重要的一个环节,对学生的成长有着重要影响,在综合素质教育的提倡下,初中历史作为其中极为重要的一个教学内容,正越来越受到人们的重视,历史教育有助于初中生整体素质的提高,如何有效地提高在新课程环境下的初中历史教学成效就成为一项重要的教育研究课题。     

聚焦四川省遂宁市“创造适合学生发展的教育”

正教育要让每个学生都能找到一条适合自身发展的道路。近年来,遂宁教育人不断创新人才培养模式,大力发展特色教育,为孩子们量身定做发展之路。让每一个孩子都能成人成才,而不仅仅是追求一张漂亮的高考成绩单,这是遂宁教育发展的     

成长,做最好的自己

<正>教育是一首诗,一首激情澎湃的诗;教育是一幅画,一幅色彩斑斓的画;教育是一首歌,一首常唱常新的歌;教育更是一种情怀,一种让人感觉无比温馨、无比美好的情怀。流连于教育的烂漫风景中,于我而言,每一个早晨都是一次愉快的邀约,每一个深夜都是一次惬意的回味。问渠哪得清如许,为有源头活水来1989年,我中考结束。填报师范志愿,是父亲一手     

绿色崇明绿色教育

崇明是上海今后一个时期内阶段性战略重点发展的地区之一。面对这千载难逢的发展机遇，崇明教育找到了一条具有鲜明特色的发展之路——开展绿色教育，以更好地服务于崇明的经济和社会的可持续发展。随着绿色教育成为崇明“科教兴县”的一个重要组成部分，绿色教育正日益显现出它为崇明经济与社会发展服务的功效。而更为重要的是，通过绿色教育这一抓手，崇明教育的整体质量正得到快速提高。     

信息技术与语文学科整合尝试与思考

<正>发展教育信息化已成为新世纪教育发展的一项重大战略目标。应用现代教育资源开展并实现信息技术与学科整合是教育教学领域的一场深刻变革,也是中小学信息技术教育和整个基础教育信息化的重要任务。"网络环境下信息技术与语文学科课程的整合"正成为我国语文教育改革的一个新视点。要通过"整合"促进教学模式的变革,实现教育思想、教     

观照儿童精神:儿童教育的根本职责

<正>一教育是人的教育,教育的世界就是人文的世界。人作为一种生命的存在和精神的存在,是一切教育的出发点,也是一切教育的最终归宿。存在主义教育家奈勒称:"课程的全部重点必须从事物世界转移到人格世界。"[1]文化教育学的倡导者斯普朗格指出:"教育之为教育,正在于它是一个人格心灵的‘唤醒’,这     

浅析和谐社会中的和谐教育

<正>构建社会主义和谐社会是我国当前一个时期内的一项重要战略决策。和谐教育是和谐社会的一个重要组成部分。和谐教育就是以和谐的教育手段培养和谐发展的人的教育。和谐教育需要建立平等与互动的师生关系,这就要求教师从关心和爱护     

家校共育赢未来——对家校合作教育的思考

正教育是一门科学,更是一门艺术。每一个现代人一生不可缺少教育,面对教育,任何人都称不上是行家、大师或者名家。教育上有句名言:经验抵不上科学。家长在家庭教育过程中往往会以自己成长的经历和体会去教育孩子,而科学的教育方法能使教育更加有效,把孩子教育得更好。     

法式惩罚

<正>法国人向来很重视教育问题,他们把孩子的培养当作一种社会义务。但是,身为世界上最浪漫的法兰西民族,法式教育在细致严格的同时往往又掺入了温馨而浪漫的幽默色彩。以下是我听到的一个真实的故事。故事发生在一个普通的法国家庭。一天,孩子放学后在客厅里玩篮球。正玩得起劲的时候,篮球不慎打落书架上的一个花瓶,花瓶"咚"地一声重重摔到