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吴芳 《福建教育学院学报》2014,(12):15-17
职业教育以服务为宗旨,以就业为导向。中职语文教学必须提升中职学生的专业能力和职业能力,为社会培养应用型人才。运用"教学做合一"的方法,重视中职语文教材中的职业素养内容,有意识地培养学生专业能力和职业能力,是实现中职语文有效教学的一种途径。 相似文献
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中职语文教学能力对学生综合素质提升具有重要的作用,在以学生为中心的时代,中职语文教育需要进行全方位的改革,从多方面提升语文综合教学水平,提升学生的职业素养,对学生职业理想形成具有重要的作用。中职语文教学与学生的职业生涯需要紧密结合,提升教学水平。 相似文献
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李国乾 《试题与研究:高中理科综合》2021,(10)
新课改的深入进行,如何提升中职语文教学的有效性受到了老师和家长的日益重视。每个学科都在强调以学生为主体开展教学活动,有效提升学生的素质和学科核心素养,促进中职学生的能力得到全面发展。而要实现这些目标,提升中职语文的教学有效性势在必行。本文从中职语文教学的实践出发,对如何提升中职语文教学的有效性进行了有效探究。 相似文献
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<正>中职学校注重的是培养学生的实践能力。教师既要教授学生专业知识,也要注重培养其职业能力。中职学校要想提升中职学生的职业素养,应根据相关行业的人才标准,制定相应的教学目标,并在其中融入职教特色。中职语文教师在教学过程中要注意语文课程教学与专业教学之间的联系,以提升学生的职业能力为目的对语文教学进行改革与创新。 相似文献
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职业教育学校的主要教学特点与教学目标在于培养学生的就业能力,提升学生的综合素养,通过中职语文朗读教学可以提升学生的阅读能力,丰富学生的情感认知,提高学生感知文字的能力,为他们成为社会主义新时代具有高技能、高素质、高文化的专业型人才打下语言文字方面的基础。当前中职学生语文朗读学习的情况不容乐观,教师要立足实际教学情况,总结中职语文朗读教学的现状与成因,探析解决问题的对策,进一步提高中职语文朗读教学的质量,营造轻松、活跃的课堂朗读氛围,提高学生的语文综合能力。 相似文献
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杨庚兰 《中国科教创新导刊》2013,(15):31-31
从目前来看,中职教学的主导方向是就业,只有实现充分就业才是中职教学的成功。语文教学作为中职教学的一个重要组成部分,也要以促进学生就业为基本导向,适当改革教学、教学方法,将中职语文教学与促进就业结合起来,促进学生的就业能力,提升就业率。本文对中职语文教学的策略进行具体分析。 相似文献
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分析中职语文教学现状,从提升学生的语文听力与阅读技能、重视中职学生语文应用能力和口语交际训练等方面探讨中职语文实用性教学策略。 相似文献
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语文是中职院校的一门基础性学科,是培养学生高尚道德品质与良好行为习惯的核心内容。但是现阶段部分中职院校语文教学不甚理想,或侧重理论知识灌输,或教学理念传统,致使学生在接受教育中徒有文化知识,并未形成将其运用于实践中的相关能力,所表现出来的职业能力稍显不足。为辅助中职院校在语文教学中实现培养学生语文综合职业能力的远大目标,本文主要结合语文教学属性对中职生综合职业能力培养内容、结构与理论展开分析,进而详细论述中职语文综合职业能力培养策略,以期提升中职院校语文教学的科学性与先进性,促进中职生综合职业能力培养目标的全面落实。 相似文献
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在中职教育阶段,语文教学活动虽然在内容上能够培养学生的学科素养,形成中职生的优良品质和健全人格的塑造,但传统教学模式在一定程度上限制了中职语文教学的方式方法,并未充分发挥学生的主体作用,这会对中职语文教学整体效果产生了很大的影响。在中职语文教学过程中,以行动导向教学法为支撑,能够激发中职学生学习语文的积极性,不断加强中职学生的阅读理解与语言表达能力,逐步提升学生的语文应用能力,为强化学生的综合素养奠定基础。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(1)
中职语文教育是我国职业化人才培养的基础保障。将语文教育和职业能力提升相结合,对实现中等职业教育教学目标,完善中职学生职业发展素养,提升职业能力和技能方面有着重要的现实意义。因此,变革中职语文教育理念,在语文教育中渗透职业道德思想,提高职业基本技能,可有效提升中职学生的职业能力和水平。 相似文献
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我国中职教育在新课改背景下逐步进行改革并完善化,更加注重突出专业特色,在专业能力发展的视域下进行中职语文教学,是中职教育的重点和难点内容之一,对教师日常教学工作也有更进一步的要求,即中职语文教学的内涵型要求。在当前知识经济时代,中职语文教学课堂还存在诸多弊端,阻挡着教学目标的实现和学生职业能力的培养及提升,因此中职学校需要在明确培养目标的指引下开展大刀阔斧的教学改革,注重提升中职学生的职业能力。 相似文献
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在中职商贸专业语文教学中进行专业“渗透”,有效地融合中职语文教学“规定动作”与专业“自选动作”,以语文知识、能力的综合运用为手段,引导学生学好语文基础知识及渗透的商贸专业知识,尤其是适应商贸职业需要的特殊语文能力,如口语交际能力、组织协调能力等,为学生提升综合职业能力和适应职业变化的能力打下良好基础。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2013,(12)
随着课程改革的实施和素质教育的推进,在中职语文教学中,提倡在教学基础知识、提高学生的综合能力的同时,还要注重提升学生的职业素养,为使中职学生迅速成长为社会需要的人才打下坚实的基础。那么,在中职语文教学中,要提升学生的职业素养应该从哪些方面进行呢? 相似文献