培养英语学习习惯四法

良好的英语学习习惯和正确的学习方法不但能帮助学生提高学习效率,而且能使他们终身受益,良好的学习习惯,有些是各学科共同的,如课前认真预习,了解重点难点,上课专心听讲,积极开动脑筋,主动参加课堂活动,适当录笔记,课后及时复习,理解重点难点;作业认真细致,书写格式规范;     

培养学生良好道德习惯四法

德育为一切教育的根本，是教育内容的生命所在，德育工作也是整个教育工作的基础。     

习惯培养四注意

俗话说:“积千累万。不如养成好习惯。”教育家叶圣陶也指出:“教育就是培养习惯。”由此可见培养习惯的重要性。 良好习惯的作用有三:一省时,二省力,三减少错误。在培养孩子良好习惯时,要注意以下几点: 1.严格要求。培养孩子的良好习惯,有赖于家长的严格要求。要求一经提出,就必须坚决贯彻施行,不可以有例外。 2.以身作则。在培养孩子某种好习惯的过程中,家长的表率作用很重要,所谓“谁家的孩子像谁”,说的就是这个道理。“己不     

培养小学生计算习惯“四步法”

学生计算正确无误关键要有一个良好的计算习惯。笔者依据多年的数学教学实践,认为培养小学生计算习惯不妨从"一看、二想、三算、四查"入手。     

习惯培养四步曲

心理学家研究表明,人的一生中有一些很重要的习惯都是在六岁前培养起来的。这时,幼儿正处于人生的初始阶段,可塑性强,是养成良好行为习惯的关键时期。幼儿教师应抓住这一契机,根据幼儿自身的特点,培养幼儿良好的行为习惯。教师可运用多种方法,随机巧妙地渗透习惯教育,潜移默化地将习惯印在孩子的举手投足间。     

引导观察 培养习惯

观察是写作的前提。教师应指导学生掌握观察方法,及时捕捉生活中的精彩画面,养成良好的观察习惯,积累丰富的素材,提升写作质量。     

培养观察习惯 提高观察能力

在小学数学教学中,中差生往往由于没有观察习惯和缺乏观察能力,不能顺利地学好知识和牢固地掌握知识。因此,我在教学时注意设计一些培养观察习惯、提高观察能力的题目,引导学生认真细心地观察和分析。例如,在学习了长方体的特征后,我出示一组图形让学生观察,并说出哪些是长方体,哪些不是长方体,为什么?学生运用已掌握的概念进行观察、     

指导观察方法 培养观察习惯

小学写作教学的最大难点,就在于学生往往感到无事可写,无话可说。实践证明,要从根本上解决小学作文教学的这个问题,就必须让学生掌握观察生活的方法,养成观察生活的习惯,大量积累生活素材。但小学生由于年龄小,生性活泼好动,难以在长时间内保持注意力集中。那么,...     

浅谈观察习惯之培养

不可想象,没有观察习惯的人会具备较强的观察能力,而没有较强的观察能力的人,会成为一个科学家或文学家。可见观察习惯对观察能力的强弱起着决定作用,而观察能力的强弱对一个人的成才起着关键作用。可以说,观察习惯是一个人成才的必备的基本条件。养成好的观察习惯,对学生的学习及生活有着重要意义。     

培养观察习惯的思考

观察是学生认识事物性质和了解科学道理的重要方法。以下就低年级《自然》教学中如何培养学生的观察习惯谈几点体会。     

掌握观察能力,培养观察习惯

观察是发展智力的基础,因为,人们大量的感性知识是要通过观察得到的;所以,在化学教学中如何让学生掌握观察能力,培养观察习惯是很重要的。下面简单地谈谈我的一些体会:一、掌握观察能力掌握观察能力是培养观察力的核心问题。在学生观察实验的过程中,教师要引导学生运用语言和多种感觉器官参加活动,并且对从观察中获得的感性材料,进行分析、综合比较和概括,提高到理性认识,使学生逐步学会辨证的观察方法,掌握观察能力,提高独立观察的能力。(1)从整体到部分,从部分到整体。所谓从整体到部分,就是在观察实验装置时,首先观察整个装置的轮廓,然后再观察各部分仪器的构造,抓住重点,注意特点。     

习惯的培养至关重要（四）

习惯的培养至关重要（四）金熙寅（续上期）第四件大事培养练笔的习惯观察，是发展智力、培养思维能力的基础。初中学生的思维，正处在从具体到抽象，从不完善到完善、从低级到高级的迅速发展的重要时期，所以对学生来说，丰富多彩的观察活动正是焕发其思维主动性的源泉。...     

小议学生参与习惯培养四策略

常言道:"知己知彼、百战不殆."为使学困生能尽快培养好参与习惯,一方面教师应从思想观念上消除原有对学困生所持的"歧视"态度,平等地对待班级中的学困生,承认他们发展中的差异性;另一方面要科学分析班级学困生存在的差异性,主动采取因人而异的策略去培养他们的参与习惯.……     

培养四种习惯 提高解题效率

解题训练的重要性是人所共知的，数学家波利亚说，中学数学教学的首要任务就在于加强解题训练（《数学的发现》序言）。那么，作为数学教师，如何引导学生提高解题效率呢？笔者认为，要在夯实基础的前提下，逐步培养学生惯于回想、善于联想、敢于猜想、勤于总结的习惯。     

需要培养的四种写作习惯

一说作文,总有学生唉声叹气,一提作文,总是怨声载道。作文,成为学生的心腹大患。是什么,让学生如此惧怕作文?该怎样,让学生爱上作文?笔者认为关键在于培养学生良好的作文习惯。良好的作文习惯是提高学生作文能力和写作水平的前提,     

培养学生的四种学习习惯

在英语教学中,我们经常遇到这种情况:学生学习了一两年英语后,还要教师领读单词,还需教师逐句把课文译成汉语;不少学生只会认读课文,而对与课文难度相当的课外阅读材料,则看不懂或阅读速度太慢;很多学生记住不少句型和语法规则,但在说和写英语时却错误百出。产生这种问题的主要     

幼儿午睡习惯培养四口诀

午睡是幼儿一日生活中不可缺少的环节,良好的午睡习惯对促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,培养良好的行为习惯、生活习惯和参加体育活动的兴趣起着重要的作用。那么,如何才能有效地培养幼儿的午睡习惯?笔者认为,不妨对照下列四口诀加以实施。一、故事儿歌来催眠     

小议学生参与习惯培养四策略

常言道:"知己知彼、百战不殆."为使学困生能尽快培养好参与习惯,一方面教师应从思想观念上消除原有对学困生所持的"歧视"态度,平等地对待班级中的学困生,承认他们发展中的差异性;另一方面要科学分析班级学困生存在的差异性,主动采取因人而异的策略去培养他们的参与习惯.……     

突出四个结合 培养文明习惯

突出四个结合培养文明习惯李军培养文明习惯是小学德育的主要内容，也是社会主义精神文明建设的一个重要方面，在一定意义上，它衡量着一个社会的文明程度，反映一个民族的精神面貌。因此，邓小平同志强调指出，要在小学生中加强文明习惯的培养。小学德育工作应当建立培养...     

需要培养的四种写作习惯

一说作文,总有学生唉声叹气,一提作文,总是怨声载道。作文,成为学生的心腹大患。是什么,让学生如此惧怕作文？该怎样,让学生爱上作文？笔者认为关键在于培养学生良好的作文习惯。良好的作文习惯是提高学生作文能力和写作水平的前提,没有养成良好的作文习惯而去大谈特谈如何立意、如何谋篇布局等,无疑是“揠苗助长”,劳而无功,反而会使学生感觉到写作文是困难的,从而产生一种望而生畏的心理,一种抵触的情绪,使学生丧失作文的信心和兴趣。那么,应该培养哪些良好的习惯呢？