浅谈培养学生英语学习兴趣的几种方法

兴趣是在认识活动中积极探究某事物或从事某种活动时,表现出来的一种具有情感性、趋向性的心理特征。在英语教学过程中,兴趣即为求知欲、探索欲。实践证明,兴趣是获得知识,开阔眼界,丰富心理活动的巨大动力,是能力的契机。兴趣越浓,求知欲就越高。稳定的兴趣,是优化教学过程的催化剂。因此,培养兴趣,对提高英语教学质量具有重要作用。笔者认为,在英语教学中可采取以下措施使学生对英语学习产生浓厚的兴趣。     

激发学生学习物理兴趣的几种办法

一、设计精彩实验，激发学习兴趣。做好课本上每一个演示实验和学生分组实验是教师教好物理、学生学好物理的前提。除此之外，教师若能根据上课内容的需要设计一些课本上没有的精彩有趣的实验，不但能够活跃课堂教学气氛，而且能够大大调动学生参与课堂教学活动的积极性，激发学生学习物理的兴趣。     

激发学生学习物理兴趣的几种办法

一、设计精彩实验,激发学习兴趣做好课本上每一个演示实验和学生分组实验是教师教好物理、学生学好物理的前提。除此之外,教师若能根据上课内容的需要设计一些课本上没有的精彩有趣的实验,不但能够活跃课堂教学气氛,而且能够大大调动学生参与课堂教学活动的积极性,激发学生学习物理的兴趣。例如:在讲授《大气压强》时我为学生设计了低压喷泉实验;在讲《沸点与压强的关系》时,我又设计了低压沸腾实验;在讲《火箭》时,我设计了一个简单而有趣的实验;用一个吹了气的气球松手后喷气升空来说明火箭的升空原理。二、精炼教学语言,激发学习兴趣教师…     

培养学生英语学习兴趣

我在教情和学情调查中了解到不少学生在看电视时,目不转睛;做游戏时,兴趣盎然,力图成功:可一到课桌前就注意力不集中,不是作业抄错了题,就是单词听写失误.这样一来成绩自然上不去.这种情况并不能说明孩子笨,而是没有学习兴趣,他们的注意力不能完全集中在学习上.其实,正如一位著名教育家所言,"兴趣是最好的老师".激发、培养学生的学习兴趣是促进学生主动学习的根本措施,而课堂教学是传授知识和培养学生能力的主要途径.因此,我在课堂教学过程中,注意从多方面入手,激发和培养学生的学习兴趣,从而较好地调动了学生学习的主动性和积极性,收到了较好的课堂效果. 小学英语课本具有很大的表演性与创造性,只要方法得当,就能够极大地调动学生的积极性与主动性.以下是我的几点体会:     

培养学生英语学习兴趣的几点尝试

以人为本是生命教育的核心,也是语言教学的出发点和归宿.体现在我们的课堂教学上.就是要让学生在轻松愉快的环境巾积极地学习,要让学生感受到学习是一种享受,一种需求,时时刻刻对语言学习充满着兴趣.如何培养、激发学生学习英语的兴趣,以下几点是我的一些做法和心得:     

培养学生英语学习兴趣的几点思考

在中国绝大部分地区都存在这样一种现象:发达地区的学生的英语水平总体上比欠发达地区的学生英语水平好一些.笔者自从师范毕业,一直在苏北乡镇初中从事教育教学工作已经有十几年的历史了.对于一个苏北乡镇初中的英语老师来说.对农村初中学生学习英语的现状比较了解:部分学生对英语学习没有兴趣,上课就想睡觉,单词几乎一个都不背.     

培养学生英语学习兴趣的几点尝试

<正>进入高中后,英语作为高考的主要科目,教师往往会增加测验和模拟考试,让学生很紧张。为了让学生保持高昂的学习热情,教师应着力培养学生的学习兴趣。     

培养学生英语学习兴趣的几点建议

在英语教学中,兴趣是推动学生积极主动学习的内在动力,那么如何培养学生学习英语的兴趣就变得尤为重要。我认为要做好这一点应采取如下方法:一、注意满足学生的成功欲小学生的求知欲是相当强的。因此,教师在教学中要设法让学生在学习中取得一定的成就,让学生在学习中获得一些成     

培养学生英语学习兴趣的几点尝试

从初一开始,英语成为了必修课,随之而来的便是繁多的考试,为了让学生保持高昂的学爿热情,教师应着力培养学生的学习兴趣。有了学习兴趣,学习对于学生来说就不再是一种负担,而是一种快乐的体验;有了学习兴趣,学生就会有求知的欲望,学习效率自然就就高了。怎样培养学生的英语学爿兴趣呢？笔者从课堂教学和课后作业2方面进行了一些尝试。     

培养学生学习英语的兴趣

学生对英语的兴趣如何对英语教学的质量具有很大的影响、采用适合学生心理特点的教学形式,可以提高学习英语的兴趣。在课堂上,联系学生的生活实际．精心安排教学环节,运用多种教学手段来创设丰富多彩的会活情景,吸引学生兴致勃勃地练习对话,轻松愉快地进行交际。在课外,要求学生注意积累,米用正确有效的学习方法培养英语各方面的能力。     

培养学生学习英语的兴趣

兴趣是人们对一定事物带有趋向性的心理特征，是学生学习的直接动力，学生对学习有兴趣便能产生积极的情感和学习的主动性，学习效率就高。孔子认为“智能之不如好之”是很有道理的。根据多年的教学实践活动。我认为培养学生的学习兴趣，应从以下几个方面着手。     

学生英语学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师。良好的动机,浓厚的兴趣,是学生学习英语的最佳动力。通过多媒体教学手段,利用多维互动教学模式,培养学生的英语语感,使学生热爱英语。     

激发学生学习英语兴趣的几种方法

玩是儿童的天性，游戏是他们认识世界第一手段。我们是在有心地教孩子，如何让他们在不知不觉中学，方法多种多样，这正是需要我们去努力探索和发掘的领域。本文主要介绍了如何利用游戏、歌曲和表演等孩子们喜欢的活动来激发他们的学习兴趣，增强学习的积极性，以期达到预期效果。     

学生英语学习兴趣的培养

随着我国加入世贸组织,我国与世界各国的联系越来越紧密,学好英语显得尤为重要。要学好英语,必须要对英语有浓厚的兴趣。那么,怎样培养学生英语学习的浓厚兴趣呢?     

培养学生学习英语的兴趣

英语是中学阶段(甚至小学五、六年级)的基础学科,英语教育越来越受到重视,取得了可喜的效果。但反思中学的英语教学,情况并不能令人满意。由于缺乏英语语境,学生每天只在英语课堂的四十分钟时间内接触英语,然后又回到母语环境中,这使得有相当一部分学生对英语不像对待母语那样作为一种需要(用汉语读、写、交际)来学,而是作为一种工具来学。其结果是,学了七、八年英语的高中毕业生,听不懂也说不出的“哑巴英语”     

培养学生学习英语的兴趣

学习兴趣是推进学生进行自主学习的源动力,如果学生对英语学习产生了兴趣,就会表现出对英语学习的一种特殊感情,学习起来就乐此不疲。     

培养小学生英语学习兴趣的几种手段

有研究表明,小学阶段正是情感性学习形成的关键时期。在这个阶段,儿童的学习活动带有很大程度的情绪化倾向,当儿童对学习有浓厚的兴趣、好奇心和强烈求知欲望时,不仅能产生情感迁移,而且会使注意力特别集中和持久,学习和交往能力迅速提高。     

培养小学生英语学习兴趣的几种手段

有研究表明,小学阶段正是情感性学习形成的关键时期.在这个阶段,儿童的学习活动带有很大程度的情绪化倾向,当儿童对学习有浓厚的兴趣、好奇心和强烈求知欲望时,不仅能产生情感迁移,而且会使注意力特别集中和持久,学习和交往能力迅速提高.由此可见,学生若无浓厚的学习兴趣,便无学习的动力和求知欲,英语也难以学好,所以,教师要注意培养小学生学习英语的兴趣,养成学习英语的良好习惯.