职教服务"三农"的学术盛会中国职教学会第二届理事会第三次会议暨2004年学术年会召开

本刊讯:8月22-24日,中国职业技术教育学会第二届理事会第三次会议暨2004年学术年会在黑龙江省牡丹江市召开。中国职教学会会长王明达在开幕词中指出,解决“三农”问题需要全党全国和全社会共同努力。从长远战略看,关键是要认真落实科教兴农战略,大力发展教育,提高农民素质,才能逐步解决“三农”中的问题。在这方面各类职业教育大有可为。我们要以对国家的高度责任感和对农民的深厚感情,积极探索职业教育如何更好地为“三农”服务。他强调,职业教育为“三农”服务的大方向是明确的。一是为农业现代化培养素质较高的新型农民,为提高农业综合生…     

努力做好符合学会特点的实事为促进职业教育发展服务--在中国职业技术教育学会第二届理事会第四次会议上的报告

一、关于一年来学会工作的基本情况 在王明达会长领导下,在教育部领导关心和有关司局指导、支持下,学会认真落实了理事会第三次会议确定的2004年初步工作安排,特别是今年3月我会在石家庄召开的2005年秘书长会议所确定的工作计划,圆满完成了一年来各项工作任务.在开展评选表彰百名杰出校长活动、筹备召开2005年学术年会、围绕教育部职业教育重点工作任务组织调查研究、开展相关学术研究和教学活动、组织培训交流等方面取得了一定的成绩.     

在中国职业技术教育学会第二届会员代表大会中国成人教育协会第三届会员代表大会上的讲话

今天,在全国人民认真学习贯彻"三个代表"重要思想,以优异成绩迎接党的"十六"大的新形势下,中国职业技术教育学会第二届会员代表大会和中国成人教育协会第三届会员代表大会隆重开幕.首先,我代表教育部党组,对代表大会的召开表示热烈的祝贺!     

努力做好新形势下的职教学会工作--在中国职业技术教育学会2004年秘书长会议上的讲话

这次会议是中国职教学会成立以来召开的第一次秘书长会议,主题是交流经验、协调工作、建立联系.这次会议得到广东省教育厅和广东省职教学会的大力支持.会议在广州举行,一是广东省教育厅非常关心、支持学会的工作,二是广东省职教学会活动很有成效,为学校服务工作也做得很有特色,为我们会议提供了一个很好的交流环境.我着重就新的形势下如何开展学会的工作讲几点意见.     

中国职业技术教育学会第二届会员代表大会中国成人教育协会第三届会员代表大会在北京召开

本刊讯(记者戈壁):中国职业技术教育学会第二届会员代表大会和中国成人教育协会第三届会员代表大会(以下简称两会)于2002年10月19日至20日在北京举行.地方行业的学(协)会代表,有关职成教专家、学者等360余人出席了大会.     

学会、协会要充分发挥参谋、桥梁、纽带作用：中国职业技术教育学会第二届会员代表大会、中国

中国职业技术教育学会第二届会员代表大会、中国成人教育协会第三届会员代表大会，于2002年10月20日、21日在北京国谊宾馆召开。各部委、各省市教育行政部门有关负责人和学会、协会、分会的代表300余人出席了大会。教育部党组书记、部长陈至立、副部长王湛到会祝贺，陈至立部长发表了重要讲话(全文另发)。成人教育协会第三届会员代表大会在北京召开     

中国职业技术教育学会2010年工作会议召开

2010年3月2日,中国职业技术教育学会2010年工作会议在温州召开。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长张天保,中国职业技术教育学会常务副会长刘来泉,教育部     

在中国职业技术教育学会第二届会员代表大会上的讲话

中国职业技术教育学会第二届会员代表大会在大家的努力下已顺利完成了预定议题.这次会议总结了第一届理事会以来的工作成绩和经验,修订了学会的章程,选举了新一届理事会,产生了新的领导集体,研究了新形势下学会的主要任务和工作思路.这次会议是在国务院召开全国职业教育工作会议、对我国职教工作做出了重大部署后不久召开的,在全国职教工作会议精神指引下,使学会工作任务和思路更加明确.教育部对职业技术教育学会的工作非常关心和支持.在准备这次换届会议的过程中,教育部领导同志多次听取情况汇报,并做了很多重要指示.     

共同努力开创职业教育学会工作新局面--在中国职业技术教育学会2005年秘书长会议上的讲话

2005年是我国职业教育改革发展重要的一年.今年,中国职业技术教育学会工作的指导思想是,认真学习贯彻教育部党组把发展职业教育确定为今后一个阶段教育工作的重点之一,摆在更加突出位置,实现中等职业教育快速健康发展的方针.以科学发展观和构建和谐社会为指导,紧密围绕今年职业教育的重点工作,做好学会各项工作,为职业教育的改革和发展服务.     

组织起来 活动起来 为做好学会工作而努力

这次秘书长会议是中国职业技术教育学会成立以来的第一次.各学会、各分支机构之间,交流了经验,沟通和协调了工作,广泛建立了联系,是一个良好的开端,也为今后更有效地开展学会系统的各项工作打下了良好的基础.     

努力开展研究工作为教师队伍建设服务

一、学会组织应为研究和建设好职教教师队伍做出自己的贡献 "教学作为一种职业,是一种公共服务形式,它要求教师通过严格和不间断的学习来掌握专业知识和专门技能",正如联合国教科文组织所认为的那样,"为革新职业教育的最基本的要求中,教师的作用始终是首要的","教师作为变革的因素,其作用在21世纪将更具决定意义".教师问题对教育是至关重要的,尤其是对职业教育.同样如教科文组织21世纪教育委员会报告所说,"职业教育常常缺少合格的教师,这种情况无助于提高它的声誉","要提高教育质量,首先必须改善教师的招聘、培训、社会地位和工作条件.     

大力加强职业指导工作推进职业教育的改革与发展--在全国职业技术学校职业指导工作经验交流会上的讲话

这次全国职业技术学校职业指导工作经验交流会,是教育部召开的第一次专题研究职业技术学校职业指导工作、交流各地经验的会议。会议的任务是:以党的十六大和十六届三中全会精神为指导,全面贯彻全国职业教育工作会议、全国农村教育工作会议精神,总结、交流近年来各地开展职业指导工作的经验,分析当前面临的新形势和新情况,进一步提高对加强职业指导工作的认识,明确工作任务,探索工     

做好评估工作推动高等职业教育健康发展

一、高等职业教育面临的形势 我个人认为。中国高等职业教育发展大致可以分为三个阶段：第一个阶段是初创阶段，从上个世纪80年代初到90年代耒，初步确定了高等职业教育的定位、管理体制，办学方向基本明确，办学特色初步突现，办学规模有了很大发展。第二个阶段是提高阶段，也是内涵发展阶段，由外延的迅速扩张逐渐转变为内涵的发展。第三个阶段是成熟阶段，有中国特色的高职教育体系基本形成，高质量的人才培养得到社会认可。后两个阶段至少还需要10-20年的时间。目前我们已经度过了第一个阶段，开始进入第二阶段。过了初创阶段以后。我们现在站在一个新的平台上。[第一段]     

在"迎评创优"中稳步推进高职事业创新发展

本文从三个方面总结提炼了南京工业职业技术学院以评促建的工作经验,说明高职人才工作水平评估是及时的、必要的;评估既是一个难得的机遇,更是一场严峻的挑战,评估凝聚了人心,激发了活力;评估工作切实激励、促进了高职教育事业的大发展。     

发挥民办职校优势努力推进农村劳动力转移

青岛黄海职业学校建于1996年,坐落于青岛经济技术开发区,占地面积660亩,建筑面积28万平方米,教职工880人,学生18000余人(其中,中职生15500人,高职生、学历文凭、自考生2500人).     

努力优化高中阶段教育结构不断促进职业教育协调发展

2006年，我省初中毕业生升学率达93．5％，高中阶段教育毛入学率达76．7％。其中，中等职业教育招生达55．5万人，比2005年增加4万人。中等职业教育招生近十年来首次超过普通高中，全省职普比达到53：47。在优化高中阶段教育结构、促进职业教育协调发展方面，我省的主要做法是：