第三届自制教具评选活动即将举行

国家教委教学仪器研究所受国家教委委托,曾于1986、1988年两次举办自制教具评选活动,激发了广大教师自制教具的积极性。近年来在各地举办的评比活动中又涌现了一批优秀教具,对推动实验教学、改进实验方法、弥补实验装备不足起了积极的作用。为了总结推广这些优秀教具,我所受国家教委委托,联合人民教育编辑部、北京市智发教学用品厂,将组织国家教委第三届优秀自制教具评选活动,现将评选范围、条件、方法等公布如下,欢迎热爱自制教具的广大教师参加。     

光荣榜

自组织自制教具评选活动以来,第六届(海尔杯)全国优秀自制教具评选活动第一次对我国中小学长期从事自制教具研制并多次在国家和省区市组织的自制教具评选活动中获奖的94位教师授予了“自制教具能手”称号。这是中小学教师队伍中一批十分难得的创新型人才,是我国自制教具的带头人。希望他们继续努力,研制出更多、更好、更实用的自制教具,为实验教学服务。同时,也希望广大中小学教师向他们学习,广泛开展自制教具研制活动。     

积极开展自制教具活动

积极开展自制教具活动国家教委副主任韦钰第四届全国自制教具评选活动评比结果已经揭晓，我代表国家教育委员会问候参评的代表和教师们，并向取得优异成绩的单位和创作者们表示祝贺！根据《中国教育改革和发展纲要》，我们今后几年非常重要的任务，就是要在全国实现“两基...     

提高自制教具能力 为素质教育的实施做贡献——在颁奖大会上的发言

我是一名中学物理教师,借此机会,向各位领导、老师及全国各地的同行们说几句心理话。我从1991年开始参加第三届全国优秀自制教具评选活动以来,参加了历届全国自制教具评选活动。在多年的自制教具与教学实践活动中,我深深体会到自制教具的艰辛和重要性。     

第七届（华师京城杯）全国优秀自制教具评选活动在上海举办

第七届（华师京城杯）全国优秀自制教具评选活动于8月16日-20日在上海举办。684件自制教具作品参加了终评,其中501件作品脱颖而出,获得一、二、三等奖,76名教师荣获“自制教具能手”称号。原国家教委副主任柳斌同志、教育部基础教育二司副司长李天顺同志等出席了颁奖大会并观看了作品展示。     

信息

第六届(海尔杯)全国优秀自制教具评选活动圆满结束第六届(海尔杯)全国优秀自制教具评选活动于2006年9月17日在青岛市圆满结束。来自36个省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团的669件自制教具参加了此次评选活动。经过评委会初评和终评,有82件教具获得一等奖,193件教具获得二等奖,394件教具获得三等奖;有29个参评单位获组织奖;河北省、北京市、吉林省分别获得团体总分前三名。组委会特别向长期从事自制教具研制并多次在国家或省区市组织的自制教具评比活动中获奖的94位教师授予“自制教具能手”称号。教育部有关领导、山东省教…     

第八届(天煌杯)全国优秀自制教具评选活动培训班在浙江举办

为深刻理解第八届全国优秀自制教具评选活动在进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中的作用,进一步动员广大师生围绕素质教育的主题,发扬创新精神,积     

在第七届（华师京城杯）全国优秀自制教具评选表彰大会上的讲话

第七届（华师京城杯）全国优秀自制教具评选活动是在进一步贯彻落实党的十七大精神,深化教育改革,全面推进素质教育的形势下举办的。经过自下而上层层举办评选活动,近十万教师、教研人员、教育技术装备战线的同志们踊跃参加到这一活动中,产生了上万件作品,有力推动了中小学自制教具工作的开展,可喜可贺。本届参评者的平均年龄41．8岁,     

第七届（华师京城杯）全国优秀自制教具评选报告

1基本情况 自制教具是教师的基本功,自制教具能力是教学能力的重要组成部分。自制教具是教学资源建设的重要渠道,是提高教师创新能力和培养学生的实践能力和创新精神的主要途径。从1986年我们进行第一届全国优秀自制教具评选以来,共举行了七届全国评选,对促进教学资源建设和教师教学能力提高起到了积极作用。尤其从第六届增设自制教具能手奖以来,共有170名教师获此殊荣。他们应该成为我们广大教师学习的榜样。     

第六届（海尔杯）全国优秀自制教具评选活动圆满结束

第六届（海尔杯）全国优秀自制教具评选活动于2006年9月1713在青岛市圆满结束。来自36个省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团的669件自制教具参加了此次评选活动。经过评委会初评和终评，有82件教具获得一等奖，193件教具获得二等奖，394件教具获得三等奖；有29个参评单位获得组织奖，河北省、北京市、吉林省分别获得团体总分前三名；组委会特别向长期从事自制教具研制并多次在国家或省区市组织的自制教具评比活动中获奖的94位教师授予了“自制教具能手”称号。     

《教学仪器与实验》投稿须知

第六届（海尔杯）全国优秀自制教具评选活动于2006年9月17日在青岛市圆满结束。来自36个省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团的669件自制教具参加了此次评选活动。经过评委会初评和终评，有82件教具获得一等奖，193件教具获得二等奖，394件教具获得三等奖；有29个参评单位获组织奖；河北省、北京市、吉林省分别获得团体总分前三名。组委会特别向长期从事自制教具研制并多次在国家或省区市组织的自制教具评比活动中获奖的94位教师授予“自制教具能手”称号。     

河北省邢台市举办第12届中小学自制教具评选活动

近日,河北省邢台市教育局举办了第12届自制教具评选活动。此次评选活动共收到中学物理、化学、生物、小学科学、体育、综合实践活动等科目师生作品500余件。本着科学性、教育性、创新性、启发性、实用性原则,分别评出优秀的教师作品和学生作品。     

自制教具 绚丽多彩——参加第五届全国自制教具评选有感

2000年9月，我有幸参加了在北京举办的第五届全国自制教具评选活动。本次来自全国的参评教具共有666件，涉及数、理、化、生、史、地、音、体、美等16个学科。获奖作品共241件．占参评作品的36％。活动结束时组织者对参评获奖的241件教具的制作者进行表彰。在此期间我参加了“微型化学仪器”和“微机物理辅导教学系统”的专题学术报告会。本次教具的评选是一次自制教具的大检阅．方向正确、思路新颖，代表我国自制教具的发展水平。     

让自制教具之花再放光彩——写在第六届全国优秀自制教具评选活动之前

盼望已久的第六届全国优秀自制教具评选活动，业已拉开帷幕。这次评选是在全面推行素质教育，倡导创新精神，实施课程改革的形势下开展的，其意义不比寻常。广大师生将利用自制教具这个舞台，展现自己的聪明才智和创新成果，为教育事业献上绚丽多彩的自制教具之花。这无疑也是教育界的一件盛事。     

在第六届全国优秀自制教具评选表彰大会上的讲话

非常高兴参加今天的第六届全国优秀自制教具评选表彰大会。这次活动得到各地的积极响应和热情支持，搞得很好，很有特色，也很成功。特别是许多获奖项目，源自教学实践，适应性强，很有新意，不仅构思巧妙，容易制作，节约经费，使用方便，而且符合新课程标准的理念，有利于增强学生对知识的理解和能力的训练，是很好的教具创新。本届评选活动还增加了学生作品的评选、自制教具能手的评选和组织奖的评选，这些举措使评选活动增加了新的活力，对于提倡学生参与自制教具、鼓励教师坚持自制教具的研发、推动各级教育部门组织好自制教具活动具有较强的针对性和实效性。在这里，我代表教育部基础教育司向积极参与本次活动的各位老师和各参评单位表示敬意与问候，向在这次评选中取得优异成绩的单位和个人表示热烈祝贺，向成功主办本次活动的教育部教学仪器研究所、中国教育学会和承办单位山东省教育厅表示热烈的祝贺和衷心的感谢!并向海尔集团给予本次活动的大力支持表示衷心感谢!谢谢大家!借此机会，我讲几点意见。     

第四届全国自制教具评选活动纪要

第四届全国自制教具评选活动,自1995年3月31日发出《关于第四届全国自制教具评选活动的通知》开始,到1995年11月23日召开表彰大会及随后的展览为止,整个评选活动历时8个月,现已完满结束。本届评选活动有29个省、自治区直辖市,6个计划单列市教育部门共送作品481件并派员到北京参加评选。由组委会聘请的56位专家组成14个评选组,按照事先公布的评选条件,在听取参评人员的介绍、演示后,经过认真评议,以无记名投票方式选出获奖作品。本届获奖作品共为162项,其中一等奖21项,二等奖42项,三等奖99项。获奖比例为实际参评作品的33.7%。按照评选团体计…     

第三届(永嘉杯)全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动评选委员会工作报告

(2014年11月24日温州)近日,教育部、国家发展改革委、财政部公布《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》,启动第二期学前教育三年行动计伏划。在全国上下大力发展学前教育的大好形势下,我们举办第三届(永嘉杯)全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动,对于进一步提高幼儿园教育质量,引领和推动幼儿园自制玩教具活动健康科学发展,具有十分重要的意义。1基本情况同第一届、第二届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动一样,此次活动是由教育部教育装备研究     

信息

1山东省认真总结自制教具工作 山东省学校生产供应管理处对自制教具工作进行了认真的回顾与总结，在肯定全省在第六届（海尔杯）全国优秀自制教具评选活动中取得历史性好成绩的同时，也深刻剖析了当前工作中尚需改进的方面，并对今后抓好自制教具工作进行了深远的思考。同时还表彰了胜利油田、济南、枣庄、德州、东营教育条件装备办公室等10个自制教具工作突出的单位。     

河北省举办幼儿教师自制玩教具专业技能培训

正为做好参加第三届全国幼儿园自制玩教具展评活动的准备工作,进一步提高全省幼儿教师自制玩教具的水平,河北省教育技术装备管理中心于2014年4月12日至14日在唐山市举办了幼儿教师自制玩教具专业技能培训班,来自全省各地近400名幼儿教师参加了培训。培训班邀请教育部教育装备研究与发展中心综合教具研究室主任何建闽、福建师范大学教育     

全国第三届自制教具评选在京举行

国家教委教学仪器研究所受国家教委委托,与人民教育出版社、智发教学用品厂联合于1991年4月21日至27日在北京举办了“全国第三届自制教具评选'。这次评选工作是以国家教委副主任邹时炎同志为组长的领导小组主持进行的。国家教委聘请了49名不同学科的专家分成7个评议小组,对43个省、市、自治区,计划单列市选送的585件教具,以评选条件为依据,在逐件表演,充分评议的基础上,用无记名投票的方式决定获奖作品及等级。获一等奖10件、二等奖27件、三等奖127件。获奖教具