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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
带电粒子在有界匀强磁场中的运动类问题,因其能有效考查学生数理结合能力、图形图像能力、空间思维能力而成为历年高考的热点之一。从带电粒子在匀强磁场中运动的基本物理模型出发,结合数学知识探究解决此类问题的一般规律。 相似文献
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李耀飞 《中学物理教学参考》2022,(32):40-42
带电粒子在匀强磁场中的运动问题是高中物理教学的难点。利用微元思想推导匀强磁场中的带电粒子在洛伦兹力作用下动量定理的分量式,为带电粒子在匀强磁场中的运动问题提供解题思路。 相似文献
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带电粒子在匀强磁场中的运动问题,是高考的热点和重点,当然也是学生学习中的难点.解决这类问题,先画好草图,确定带电粒子在磁场中的运动轨迹,然后利用几何关系,运动规律求解.质量为m、电荷量为q的粒子以速度v垂直射入磁场中,在匀强磁场B中做匀速圆周运动,其轨道半径是R=mvqB.由 相似文献
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1999年物理高考试题中,带电粒子在匀强磁场中相遇问题成为热点内容之一。本文结合近年高考中出现的带电粒子在匀强磁场中相遇的问题进行分类讨论,供读者参考。 1.“同时不同地”出发的两粒子相遇例1(1999年全国统一考试广东卷第24题)如图1所示,在某装置中有一匀强磁场,磁感强度为B,方向垂直于Oxy所在的纸面向外。某时刻在x=L_(0,y)=0处,一质子沿y轴的负方向进入磁场;同一时刻,在x= 相似文献
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带电粒子在磁场中动运时受到洛伦兹力的大小为f=qυBsina,a为υ与B的夹角.当υ∥B时f=0;当υ⊥B时f=qυB,由左手定则可知其方向时刻与粒子的速度垂直.当不考虑洛伦兹力以外的其他力时,粒子在匀强磁场中的可能运动为: 相似文献
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带电粒子在匀强磁场中的圆运动是高中物理中的一个重点,也是高考中的热点.而带电粒子在有界匀强磁场中不完整的圆运动,则是中学物理中的一个难点.本文将针对这一难点进行较为详尽的分析,希望会对师生的教与学有所帮助. 相似文献
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带电粒子以一定速度垂直射入匀强磁场时,由于洛伦兹力提供向心力,带电粒子将做匀速圆周运动.对于有界磁场问题,因速度大小、方向或磁场边界的不同,粒子运动的轨迹圆区域也各不相同,此类问题能较好地考查考生的示图能力、运用数学知识解决物理问题的能力,它是高考中的重点和热点 相似文献
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带电粒子在匀强磁场中的运动问题是高考的热点和重点,当然也是学生学习中的难点.解决带电粒子在磁场中的匀速圆周运动问题时,先画好草图,确定带电粒子在磁场中的运动轨迹,然后利用几何关系、运动规律求解.其中重点解决的3个基本问题是:圆心的确定,半径的计算,时间的求解. 相似文献
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赵保现 《中学生数理化(高中版)》2008,(4):38-39
带电粒子在有界匀强磁场中运动的临界问题,是高考命题的热点,对于这类问题,大都用“图解法”解决.其实,我们也可以按照下列思路进行求解:首先画出任一符合条件的粒子的运动轨迹;其次,选取适当的变量(通常是某个角)作为参数;最后,写出所求物理量的一般表达式,进而把物理问题转化为数学问题并求出结果。 相似文献
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带电粒子以恒定速率从某固定点垂直于匀强磁场沿不同方向射入,所有粒子均能过该点作圆周运动。射入方向不同,则作圆周运动的圆心位置不同,把各圆心的位置连接起来,作出其圆心轨迹,再沿圆心的轨迹依次作出粒子的运 相似文献
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研究解决带电粒子在有界磁场中做圆周运动问题时必须注意圆周运动中的有关对称规律,并按找圆心,画轨迹,再利用几何关系求半径的基本思路进行。 相似文献
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李翔 《中学生数理化(高中版)》2006,(12):57-59
“带电粒子在磁场中运动”这部分知识是高中物理的重点,也是高考的热点.以此知识为背景的综合题在2006年全国卷和各省自主命题的试卷中大多作为压轴题,引人关注.带电粒子在磁场(或加有电场、重力场)中的运动知识,往往与牛顿运动定律、圆周运动、运动学公式、功能关系等知识有机结合, 相似文献
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带电粒子(重力忽略不计,下同)在匀强磁场中的运动是电磁学的典型问题,现行教学大纲,只要求讨论带电粒子沿垂直于磁场方向进入匀强磁场(下同),则必在垂直于磁场方向的平面内做匀速圆周运动.洛伦兹力起着使粒子作匀速圆周运动向心力的作2用,即qυB=m υ^2/r.由于粒子的初状态和有界磁场区,域大小不同,其运动轨迹可以是整个圆周,也可以是圆周的一部分(半圆、劣弧、优弧),如图1所示. 相似文献
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带电粒子在有界匀磁场中运动的极值问题是高考的热点和重点,也是平面几何知识与物理知识的综合运用.解决该类问题首先要正确建立完整的物理模型,画出准确、清晰的运动轨迹,根据带电粒子运动的轨迹去寻找几何关系,然后应用数学工具和相应物理规律分析解决问题. 相似文献