基于党建载体的研究生协同育人实践研究

研究生党建是高校落实立德树人根本任务的重要场域,对推动新时代研究生教育高质量发展具有重要作用。以创新党建工作推动研究生协同育人的理论与实践,是助力回答新时代高校“为谁培养人”“如何培养人”“培养什么人”的“时代之问”的现实需要。本文基于研究生党建工作的实践探索,探寻以党建为载体推动研究生协同育人的创新实践,为高校培养能担当大任的时代新人提供思路镜鉴。     

精准抓“五点” 巧妙强“五力”

<正>习近平总书记在2018年全国教育大会上强调：“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。”民办高校作为我国高等教育的重要组成部分，是培养合格社会主义建设者和接班人的重要阵地，必须全面加强党的领导，坚持社会主义办学方向。对此，湖南信息学院精准找“点”，巧妙切入党建大主题，致力强化学校党建工作的思想引领力、组织协调力、战斗执行力、示范先锋力、辐射影响力，推动党建工作不断迈向新台阶，实现了学校的高质量发展。     

基于“党建+育人”的高校立德树人机制研究

教育是国之大计、党之大计,高校要坚持党对教育事业的全面领导,抓好管党治党主体责任,积极探索“党建+”工作模式。高校根本任务是立德树人,随着世情、国情、党情变化和我国高等教育综合改革推进,新时代高校立德树人面临诸多挑战与困境。通过构建“党建+育人”模式,抓牢教工党支部、学生党支部两个主体,建强课堂和课外两个阵地,以评价机制、激励机制和监督机制为保障,扎实推进新时代高校立德树人工程建设。     

以党建引领高校二级学院“大思政”育人工作的探索与实践

坚持党的领导是坚持高校社会主义办学方向的必然要求,将党建工作与思想政治工作深度融合,才能充分发挥党在高等教育事业中的领导核心作用,确保党的教育方针在高校不折不扣全面贯彻实施。把握好思想政治工作的政治方向,才能回答好“培养什么样的人”“如何培养人”以及“为谁培养人”这三个根本问题。     

“坚持为党育人、为国育才”的内涵意蕴与实践要求

“坚持为党育人、为国育才”是对“为谁培养人”、“怎样培养人”和“培养什么人”的凝练总结和核心概括,是我们党的教育方针一以贯之的使命,集中展现了中国共产党对教育事业发展规律的深刻把握以及教育是国之大计和党之大计的战略认识。“坚持为党育人、为国育才”是党“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”初心使命在教育领域的有力体现,是在新时代条件下建设教育强国、实现教育现代化、办好人民满意教育的根本遵循。     

以党的政治建设统领高校育人工作:价值、现状与路径

高校是党的政治建设的重要阵地,做好高校党建工作可以确保“为谁培养人”的正确方向、锚定“培养什么人”的目标定位、拓展“怎样培养人”的路径方式。党的十八大以来,高校党的政治建设显著加强,统领育人工作取得明显成效,但分析近年高校巡视情况发现,部分高校以党的政治建设统领高校育人工作还存在一些不足。新时代新征程,应该进一步强化政治领导,坚持高校育人的正确方向;坚定政治信仰,筑牢高校育人的思想根基;提高政治能力,强化高校育人主体的作用;涵养政治生态,优化高校育人环境。     

构建新时代思政育人体系培养引领未来的时代新人

构建新时代思政育人体系是全面贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的重要战略举措。高校要坚持以深化思政育人共识为基本前提,以“学思用一体化”的思政育人体系为核心支撑,建设大思政课程、大党建活动、大社会实践三大子体系,突破思政教育的学段、学科、要素和时空四大边界,应答好“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”的根本问题。     

提高党建德育工作质量 为办好人民满意教育提供坚强组织保证

<正>近年来,吉林省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,着眼提高中小学校党建和德育工作质量,系统谋划、精准施策,统筹推进、规范升级,强化保障、压实责任,全面加强党对中小学校的领导,推动落实立德树人根本任务,为办好人民满意的教育提供坚强组织保证。     

地方高校研究生党建育人模式创新与实践——以河北大学为例

研究生党建是开展研究生思想政治教育工作的重要抓手,对加强和规范研究生教育管理具有重要的作用。加强地方高校研究生党建工作是顺应高等教育发展新形势、全面贯彻落实党的教育方针、推进新时代高校党建工作的重要内容。地方高校研究生党建工作应结合自身实际情况,变革工作思维,创新党建工作方式,拓展党建工作载体,实现党建由单一转向融合、由综合向精准的转化,不断丰富党建工作内涵,提升研究生党建育人工作的实效性。     

强化党建引领 涵养师德师风

<正>吉安市第八中学长期坚持以“改进教学模式构建高效课堂”为抓手,教育教学质量持续在吉安市名列前茅,是全市知名的优质初级中学。2021年,为满足城区快速发展需要,投资4.7亿元新建花园式的吉安市第八中学城北分校投入使用,吉安市第八中学形成了一校两址（区）、拥有8300余名师生的办学规模。现阶段,学校党总支积极贯彻落实党的二十大精神,围绕教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,强化红色党建、绿色党建、金色党建在学校各项工作中的引领作用、着力加强师德师风建设,塑造新时代校风、教风、学风,推动学校高质量发展。     

用好用活“六字诀” 全面推进新时代组织工作高质量发展

<正>习近平总书记在全国组织工作会议上阐释了新时代党的组织路线的深刻内涵,为新时代党的组织工作指明了前进方向,提供了根本遵循。站在新的历史方位上,山东交通学院党委始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,紧紧围绕学校改革建设发展的中心任务,以更加精准、更加科学、更加有效的举措,把新时代党的组织路线贯彻到学校组织工作全过程全方位,扎实做好组织建设、基层党建、党员发展、党员教育、干部选拔、干部培养等重点工作,用好用活"实""常""质""情""严""用"六字诀,全面推进新时代组织工作高质量发展。     

列宁关于党“总的领导”的思想及其当代意义

20世纪20年代初,列宁在俄国社会主义建设过程中围绕党的领导地位和执政方式问题,提出了党“总的领导”的思想。具体表现为：坚持党的领导,是俄国社会主义建设的先决条件;注重运用党“总的领导”的方式、方法;加强监督确保党“总的领导”的政治方向和贯彻落实;培养各条战线高素质干部,提高党“总的领导”水平;激发群众的积极性、创造性,以巩固和加强党“总的领导”。完整、准确、全面地理解列宁关于党“总的领导”的思想,为中国特色社会主义新时代坚持和加强党的全面领导提供了重要的历史启示和思想借鉴。     

抓好党建“小切口” 做好服务“大文章”——创建“三领三强 服务师生”党建品牌综述

<正>2018年5月,三明市教育系统开启“三领三强服务师生”党建品牌创建工作,即“思想领航强阵地、党员领跑强师资、骨干领队强质量”。几年来,各级基层党组织紧扣新时代党的建设总要求,通过开展“红色”思想领航、“青蓝”队伍建设、“丹心”为民服务三个系列主题,牢牢抓住政治方向、队伍建设、为民办实事三大关键环节,凝聚起全体党员干部、广大骨干教师等的合力,以打造党建品牌为切入点,不断提升精准服务师生水平,倾心回应群众关切与期盼,为党建品牌注入时代内涵。     

坚持“四讲、四用、四考”提升思政课育人实效

<正>面对百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局,用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论铸魂育人、武装时代新人,是一项战略性工作。“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”^[1],是关系“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”^[2]。新时代,思想政治理论课(以下简称“思政课”)改革应坚持“四讲、四用、四考”,提升育人实效。     

新时期地方高校学生党建工作“1+N”实践教育探究——以山东科技大学经管学院为例

党的十九大提出“在国际形势变化莫测、我国经济快速发展的情况下更要不断提高党的建设质量”这一命题。各高校高度重视学生党建工作的创新和发展,学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论指导,牢固确立“立德树人”理念,积极改革党建载体,在育人全过程中探索学生党建工作的新路径,创建党员“1+N”教育实践工程,打造特色党建品牌,以期提升学院学生党建工作的质量,为地方高校学生党建工作质量提升提供参考。     

筑牢教书育人坚强堡垒

<正>中小学校担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设,对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育,具有重要意义。近年来,石家庄市始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以深入学习贯彻党的二十大精神为主线,以落实四项“党建+”计划为目标,以实施“领航、铸魂、强基、聚力、阳光、同心”六项工程为抓手,全面加强党对教育工作的领导,推动全市教育系统党建工作全面进步。     

“双一流”背景下高校研究生辅导员职业发展的研究

党的二十大报告强调要坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，这为高校研究生培养工作指明了方向。研究生辅导员是高校研究生思想政治教育工作的骨干力量，发挥着至关重要的作用。文章分析“双一流”背景下高校研究生辅导员职业发展的价值方向、能力素养、存在的困境，提出研究生辅导员职业发展的推进策略，以进一步加强高校研究生辅导员队伍建设。     

建立“12345”心理健康教育工作体系，落实立德树人根本任务

<正>近年来,九江市教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,牢记为党育人、为国育才的初心使命,落实立德树人根本任务,坚持“健康第一”的教育理念,深入推进“12345”心理健康教育工作体系建设,不断增强学校心理健康教育工作的针对性和实效性,积极创建健康和谐的育人环境,努力培养能担当民族复兴大任的时代新人。     

“党建+红色文化”融入医学研究生德育工作的实践与思考

红色文化资源作为中华民族优秀文明的资源瑰宝，蕴含着重要的社会意义和强大的精神力量。立德树人是高校办学的根本使命，医学院校进一步加强医学生的思政教育，有助于提升医学生的医德医术水平，培养德才兼备、全面发展的新时代医学人才。文章以党建工作为抓手，通过对“党建+红色文化”在医学研究生德育中的应用研究，探索开展“党建+红色文化”系列实践活动的有效路径与成效。     

党建引领研究生面向国家重点单位高质量就业的实践探索

加强和创新高校研究生党建工作既是贯彻新时代高校党建工作的基本要求,也是深入落实新时代研究生教育改革的重要举措。以研究生党建与思政业务工作融合为出发点,创新党支部党建工作开展方式,通过党团立项、学术党课、实习实践、朋辈示范等过程设置,引导研究生面向国家重点单位就业、服务国家战略,实现研究生高质量就业,践行高校为党育人、为国育才的历史使命。