“三学”一体的古典文献学

古典文献学是有关中国古代文化典籍的研究与整理的学科,与古代文化各个分支的研究都有密切的关系。中国古典文献学是在目录学、版本学、校勘学等传统学科的基础上吸收了现代文献学理论和方法而形成的学科,为汉语言文字学、中国古代文学以及其他相关学科提供有关典籍的基本理论知识和文献处理方法。我国古代并无“文献学”之名,却有文献学之实。这个“实”就是把目录学、版本学和校勘学三者融为一体的学问。这门学问开创于西汉末年的刘向、刘歆父子。刘氏父子整理群书,广泛搜集各种本子,把同一种书的不同的本子进行校雠,缮写出比较完备的本子…     

做星星的愿望

“哥，你下辈子想当什么？”电视剧《蓝色生死恋》中的尹恩熙正问她哥哥。“唉，妹妹，你下辈子想当什么？”哥哥笑着问我。“啊？这个……”我转过头看着哥陷入深思……“唉……”“喂，你叹什么气呢？傻啦！？快说下辈子想当什么？”哥哥打破了我的沉思。“我想当一颗星星。”“什么？”哥哥大叫了起来，“太荒谬了吧！你……为什么？”哥哥感到莫名其妙。我走到床前望着天空说：“星星真的很美，而且你知道吗？每一颗星星都有许多的秘密，让人觉得很神秘。而且，我要做一颗能在城市中看到的星星，做能连接牛郎、织女的星星，让他们永远不…     

强光也是一堵墙

一位父亲问他正读小学三年级的儿子：“阴天的夜晚,天空中看不到星星,是星星不存在吗？” 儿子很干脆地回答：“不是。” 父亲又问：“那为什么我们一颗星星也看不见呢？”     

你是明月我是星

“会，却不举手，是什么原因？”就这个问题，我在班里做了一次调查。一个小姑娘这样写道：“如果那些积极举手的同学是明月，就让我做一颗星星吧，星星也会发光的。如果他们是红花，就让我做一片绿叶吧，绿叶也能传递春天的消息。”多么优美的字，多么坦诚的表白，多么明澈的童心，我有什么理由责怪他们上课不举手呢？我不得不问自己：我们要求甚至强迫学生举手发言，究竟是为了什么？     

到你的星座中去

天上一颗星，地上一个人。那么，天空中的某颗星星之所在可就是你在人世间的位置?———题记你的位置在哪里?哪里才是属于你的位置?打开窗户，呼一口这个城市污浊的空气，我看到了三种人：“自命不凡”型。上帝抓了一把杂草的种子撒向人间，我就是当中惟一的乔木。我是谁?上帝的宠儿，天使？有我这么酷的天使吗? “芸芸众生”型。我就是那大海中没有多大意义的一滴水，有了我，这个地球并不会转得更快，没有我，这个地球也不会———算了吧，就算是大海中蒸发的一滴泪吧。“自惭形秽”型。怎么每个人都比我好，怎么每个人都比我有前途?…     

最好的是星星

是的,星星。那个小女孩就是我,我知道奶奶说的是善意的谎言,我知道星星不是善良人的化身。但是,奶奶说的也没错,她是我心中的那颗星,永远陪着我。星星,只是人们心中美好的假想,但我不愿去捅破那层美丽的薄膜。就让星星,永远成为奶奶的替身!     

浮躁的心翻不动生活的书卷

孙忠民：春节过了,十五也过了,人们结束了２１世纪头一个年头最后一个狂欢的理由,一切又都一如从前。就像一场大戏刚刚落幕,人们尚来不及品味剧中的余韵,实实在在的生活便扑面而来,让人真真切切地感受到“星星还是那颗星星,月亮还是那个月亮”。 ２１ 世纪和 ２０世纪有什么不同？２１世纪到底将给我们带来怎样的变化？跨世纪对中国的普通老百姓来说究竟意味着什么？许多人心里都在发问,但似乎没有谁能够说得清楚。今天我特邀我的同事,也是本栏目的老朋友程岂平先生做嘉宾,就我们应以一种什么样的心态去应对２１世纪,开始我们本…     

那夜星空

一颗、两颗、三颗…… 我在快乐地数着天上的星星。爸爸说：“我们聪的眼睛就像天上的星星,总是一眨一眨的。”我奇怪,问爸爸：“可是星星总是在晚上才能看见啊!我的眼睛总能看见!”爸爸说：“因为星星的眼睛是很宝贵的。”     

幽黑连连看

一天地理老师问同学们：“河水向哪里流呀？”一学生猛站起来唱到：“大河向东流啊。”老师没理会他,接着说：“天上有多少颗星星啊？”那位同学又唱到：“天上的星星参北斗啊。”老师气急地说：“你给我滚出去!”学生唱到：“说走咱就走啊。”老师无奈地说：“你有病吧？”学生说：“你有我有全都有啊!”     

像流星一样飞逝的愿望

每个人都有不同的梦想,追求的道路也不一样。我的梦想是成为一颗划过天际的流星……记得在我很小的时候,常听妈妈讲故事,我对流星的故事印象特别深刻。很久很久以前,天空上本来只有一颗星星,这颗星星可以实现人们心中最美好的愿望。     

《星空的慧眼》——科学家精神永留存

<正>小朋友们,你们喜欢夜晚的星空吗？你们有没有观察过夜空中的星星呢,一闪一闪的小星星好看吗？在这闪亮的星空当中,你们知道哪一颗是牛郎星,哪一颗又是织女星呢？在这浩渺的星空,有一颗特殊的星星,它有一个美丽的名字：慧眼。要知道,这颗星星和我们国家的一位女科学家何泽慧有关。     

文献学与中学语文教学

“文献”,在古代是以历史文件为主,包括古代典章制度的一切知识。这些知识的来源有两个方面:一是记载这些知识的典籍(文),二是掌握和运用这些知识的人(献)。在今天,文献就是“记录有知识的一切载体” (《中华人民共和国国家标准·文献著录准则》GB3792·1—83)。     

星星贴画

要做成一幅“星星贴画”可不是件容易的事情，先要把塑料管子折叠成一颗颗小星星，折一颗星星大约需要一分钟左右，粗算一下，要完成一幅星星贴画需要很多小星星，这要有一定的耐心才能完成。我利用三天的空余时间，折好了三百多颗星星。折星星，手指中大拇指和食指用力较多，所以折到一半时，感到手指特别的疼，真的不想再折下去了。不过我想，如果不坚持下去，那前面的星星就派不上用场，还有折星星的时间也不就白浪费了吗？手指不是也白疼了吗？完成了折星星的“工作”，我开始了下一步的准备，看着折好的花花绿绿的星星，我就设计贴画的…     

妈妈 为我打扇

儿时的夏夜,我常在树荫下铺一张凉席,躺在那里睡觉。妈妈坐在我身边一面给我打扇一面讲述天上的故事。天上的故事像夜空中的星星一样多。妈妈说,地上一个人,天上一颗星,若是哪个人死了,天上的那颗星也会掉下来。我总是想,年年月月从天上落下那么多的星星,咋掉不完呢？我问妈妈,妈妈说：“它会长,和人一样。”小星星会长成大星星的么？我不知道她说得对不对,想着想着就睡着了。     

辨“古典文献学”与“历史文献学”

“古典文献学”与“历史文献学”一直是两个容易让人混淆的概念。本文以“文献”释义为切入点,阐述了文献学的学科属性及其研究视野,进而辨析了“古典文献学”与“历史文献学”的异同,并揭示出造成两者混用的原由。     

如果你在梦中邂逅一颗星星

<正>亲爱的同学们,如果你在梦里遇到一颗会说话的星星,你们都会聊些什么呢？请充分发挥你的想象力,和我们讲讲这场美好的邂逅吧！本期我们邀请了四川省广元市利州区万达实验学校的同学们参与圆桌会,让我们一起来看看同学们精彩的讲述吧！@傅钲樾我惊醒在一片深蓝色的星空中。一颗星星在正前方的苍穹闪着光,它用轻灵的声音对我说：“你好,我是你的未来之星。”我将信将疑,凝视着星星那白皙的光,没想到竟果真在光里看见了我所向往的未来：心仪的高中、美丽的大学、喜爱的职业……     

我是一个淘小子

我们班有八大淘小子,我就是其中一员。要是你问我淘起来最怕谁？我会说：“我天不怕地不怕,只怕老爸老妈的‘无敌连环腿’和‘无敌神龙掌’。”老爸老妈的绝技实在是太厉害了,即使是在白天也会打得你满天看“星星”。     

幼儿诗片谈

读儿童诗也好 ,读儿歌、低幼小诗也好 ,不知为什么 ,经常有种“似曾相识燕归来”的感觉。写海浪 ,常是“轻轻吻我小脚” ;写星星 ,常是“听得朝我眨眼睛” ;写树叶就是“装着一个绿色的梦” ;写擦玻璃 ,就是“扁鼻子贴在玻璃上”……一些意象的面孔 ,熟悉得令人闭眼能辨了。雷同现象是作者有意因袭吗？这样说 ,未免太不公平。笔者就有这样的教训 ,有时惨淡经营完成一首新作 ,读下来 ,似乎颇具新意。心中暗生欣喜。但过些时候 ,一翻读作品才知道撞车了 ,顿时有如梦中坠落之感。这种现象产生的原因何在呢？广漠的太空 ,星星比地上的人还多 ,它…     

从“思性语文”到“思本课堂”——访浙江杭州市临安区教研员钱炳伟

<正>记者：钱老师,您好！听闻你们区域很早就在研究“思性语文”,你们是怎么想到这个概念的,开展这项研究的目的和意义又在哪里呢？钱炳伟：其实,要追溯这个问题首先还得从“人的本质”和“学习的本质”谈起。中国古代对人的定义是：有历史典籍,能把历史典籍当作镜子以自省的动物。德国古典理性主义哲学创始人康德认为,人是一种理性的存在。马克思认为,人是一切关系的总和,而从人与自身的关系来看,人把自己当作了思考对象,     

人生那顶“账篷”

荒郊野外,福尔摩斯一觉醒来,没想到这位探案高手,也有失算的时候。他推醒身边的助手华生,问,你看见了什么？华生说,我看见了满天星星。一颗两颗三四颗,天上的星星多美丽呀。华生沉浸其中。老福尔摩斯有点生气,一语中的,别臭美,我们的帐篷被人偷走啦。