谈高校计算机教学的改革与创新探析

在当前高校的计算机教学中,出现了学生基础水平相差较大,专业要求高低不同的差异性等问题。笔者在高校计算机课程的教学中,以书本知识为中心,在教学模式与教学方法等步骤中融入了创新性设计,提出了创造性教学的理念。本文分析了高校计算机教学改革创新在学生自我发展与社会发展中的必要性。     

嵌入式系统课程教学方法实践与探索

社会对嵌入式系统设计人才的需求非常大,目前国内很多高校都开展了嵌入式系统及相关课程。基于ARM的嵌入式系统课程存在教学内容较多、难度大的特点,针对学生学习过程中存在学习难度大、动手实验时间少等问题的状况,需要教师在教学中根据不同的教学内容、不同的教学环节,不断摸索、改进教学方法,让学生真正掌握嵌入式系统设计的相关技术。     

浅析高校计算机教学中学生创新能力的培养

随着科学技术的进步,计算机技术逐渐成为各个行业的发展支撑,当前就业市场对高校大学生的计算机能力要求越来越高,因此,高校学生不但要具备基本的计算机操作技能,同时也应当具有良好的创新能力,在今后的企业工作中创造更大的经济价值。当前高校计算机教学中存在着一定的问题,陈旧的教学模式严重影响了学生创新能力的培养,加强高校计算机教学创新势在必行。本文深入研究了高校计算机教学现状,分析了存在的教学问题,并提出了相应的培养学生创新能力的策略。     

基于知识服务的高校图书馆学科服务助力教育教学研究

本文研究的目的是通过学科服务助力教师教育教学研究,提高高校图书馆的核心地位.通过分析嵌入式学科服务工作存在的关键问题,基于知识服务针对高校图书馆学科服务中助力教育教学提出了全力保障学科馆藏资源;创新信息素养教育内容及形式;嵌入式教学实践创新研究;嵌入用户空间,加强学科馆员与用户交流;与用户进行嵌入式沟通,掌握用户需求.     

高职院校嵌入式系统教学实践

嵌入式系统具有广阔的应用前景。在高职院校中开设嵌入式系统应用课程是一种探索和尝试,旨在紧跟科学技术步伐,改革教学内容,培养学生的嵌入式系统应用的技能,以适应社会的需求。本文介绍作者近几年在开设嵌入式系统课程的过程中,对该类实践性较强的,并对高职的学生来说有一定难度课程的教学方法进行改革,以及在教学过程中为了让高职的学生掌握嵌入式开发应用的基本方法和技能所采取的相关措施。     

计算机基础教学存在的问题及对策

随着计算机技术的飞速发展,计算机应用的日益普及,如何开展好大学计算机基础教学,已经成为计算机基础教育的一个重要课题。本文分析了在教学过程中,高校非计算机专业的计算机基础教学存在学生计算机知识水平参差不齐等问题,并提出了对大学计算机基础课教学的几点建议。     

论当代高校计算机教学的发展方向和趋势研究

随着社会和科学的不断进步,信息化技术的发展已经遍布了各行各业当中,我国很多高校当中已经加强了计算机方面的教育,因为在未来的社会中计算机行业必将与信息化技术相接轨,作为新一代的社会接班人,当代的大学生一定要加强计算机方面的学习和认识。下面笔者将会针对现如今我国高校计算机教学的现状进行简单的分析,并对高校计算机教学的发展方向和发展趋势进行具体的论述。     

WebQuest教学模式在高校计算机教学中的应用

本文提出了高校计算机教学存在的一些问题,阐述了WebQuest网络自主探究的教学模式和重要性,论述了该模式的基本模块及在计算机教学中应用的重要性。     

对高校计算机教学改革的几点思考

本文通过分析目前我国高校计算机课程教学的现状,具体提出了新时期计算机教学改革的方法与策略,认为高校计算机课程的理论教学应精简,重视对学生计算机实际操作能力的培养;计算机课程的内容应当与时俱进;教师在课程教学中综合运用多种教学方法:改革计算机课程的考核模式;以专业为基础,加强计算机教学内容的针对性。     

对高校计算机基础课程教学的思考

信息技术时代的到来极大地改变了我们的日常生活,且丰富了我们的生活。目前,计算机技术已经被广泛运用到与人们生活息息相关,联系紧密的各个领域,熟练掌握和运用计算机已经成为现代人的一项必备技能。对于当代大学生而言,必须对计算机技术有一个全面的认识和了解,能够熟练掌握计算机基础知识,具备使用计算机的基本技能,能有效地运用计算机解决生活中各种问题。计算机水平的高低也成为衡量大学毕业生素质的一个重要尺度。这时候,高校计算机基础课程教学就显得尤为重要。因此,本文将就高校计算机基础课程教学现状及相关问题进行简单分析,并针对这些情况进行思考,提出一些高校计算机基础课程教学改革的对策与建议。     

高校计算机教学中学生创新能力培养路径探析

社会对于高校学生计算机应用水平的要求越来越高,不但要求学生具备专业的操作技能,还要具备良好的创造力,从而适应社会和时代发展的需求。审视和反思高校计算机教学的现状和存在的问题,研究和探索高校计算机教学中培养学生创新能力的可行路径,有着重大意义。     

高校计算机专业教学的几点思考

高校计算机专业担负着为社会和科研两方面输送人才的责任。但该专业教育教学目前还有各种问题。本文分析了高校计算机专业教育教学的现状,针对其中存在的一些问题提出了自己的见解和改进的意见。     

浅析高校计算机应用基础教学存在的问题及教学改革

计算机基础教学是高等教育中一项基础内容,要能非常熟悉心地掌握并操作计算机,已成为现代都市人生活的必备条件之一。而目前高校非计算机专业的计算机应用基础教学仍存在着一些问题。本文通过分析新形势下计算机应用基础课程教学中存在的一些问题,并结合自己的教学经验对计算机应用基础课程教学的改革措施提出一些自己的看法。     

高校地理教学中虚拟现实手段的应用

虚拟现实技术,又称灵境技术,是以沉浸性、交互性、多感知性和自主性为基本特征;它综合了计算机图形学、仿真技术、多媒体技术、人工智能技术、计算机网络技术、并行处理技术和多传感器技术以一体,通过模拟人的视觉、听觉、触觉等感觉器官功能,使人能够沉浸在计算机生成的虚拟境界中,创建了一种适人化的多维信息空间。应用领域非常广泛。现代地理学的发展,对传统高校地理的教学手段提出了挑战,如何寻找一个教学技术手段作为支撑是地理学发展的一个契机。本文根据虚拟现实的特征与地理学相结合,把虚拟现实在地理学教学中的几个方面进行了有机的结合,阐述了高校地理学中虚拟现实手段应用的重要性。     

运用多媒体手段改进计算机墓础课教学

随着计算机网络在一些院校的实现,高校非计算机专业传统的计算机基础课教学受到严峻挑战,本文试从教学模式和教学手段方面,探索一下对计算机基础课教学的改进,提高教学质量,推动高校非计算机专业基础课教学跃上一个新台阶。     

基于网络发展下的高校计算机教改探讨

指出目前高校计算机网络课程教学中存在的不足,提出了高校计算机课程教学的改革措施,并对现阶段如何实施计算机教改提出想法和建议。以期为当前高校的计算机的教学改革提供参考。     

以就业为导向的计算机教学探析

大学生就业难已经成为一个社会问题,培养以就业为导向的技能型人才是解决就业问题的关键。随着计算机的日益普及,加强计算机教学,提高学生的计算机能力十分必要。本文分析了高校计算机教学存在的问题,提出了以就业为导向的现代计算机教学模式。     

关于计算机辅助教学的思考

本文分析了成人高校计算机辅助教学的现状,从培训教师、正确选择CAI课题、到如何组织、推动CAI等方面,提出了深入开展计算机辅助教学的对策.     

嵌入式技术研究进展

集计算机技术、微电子技术、通信技术和控制技术于一体的嵌入式技术正在成为IT应用领域最热门的研究方向之一。本文从嵌入式系统的应用与开发视角出发,论述了嵌入式系统的体系结构、关键技术、开发流程和应用现状,并对嵌入式技术的发展趋势进行了展望。     

建构主义理论下高校计算机教学的探索与实践

本文以建构主义学习理论为理论基础,从当前高校计算机基础教育面临的形势和任务、当前新入学大学生的现状以及现阶段计算机教学方式存在的问题分析,结合教学实践,探索在计算机教学中如何改变传统教学模式,培养学生自主学习和创新的能力。