论新时期高校领导干部如何弘扬焦裕禄精神

焦裕禄同志用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神,成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。新时期高校领导干部学习弘扬焦裕禄精神必须立足高校实际,必须树立正确的权力观、利益观、监督观、用人观。     

浅谈焦裕禄精神中的科学发展因素

焦裕禄精神是我们党的宝贵财富,是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力．在复杂的形势和繁重的任务面前,其作用愈加凸显。各级党组织和广大党员干部要结合实际,学习和弘扬亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神,从焦裕禄精神中不断汲取力量。     

以焦裕禄精神推进基层服务型政府建设的实践探究

焦裕禄精神是以全心全意为人民服务为核心内容的时代精神,它包括为民服务的公仆精神、自强不息的奋斗精神、实事求是的务实精神、清正廉洁的奉献精神等。焦裕禄精神与基层服务型政府在本质上是一致的,都体现了为人民服务的基本原则。为此,应弘扬焦裕禄精神,积极推进基层服务型政府建设,以更好地提高基层政府的公共服务能力。     

共产党员应该用高尚的精神塑造自己

高尚的精神如雷锋精神和焦裕禄精神,是中华民族传统美德与时代精神的结晶,是社会主义“四有”新人崇高人格的高度统一,永远是我们民族的精神支柱,     

地方旅游资源助推开封校园廉政文化建设研究

高校承担着培养社会主义合格建设者和接班人的崇高使命,营造依法治校、崇尚廉洁、风清气正的育人环境是党对高校提出的要求.按照立德树人的目标,依托当地的历史、文化和红色旅游资源,持续推进校园廉政文化建设,成为高校教育管理工作的重要任务.河南文化旅游资源中所蕴含的廉政文化内涵丰富:包公精神、大别山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神等...     

化学史教育与中学生科学素养的提高

化学史教育有助于激发学生的学习兴趣;有助于培养学生的唯物史观,形成正确的世界观和人生观;有助于培养和提高学生的科学精神、科学方法和基本的科学探究能力;有助于培养学生的社会责任感和爱国主义精神。实施化学史教育,要树立化学史教育的应有地位,要紧扣教材内容和科学素养的要求选材,教师介绍与学生自学、讨论结合,要做到课内与课外的结合。     

内蒙古地区医学生就业心理问题及调适——以内蒙古医学院为例

内蒙古地区医学生就业心理表现为个体就业心理和群体就业心理,个体就业心理问题具体为就业认知维度、就业情绪情感维度和就业社会心理维度,个体就业心理外化为就业期望和就业行为;内蒙古地区医学生群体就业心理集中表现出地区性、专业性和民族性的问题。针对医学生的个体就业心理问题,医学院校要引导医学生树立正确的就业认知,提供就业心理咨询,培养健康的就业心理;医学生要形成积极乐观的就业情绪情感,尽早进行职业生涯规划,确立合理的职业定位。针对医学生的群体就业心理问题,扩大就业视野,调节地区性问题;打造多媒体就业服务渠道,解决专业性问题;提高少数民族医学生的就业竞争力,调适民族性问题。     

基于《医疗法规与医患沟通》课程进行"早期接触临床"的教学实践与思考

<医疗法规与医患沟通>课程目标是培养医学生对患者及其家属进行有效沟通的能力和对医疗相关法规理解、掌握并应用的能力,最终获得医疗相应岗位的职业沟通技能和职业法律素养,为将来从事医疗服务工作奠定扎实的基础."早期接触临床"的初衷包括培养医学生与病人的交流沟通能力,这与本课程的开设目的一致.将两者有机结合更有助于培养学生的职...     

浅谈团体心理训练在高职院校思想政治教育中的作用

团体心理训练在高职院校思想政治教育中发挥着重要作用:一是有助于学生高层次社会情感的形成;二是有助于学生责任感和组织纪律性的增强;三是有助于学生"三观"的树立。团体心理训练是高职院校思想政治教育中行之有效的手段。     

思想政治教育视角下的医学生“重生”教育

目前,我国高校医学生对待生命的态度凸显了医学生“重生”教育的缺乏,而对医学生实施“重生”教育又困难重重,因此,如何引导医学生树立正确的生命观,懂得尊重生命,敬畏生命便成为每个思想政治教育工作者的使命。     

论红船精神对提升当代大学生党员党性教育的作用

随着党的十九大召开,意味着我们国家从此进入了新时代,习近平总书记在十九大刚闭幕的一周,就带领了新一届的领导班子去瞻仰红船,我们国家虽然已经进入了新时代,但红船精神仍然催人奋进。对高校党员大学生加强党性教育,要把红船精神融入教学;完善培训机制;成立相关社团。重在突出政治引领的作用,从而使学生树立自我教育、自我改造、自我完善的意识,树立为祖国奋斗的思想。积极传播红船精神,有助于激发高校大学生爱党爱国的情感和斗志,通过对党员大学生进行红船精神的教育,来提升对大学生党员党性教育的实效性。     

提升医护类高校医学生传统文化素养的路径探讨

在中华民族几千年文明的传承中,传统文化是非常重要的民族智慧的结晶。传统文化融合了中华民族的爱国精神、天人合一的自然精神,知行合体、学以致用的实用精神。提升高职医学生的传统文化素养,能够有效增强医学生的爱国精神和医学道德,最大限度提升医学生的人文素养。本文通过具体论述提升医护类高校医学生传统文化素养的路径,更大程度地发挥中华优秀传统文化的熏陶育人功能,以此促进医护类高校医学生健康成才。     

“抗疫精神”融入新时代医学生职业素养与情怀培育的路径探索

在新冠肺炎疫情汹涌来袭的背景下,数万医护人员在没有硝烟的战争中凝聚了"抗疫精神",展现了崇高职业素养和医者情怀。而在新时代医学生培育方面,通过融入"抗疫精神"能够加强学生职业素养与情怀培育,使医学教育取得进一步发展。积极探索"抗疫精神"融合路径,从"抗疫"素材挖掘、"抗疫精神"践行等多个方面加强现代医学生培育,能够为国家持续输出高质量医学人才。     

大健康背景下医学生创业意愿调查及影响因素分析

大健康产业的发展需要具有医学知识背景的医学生做人才支撑。本文通过问卷调查了786名医学生的创业意愿,从个人、家庭、创业教育三个方面对医学生创业意愿的影响因素进行分析。调查显示男性医学生、有兼职经历、专业兴趣弱、父母教育程度高、父母支持创业、有亲人创业的医学生创业意愿更强,医学院校创业教育有助于提升创业意愿,但目前创业教育有待加强。     

浅析"赏识教育"在教学中的作用和影响

如何正确认识和处理师生关系,把教师的主导作用和学生的主体作用有机地统一起来,充分发挥学生的积极性主动性创造性,形成良好的双向互动师生关系,历来就是教育教学中的一个重大的理论和实践问题.随着中学新课程改革的实施,"赏识教育"日渐凸显其重要作用和影响.笔者认为,它有助于帮助学生树立信心、增添学习生活的勇气;有助于激发学生的创造潜能,实现人生进步;有助于加强师生间情感交流,促进学生身心健康发展;有助于学生"推销自我",完善自身.     

高中音乐课程标准的多元文化理念

音乐课程标准明确提出的多元文化的音乐课程理念,有助于学生对中国各民族传统音乐文化价值的肯定与认识,有助于学生对世界多元音乐文化的认知与理解,有助于学生树立和形成多元音乐文化价值现念,有助于改进和克服高中传统音乐课程中"单一文化"的局限性.     

关于构建大学和谐校园的思考

加强大学和谐校园建设,是贯彻落实党的十七大精神的必然要求。创建大学和谐校园,要突出以人为本,树立和谐的教育理念;正确处理"好"与"快"、"内"与"外"的关系,铺就和谐的发展道路;坚持社会主义核心价值体系引领,营造和谐的校园文化;加强党的建设,组建和谐的骨干队伍。     

“中国梦”融入高校思想政治教育途径探析

"中国梦"是中华民族的共同夙愿,大学生是实现"中国梦"的主要力量,"中国梦"有助于培养大学生的爱国热忱,有助于帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,让他们自觉践行中国特色社会主义理论体系。高校应当加强"中国梦"的宣传、教育,通过多种途径将"中国梦"融入思想政治教育中,实现其思想政治教育价值。     

红色文化精神在高职院校中的传承与研究

红色文化与中华民族传统文化一脉相承,它既是中华民族传统文化的重要组成,同时也是最为宝贵的精神文化财富。弘扬我国红色文化精神,重视我国高校红色文化教育建设,充分发挥红色文化的育人功能,探索校园文化建设与红色文化的联系,丰富高校校园文化,有助于培养我国当代大学生的爱国主义情怀和中华民族传统文化精神。目前,红色文化育人是我国高职院校教育工作的重点内容,红色文化教育是指用中国共产党形成的独特的红色精神文化引领群众在革命和建设时期教育和培养当代学生。让学生树立崇高的理想信念,培养高尚的道德情操,培养良好的勤奋精神品质。在红色文化教育工作中,应该采取"思想引导、活动促进"等思路,创新红色文化育人形式。     

弘扬《墨经》的科学精神

弘扬<墨经>的科学精神,即"巧传则求其故"的理论意识,"所若而然"的方法思想和"摹略万物之然"的认知原则,具有重要的现实意义,有助于提高中华民族的科学水平,发展先进文化.