地方高校应用型师资队伍建设策略研究

地方高校多把人才培养目标指向应用型本科人才的培养,这种人才培养模式在很大程度上取决于地方高校师资的整体素质,要求建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的"应用型"师资队伍,但目前地方高校应用型教师的培养存在一定的误区和困境。对此,应通过加快基层学术组织改革;实行分类管理;加大应用型高层次人才的引进和培养;加强教师职业素质培训;建立应用型兼职教师资源库;加大应用型专业教学团队和创新型科研团队建设等手段来促进地方高校应用型师资队伍的建设。     

地方财经高校精算教育发展探究

地方财经高校发展精算教育,对于提升专业水平、提高人才培养层次具有重要意义。本文从地方财经教育师资培养、学生的人才培养等方面,探索地方财经高校精算教育的发展途径,促进地方财经高校精算教育的发展,为地方经济发展提供必备的精算人才。     

地方高校图书馆建设刍议

地方高校作为地方文化教育中心,其图书馆在文化学术建设、特色馆藏建设、数字化建设包括人才建设等方面应有自己的方向与重点,这样才能为地方高校的教学和科研服务,为地方政治、经济、文化发展服务,走特色化、专业化、地方化、数字化的不同于重点高校的发展之路.     

应用转型背景下地方高校师资队伍培养与考核工作研究

地方高校向应用型人才培养转型的过程中,师资队伍承担着教育教学的重任,是提升实践教学效果的关键因素。当前地方高校师资队伍实践教学能力不足是有碍应用型人才培养的共性问题,本文针对地方高校师资培养与考核中的主要问题,从培养理念、培训需求、资金扶持和培训渠道方面完善师资培养,从考核目的、绩效指标、反馈面谈几方面优化师资考核,以考核监测培养,以培养促进发展,提升地方高校师资队伍的实践教学能力。     

应用技术型地方本科高校韩语专业实训基地建设与校企合作模式探索

加速产教融合,校企合作为加速现代地方本科高校教育体系发展和建设必然趋势,为地方本科高校改革成为应用技术型的大学,构筑应用型的师资团队有力手段。凭借推进市场主导,行业组织与政府主导这三类校企合作的模式,坚持教育链与产业链互相协调,构筑校企合作的利益共同整体,是具有深远意义与战略性意义的。基于此,本文以江苏省为例,从校企合作模式下韩语专业实训基地建设思路,成效,现存问题与思考等几个角度提出自己的一些观点,希望凭借校企合作这股东风,推动江苏乃至全国应用技术型地方本科高校韩语专业实训基地建设可以合理有效运行下去。     

地方特色文化与地方高校学报结合的研究

地方特色文化与地方高校学报的发展相结合会大力提高地方高校学报的水平,从而可以增强地方高校学报的竞争能力.当前,地方特色文化与地方高校学报有几种类型:以地方的山水特色文化为主要特征,主要特征是特色的文化遗址,以地方断代史为主要特征,以当地的历史名人当作其主要特征,对“地方特色文化”进行整体研究.办好地方高校特色学报应该多了解,多联系,建设好队伍,准确定位.     

论现代化转型视野下地方本科高校图书馆的发展——以保山学院图书馆为例

地方本科高校在完成升本任务之后就是推动内涵升本.升本之后,地方本科高校更加重视质量工程建设,重视科研平台建设,重视校地合作建设.信息技术革新推动地方本科高校图书馆的现代化转型,这主要体现为文献资源建设的信息化、期刊数据库建设的主体化和读者服务建设的便利化.地方本科高校图书馆是具有地方特色的数字化图书馆,它在业务内容上也要重视文献信息资源建设,在功能定位上也是文化传承的知识宝库、大学文化的展示窗口、教学科研的保障基地和人才培养的文化阵地,在发展思路上也要突出地方文化特色.     

地方高校生命教育内容构成与发展对策分析

地方高等院校部分大学生对生命缺乏科学的认识和把握.地方高校生命教育内容构成应包括认识生命、生命责任教育、体验生命、生死观教育.课程设置方面以独立式生命教育课程为主,活动体验式生命教育结合渗透式生命教育课程作补充;师资方面培养专职生命教育师资与提升各科教师生命素养相结合;综合体系方面建立政府、家庭、学校、社会四位一体的地方高校生命教育体系.通过生命教育使地方高等院校大学生珍爱生命、充分认识生命的意义和价值并努力建立积极向上的生命意识.     

在地国际化：地方高校国际化人才培养的发展路向

在地国际化强调立足本校、面向全体,培养学生的国际理解和跨文化能力。在后疫情时代,在地国际化重新进入公众的视野,为地方高校国际化人才培养提供了有效的发展路向。面对地方高校国际化人才培养存在的培养理念固化、培养模式滞后、培养特色难显等现实困境,地方高校应树立立足本校,面向全体的国际化培养理念,形成在地国际化的师资、课程与教学,营造特色的本土化国际校园环境等。     

高校图书馆地方文献建设的途径

地方文献建设有着重要的文化建设和经济建设价值。高校图书馆由于其自身独有的优势,在进行地方文献建设中往往能达到事半功倍的效果。但目前高校的地方文献建设还存在着认识不到位、保障体系不完善及缺乏规范、科学的管理等问题。为此,高校图书馆要遵循地方文献建设应有的原则,更新思想观念,加强对地方文献价值的认识,创新收藏途径,加大收藏经费投入,同时加强管理,建立健全地方文献收藏制度。     

地方新建本科高校应用数学教研室建设思路探析

以地方新建本科高校数学学院应用数学教研室为载体,分析地方新建本科高校应用数学教研室建设的现状、存在的问题及制约因素,提出推进地方高校应用数学教研室建设的策略.     

河南地方高校转型问题研究

伴随河南省全面建设小康社会进程的不断推进,河南地方高校人才培养与河南对高层次技能人才的需求出现了较大不匹配。这种错位已经成为制约河南经济发展的重要因素。河南地方高校应该转型为应用型技术大学,形成高等院校与河南经济社会的共同协调发展。文章分析了河南地方高校转型必要性及现状,指出了河南地方高校转型中存在的问题,提出了河南地方高校转型途径。     

“两个战略”机遇期地方高校体育院系服务区域转型升级研究

摘要：为实现地方高校体育院系在“地方高校转型发展战略”和“全民健身国家战略”两个重要机遇期,更好的调整办学定位,优化服务职能,彰显独有价值,助力强国建设,运用文献资料调研、专家访谈和实地考察法对地方高校体育院系服务区域发展进行研究,结果显示：1）地方高校体育院系急需向主动、直接服务型高校转型升级,且具有地域和文化、办学成本和社会资本、人力和场馆资源、区域体育资本市场信息获取等优势;2）转型升级存在办学定位错位,专业设置趋同,服务意识薄弱;现代化大学治理体系建设滞后,服务动力不足;师资、办学资源配置结构失衡,服务能力不强;服务体制机制缺失,服务运行不畅等困境。提出服务观念、服务对象、服务内容、服务体制、机制和评价等转型升级策略,为地方体育院系更好的服务区域提供理论和实践参考,为教育主管部门对其社会服务能力综合评估提供决策建议。     

双因素理论与地方高校人才建设

人才建设对于地方高校来讲至关重要。研究双因素理论对加强地方高校的人才建设有着重要意义。文章分析了保健因素、激励因素在地方高校人才引进和使用中的运用,并提出了相应的人才建设措施。     

地方高校历史学“一流本科专业”建设途径研究

在“一流本科专业”建设背景下,地方高校历史系在课程安排、教学方法及考核体系等方面还存在较多的问题,所以地方高校要强化教学改革,创新人才培养目标与课程体系设置,采取教学研相结合的教学方法,构建多元化的考核评价体系,为深入推进“一流本科专业”建设奠定基础。因此,研究和探讨地方高校历史学“一流本科专业”的建设途径具有非常重要的现实意义。基于此,本文就地方高校历史学专业建设存在的问题进行反思,并提出了地方高校历史学“一流本科专业”的建设途径,以供参考。     

论地方高校图书馆工作人员的职业道德建设

加强地方高校图书馆工作人员的职业道德建设是更好地为教研人员服务、为广大学生服务、为地方经济社会发展服务的需要。本文从制定职业道德准则、建立道德监督机制等方面,对提升地方高校图书馆工作人员爱岗敬业的思想素质,精益求精的业务素质,渊博通才般的文化素质进行了探讨。     

推动文化传承与创新,建设地方特色高校

地方文化与地方高校相互融合共同发展。一方面,地方文化为高校生存与发展提供源泉;另一方面,地方高校引领地方文化的发展。大学本身就是一种文化现象,文化传承与创新是大学的重要职能与使命。因此,地方高校应挖掘自身与地方文化潜力,建设特色地方院校。     

地方高校图书馆数字资源建设取向研究

本文在分析地方高校图书馆现状的基础上,对地方高校图书馆数字资源建设内容的定位与取向进行了深入探讨。同时结合作者所在邯郸学院图书馆数字资源建设的实际,对怎样完善地方高校图书馆的文献体系,提高地方高校图书馆文献资源利用率,发挥地方特色,实现自身最大社会效益提出了自己的见解。     

地方高校线上英语角的创新建设

随着网络技术的发展,网络资源在教学中的应用越来越广泛,地方高校线上英语角的建设为学生的英语学习提供了很大的帮助。相较于传统英语角存在的如时间、场地、人员限制,外籍教师流动性大,活动活跃程度不高等问题,结合当前云课堂技术的线上英语角更有助于学生拓展视野,提高英语学习兴趣。本文以贵阳人文科技学院为例,对其线上英语角的创新建设进行研究与分析,以期为地方高校组织线上英语角活动提供一定的参考,提升地方高校的英语角建设水平。     

地方高校大学生学业表现及提升对策分析

随着我国高等教育的大众化发展,越来越多的学生开始走入大学校园,通过学习知识来获取自己生存与未来发展的技能.近些年来,国家相关部门越来越重视高等教育的发展,并对高等教育的高质量发展提出了更多要求.地方高校与国家重点高校相比在发展中具有一定的劣势,地方高校无论是在地理位置、办学环境、师资力量、资金扶持力度方面均与国家重点高...