思想政治工作要适应市场经济变化

社会主义市场经济体制的建立和运行,必将涉及我国经济基础和上层建筑的各个领域,引起各方面的深刻变革。这场变革对人们的思想观念、价值取向、思维方式等都将产生深刻的影响。教育如何深化改革和思想政治工作如何适应社会主义市场经济的要求?这是摆在我们教育工作者面前的一个新课题。社会主义市场经济已开始在我国确立,教育如何适应社会主义市场经济的需要?教育面临的新情况、新问题、新特点,我们应该怎么办?笔者认为,当前中小学要想加快教育改革,关键是要解放思想、转变观念。在人才培养上像过去再搞那种单一的传统的应用型或学科型就不够了。今后,要求我们培养的人才的知识结构必须是德智体美劳全面发展的复合型的。而且在教育投入问题上,也要改变过去单纯依靠国家的旧观念,树立“一靠国家,二靠自己,三靠社会”多方集资办学的新观念。     

企业教育如何面对社会人才市场

企业教育如何面对社会人才市场李良旭建立健全人才市场，是建立社会主人市场经济体制的必然要求。作为企业教育，要牢牢树立“人才第一，人才致胜”的思想，抓住人才市场为经济建设服务这一关键，在人才市场与企业用人之间架起一”金桥”．笔者认为，在当前，企业面对社会...     

办人民满意的教育铸戴南教育的辉煌

在全镇上下奋战“十一五”建设和谐美好的新戴南的过程中,戴南的教育如何面对经济和社会发展对教育提出的新要求,如何面对广大人民群众对优质教育的热情期盼,如何面对区域间教育竞争日益激烈的客观形势,这是我们广大教育工作者面前的一个新课题。     

坚持“以人为本”,加强高校思想政治教育

面对社会主义市场经济深入发展的新形势、新情况,加强大学生的思想政治教育显的越来越重要和紧迫.要切实做好高校思想政治教育工作就必须坚持“以人为本”的原则,这既体现了人的全面发展的要求,又体现了“三个代表”的重要思想,是科学发展现的核心要求.本文就在新形势下如何坚持“以人为本”,探索了新的教育方法和手段.     

深圳特区小学科学教育改革的探索

随着特区建设的发展,经济的繁荣,特区的教育教学条件和水平也在不断地提高,深圳的进一步发展要靠教育的发展,特别是科学教育的发展。市委市政府明确提出了“科教兴市”的战略思想和“增创人才新优势,努力建设教育强市”的奋斗目标。这说明了科学教育的重要性和对科学教育的重视程度。 如何贯彻落实“科教兴市”的方针,小学阶段的科学教育如何适应特区经济建设发展的需要,以期更好地为特区经济建设服务,是我们从事小学教育特别是小学科     

发挥财务职能作用,促进教育事业改革

党的十四大确立了社会主义市场经济理论,并明确把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标。这一理论的确立,对我国的改革和开放必将会产生积极而深远的影响。同时,在新形势下,教育体制的改革如何和经济体制改革进行有效的接轨,新时期的教育事业该如何主动为发展社会主义市场经济而服务,也给我们教育事业的发展带来了一个新的课题。根据教育事业本身的特点,它的发展又有其本身的内在规律。当前,作为一个教育工作者,应该以积极的态度,认真研究新理论,注意新变化,将不适应新时期需要的旧的教育体制、模式加以调整、改革,使之更适应于经济建设的需要,为经济建设的深化改革服务。国家振兴要靠科技,科技需要人才,人才培养要靠教育。这无庸置疑的道理早已被人们所接受。但长期以来,由于政策措施不够明确,人们的思想认识不够统一,教育部门的同志思想还不够解放等等原因,致使当今教育部门“口惠而实不至”的状况普遍存在。一方面国家对教育投入年年增长,另一方面教育发展的困难特别是经费紧张的现状日趋加重,这些都严重的阻碍着教育事业的健康发展。     

浅析思想政治教育环境的优化

人的思想形成和发展要受环境的影响,思想政治教育环境是一个大系统,它包括社会环境、家庭环境、学校环境等.如何优化思想政治教育环境,以便更好的进行思想政治教育,为我们的社会主义建设服务是新时期思想政治工作者要面对的新课题.     

以教育创新的视角推进教学改革

中国入世 ,经济全球化 ,信息科技发展……使世界变得越来越小 ,教育不再是一个封闭的事业 ,中国的教育如何进一步发展已成为一个重要课题。此时 ,江泽民同志在北京师范大学百年校庆庆典上发表的重要讲话中及时提出了“教育创新”的重要思想 ,为高等教育教学改革和建设指明了方向。在以教育创新重要思想指导人才培养工作方面 ,我们主要思考了５个字 :新、通、活、实、改。新这里的“新” ,主要指教育观念要新 ,用江泽民同志的话说 ,“要坚持和发展适应国家和社会发展要求的教育思想”。教育观念是不同的教育主体在一定的教育实践中对教育问题…     

素质教育新理念:人文教育与科学教育融合

一、素质教育的基点——教育目的基点 现代教育理论认为,从宏观的角度来看,教育的目的是为了促进社会的发展、促进经济的发展和促进人的发展。然而,曾几何时,对教育的目的却不是这样界定的,教育只提为社会发展服务,甚至,“为无产阶级政治服务”成了教育的唯一目的。教育即使也曾关注经济,却过分强调如何去适应,如何让教育有实用价值,如“面对市场经济浪潮,教育应该如何如何”,“面对人才市场需求,专业应该如何设置”,等等。尤其是在强调为社会发展服务、为经济建设服务时,忽视了人的发展,忽视了人的个性的完善,这是过头的社会本位教育论。     

工会宣传工作要在“紧贴·参与·渗透”上做文章

在建立现代企业制度,发展社会主义市场经济的新的历史时期,企业工会宣传思想教育工作如何把握好为经济建设服务的方向、内容和重点,形成宣传思想工作新的时代特征,以增强宣传思想工作的生命力和影响力,是摆在企业工会宣传教育者面前的一个需要深入研究和探讨的大课题。我们体会到,宣传思想工作的着眼点和落脚点,必须放在“紧贴、参与、渗透”上做文章。紧贴,就是宣传思想工作要紧紧贴住经济建设这个中心来开展,它主要是解决政治、经济工作“两张皮”的问题。因此,宣传思想工作部门必须紧紧围绕中心工作,确立自己的工作和步骤,搞…     

关于新时期思想政治工作的思考

在新的历史时期里,企业职工的思想异常活跃复杂,这给企业思想政治工作带来了新的挑战。面对新特点、新变化带来的新思考,思想政治工作不仅要转变运行机制,加强自身建设,而且要下功夫为经济建设服务。同时要正确处理好思想政治工作和市场经济的关系,坚持把长期的思想政治工作发展战略和短期思想政治工作行为相结合的原则。     

试论坚持“经、科、教”相结合

党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革目标,为我国教育事业的发展注入了新的活力,同时带来了许多亟待解决的新课题。高等学校在新形势下如何深化改革,主动适应社会主义市场经济的发展,其中一个重要问题就是加强与经济、科技之间的功能联系,促进"经、科、教"的结合,更好地为经济建设和社会发展服务。经济、科技、教育是三种不同的社会范畴和社会行为,各自有着相对稳定的活动领域和研究范围,承担着不同的社会责任。然而,随着改革开放的深化和扩大,三者之间的关系愈来愈密切,现在有愈来愈多的人认识到:经济发展靠科技,科技进步靠人才,人才培养靠教育.现代教育要求以积极     

谈如何提高高校师资队伍的素质

科教兴国靠的是人才,人才的培养靠的是教育,而教育的成败关键在于教师.江泽民总书记在1997年6月11日会见高校党建工作会议代表时指出:“要努力建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍,做好学生健康成长的指导者和引路人”.因此,面对市场经济高校如何适应新形势,努力提高师资队伍的素质,造就一支跨世纪的教师队伍,是当前高校深化教育改革的需要,也是我们不断探索的课题.     

推进大学生的自我意识及在思想政治教育中的作用

随着经济全球化,信息网络化,知识经济时代来临,社会竞争日益激烈.面对新时期新的挑战,大学生应审时度势,与时俱进,要提高新认识,研究新问题,创新大学生思想政治教育观念意识.大学生是十分宝贵的人才资源,他们的思想政治教育素质如何,直接关系到我国教育事业的发展,以及民族的未来.随着国内外形势发生深刻变化的同时,大学生的信仰信念发生偏差,出现“边缘化”意识.在多元文化中,我们应该高度重视大学生的意识培养以及思想政治教育问题.     

校长,您应具备什么素质?

校长要有学习思想、用人思想、质量思想和革新思想； 校长应有品牌意识，成功的品牌必须不断创新； 建设高素质的教师队伍是办高水平学校的关键，也是校长的重要职责； 校长应把学习作为终身的需要，把创新作为持续的选择； 要做“写”校长，同时要当好“做”校长、“研”校长。主持人：回顾学校改革与发展历程，可谓是在变革中实现了学校管理与改革的重大突破，为学校管理的科学化、规范化莫定了坚实的基础。新世纪、新要求，面对教育发展新的起点，我们必须在宏观社会环境和教育管理体制已发生深刻变化的条件下，对校长根本角色作出新的理解和定位。     

思想政治教育学科再定位与建设对策

思想政治教育学科经过近30年建设,取得了跨越式发展。思想政治教育学科正处于新的发展节点,我们需要对思想政治教育学科有新认识,需要对之再定位。建议将思想政治教育学科定位一级学科来建设。思想政治教育学科是以思想政治教育学知识为基础,以思想政治教育实践为实践基础的学术性社会共同体。新阶段要立足思想政治教育学科实际,运用“思想政治教育与社会”互动的系统思维,推进思想政治教育学科新发展。     

创新,新世纪教育发展的动力

1999年永济市被省政府表彰为“山西省教育先进市”。面对荣誉,我们认为永济教育要实现二次创业,必须致“富”思源,“富”而思进。在教育思想、教育体制、教育结构、教育内容和方法以及教育环境等方面持续创新,形成适应社会主义市场经济,符合教育规律,且结构合理、相互衔接沟通、开放的终身教育体系,从而为全市两个文明建设提供充足的人才支持和智力保障。教育思想创新。思想指导行为。我们要结合新经济特征,重新认识教育在社会经济中的地位和作用,认真贯彻第三次全教会和江总书记有关教育问题的谈话精神,树立正确的人才观、质量观,把全面推…     

关于高等学校育人环境建设的思考

《中华人民共和国高等教育法》总则第五条规定 :“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才 ,发展科学技术文化 ,促进社会主义现代化建设。”围绕这一任务 ,高等学校应该如何去适应社会新的发展和变化 ?应该树立怎样的教育思想和观念 ?如何培养出广受社会欢迎的高素质人才 ?这些问题 ,构成了当前高校教育改革的主题 ,我们必须很好思考和回答。一在第三次全国教育工作会议上 ,江泽民指出的“面对当前国际国内新的形势 ,我们的教育思想、教育体制和结构、教育内容和方法 ,同社会主义现代化建设发展的需要不相适应的矛盾 ,已…     

对高校思想政治教育进网络的几点思考

网络时代的来临对高校思想政治工作产生了巨大的冲击,如何充分利用网络这一新的载体来加强和改进思想政治工作是我们面临的新课题。面对新的机遇和挑战,高校应在网络化的进程中积极进行校园网络建设,加强师生的“网德”教育、加强网站管理和网络管理队伍的建设,成为思想政治教育进网络的先锋。     

认真学习和实践邓小平教育思想

现在全国改革开放和发展社会主义市场经济的大好形势,为教育的改革发展提出了新的要求。我们应该抓住这个机遇,认真学习和实践邓小平的教育思想,主动自觉地把高等教育的改革与发展推向一个新阶段。 一、牢固确立“三个面向”的战略思想 自古以来,教育随着社会、经济的发展而发展,既受制于社会、经济的发展,又服务于社会、经济的发展。小平同志的教育思想首先明确地肯定了这个马克思主义的观点,他说:“经济是基础,经济的发展必然会带动教育的发展”,他以马克思主义理论家的洞察力鲜明地提出了“科学技术是第一生产力”和“四个现代化,关键是科学技术的现代化”,“基础在教育”等重要论点。他强调教育和科