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生本教育就是以生命为本的教育,就是以激扬生命为宗旨而为学生好学而设计的教育。在生本教育中,教育教学的真正主体是学生,把以往教学中主要依靠教师的教转变为主要依靠学生的学,教师的作用和价值体现在调动学生的内在积极性,组织学生自主学习上。根据这一全新的教育理念,作者结合现今中职英语教学的状况及学生实际,选择了难易相当的一篇文章进行了初次尝试。 相似文献
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中职英语教学培养学生掌握一定的英语基础知识和技能,旨在提高学生在实际工作中所需的语言交际应用能力。但如何改革现行中职英语教学、提高有效性、体现职业教育特点,是中职英语教师一直探索的问题。生本教育理念是现今较流行的新型教育理念之一,该理念主要是围绕"学生如何学"而设计,充分挖掘学生的学习潜能,激发学生的学习热情,对于提高中职英语教学有效性有积极的促进作用。 相似文献
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生本理念对初中思想品德教学产生深远影响,教师在实施新的课堂教学策略时应该积极践行生本理念,且应该积极打造学生感兴趣的生本课堂,有效地转变“教”与“学”的方式,切实有力地提高课堂教学质量。生本理念下,教师可以在初中思想品德教学实践中应用好三大策略,即体现“以学定教”的教学理念、强调用生本课堂激活学生思维、引导好课堂上学生的合作探究。 相似文献
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惠幼莲 《课程.教材.教法》2007,27(9)
高等师范教育面向基础教育,适应和服务于基础教育。高等师范院校英语综合课程是高等师范院校外语专业的主课程。文学作品是该课程的核心内容。生本教育理念与师范教育有着深厚的渊源。英语教师应该在研究基础教育改革的同时,率先引入生本教育的先进教学理念,探究出一条科学与艺术紧密结合的教学途径。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式。生本教育理念下,教育教学的真正主体是学生,生本理念把以往教学中主要依靠教师的教,转变为主要依靠学生的学,教师的作用和价值体现在最大限度调动学生的内在积极性,组织学生自主学习上。英语是一门语言,学生语言能力的提升需要学生进行听、说、读、写方面的练习,需要学生进行实质性的练习。小学英语教学过程中,教师要为学生营造良好的、浓厚的学习氛围,要培养学生的自主学习能力,创建以生为本的高效课堂。 相似文献
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生本教育理念下的初中英语教学模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
生本教育因其高度尊重学生全面依靠学生而获得无穷的生命力,极大地调动了学生在英语课堂上的积极性和主动性。本文简介了作者在探索有效的初中英语教学模式方面的一些做法,初步成效及心得体会。 相似文献
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马小燕 《新课程导学(上)》2021,(8):49-50
语文阅读学习不仅是学好语文的基础,也是学好其他学科的前提.在语文教学中,教师应采取有效教学模式和手段,培养学生的阅读能力,帮助学生更好地理解语文知识,激发学习语文知识的欲望.本文分析了小学生阅读中生本教育理念运用的重要性,从营造情境教学环境、引导学生感悟作品、分层实施教育指导体系视角提出了生本教育理念下的小学语文阅读教... 相似文献
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生本教育因其高度尊重学生,以学生为教学主体,全面依靠学生,从而使教育获得无穷的生命力,极大地调动了学生在英语课堂的积极性和主动性。有别于师本教育的生本教育摆 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
社会总是在不断地发展,而作为教育方面也应该跟随社会发展的脚步,在不断的教学中善于总结以往的精华并去其糟粕,逐渐地完善教学体系,以便让教育时刻满足时代的要求。生本教育作为当下的教育核心,不仅需要每一个教师的不懈努力,还需要每一个学生的积极配合,与教师一起努力,共同创造良好的教学佳绩。就小学的生本教育以及多方面的教育经历提出了符合当下社会的教学方案。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
每个人都具备一定的起点,凭借与生俱来的本能,在语言、思维方面进行学习以及创造,促进自身的发展。小学教育阶段是儿童成长的关键时期,且这个阶段中小学生的潜力是无穷无尽的,因此,小学教育是小学生学习资源的重要时期,要充分调动小学生的本能,建立新型的教育动力方式以及教育动力机制。生本理念的教学模式注重小学生的自主学习能力,让学生在自主实践中学习获取知识。合作学习的教学模式注重发散小学生的思维方式,在思考过程中掌握运用知识,而不是简单地分为小组进行讨论学习。针对小学数学教学,探讨生本理念下合作学习模式的教学效果,研究在生本理念下开展小学数学合作学习的有效策略。 相似文献
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生本教育理念来源于实践 服务于实践——谈生本教育实验与《教育走向生本》 总被引:1,自引:0,他引:1
近几年来,由广东省教育科学研究所所长、华南师范大学教育科学学院副院长、博士生导师郭思乐教授提出的,并在“九五”期间作为广东省哲学社会科学重点研究项目、“十五”期间全国教育科学规划教育部重点课题进行研究的关于生本教育的观念与实践模式研究,以及该实验研究所产生的效果和社会影响,引起了教育界的强烈反响,尤其是广东教育界的瞩目。特别是郭教授根据多年的实践与研究成果,结合他在多所中小学开展的 相似文献
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凌卉 《学生之友(小学版)》2013,(7):74-74
在小学英语教学过程中,教师要让生本理念渗透在教学的各个环节,要让学生先学后教,并在教学过程中以学定教。教师还要善于创设英语教学环境,让学生能够进入情境学习。并采用小组合作交流,多元化组织,调动全班学生参与积极性,让每一个学生在活动中绽放异彩。 相似文献
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曾铭 《新课程学习(社会综合)》2013,(8)
物理属于自然科学中的基础学科,人们生活的方方面面都离不开物理知识。在新课程改革背景下,很多物理教师在教学过程中努力改变自己的教学理念和教学方法,并取得了不错的教学效果。结合教学经历,对生本教育理念下怎样实施高中物理教学做详细的论证和阐述,希望能对广大物理教师在物理教学方面有所帮助,使高中物理教学得到良好发展。 相似文献
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生本教育,顾名思义,即以学生为本的教育,其核心理念是一切为了学生,由此衍生出生本教育的伦理观、行为观等。伦理观为高度尊重学生,行为观是全面依靠学生。在这种理念下,决定了教师应“无为而为”,处于“帮学”地位。在生本教育教学的过程中, 相似文献