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体育教育过程,是师生共同参与的身心活动过程。教学效果好坏,主要表现在学生学习效果如何以及教学任务的完成情况。在教学过程中,教师应根据学生的生理、心理特点,实施与此相适应的教学方案,用较少的时间,有效地传授知识和技能,切实地发展身体素质,增强体质。因此教师的主导作用是无可置疑的。但是,即使很有经验的教师,即使很 相似文献
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借着采访“中国开渔节”首届浙江国际海钓邀请赛的机会,本社几位淡水钓的专业资深记者、编辑首次真正零距离地接触了惊险刺激的海上垂钓,同时也深深地喜爱上了这项时尚的休闲运动。并且幻想着尽早成立一支自己的海上垂钓队伍,在大海中尽情地体验征服自然、享受搏鱼刺激的乐趣……9月26日,在我国著名渔具公司杭州法莱渔具有限公司的大力协助下,国内首支由新闻工作者组成的海钓队伍——“法莱”海钓队在浙江杭州宣告成立。整天伏案弄笔的老记们终于有了自己的海钓俱乐部,垂钓走向大海、走向自然的现实不日即可实现。9月28日,“法莱”海钓队迫… 相似文献
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要增强体育教师的“应变能力”●曾秀端体育教育过程,是师生共同参与的身心活动的过程。在教学过程中,教师的主导作用是无可置疑的,但即使是很有经验的教师,即使他的教案很完善,在具体实施中,也难免因教育对象在情绪、体力、环境、气候等因素的变化而受到影响,出现... 相似文献
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笔者根据青少年好学、好奇、好新、好动、好胜的心理特点,不断更新教学方法和手段,设难引趣,活跃课堂气氛,唤起学生体育锻炼的兴趣,有效地提高了教学质量,增强了学生的体质。现把高三级趣味“综合素质练习”三例介绍如下,供同行参考。例一:循环练习法:〔图一〕 相似文献
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作为NBA新科状元,姚明登上了NBA赛场。但从他本赛季初的表现看,他的发挥并不是太好。显然,他还不适应这里的打法和节奏。在姚明前面的八位状元秀,在NBA处子赛季的初期表现得又如何呢? 相似文献
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运动素质训练应注意的问题——“素质转移”房柯竞技体育的迅速发展,对运动员的运动素质提出了更高要求。各运动素质之间彼此有着密切的联系,存在“转移”的关系,即当某一运动素质的发展,对其它运动素质的发展会产生同期影响。掌握好运动素质转移的内在规律和基本原... 相似文献
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针对大学生体育舞蹈综合素质的评估。确定了评估内容。给出评估指标及其测度方法来表征相应内容。随后采用模糊积分方法得出体育舞蹈综合素质的评分,并对该评分进行了均值、独立性假设检验,考察其均值特性以及与教学投入的独立性,从而可以判断一段时期内体育舞蹈综合素质的变化是否合理,最后进行评估实验说明方法有效性。 相似文献
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垂钓有规律可循。但是,世界上的万事万物都有其特殊性,垂钓也不例外。因此,在尊重垂钓客观规律的同时,要善于以变制变,不断提高自己的应变能力,从而赢得垂钓的主动权。在钓具组合上的应变记得2000年11月中旬,我与钓友翟某去一家鱼塘垂钓。到钓场时间是8点15分,见鱼塘结一层薄薄的冰,我俩找了一根木棍敲开了下钩的地方。10多分钟后,我俩均用红蚯蚓开始垂钓。大概到上午10时许,翟某已钓五六尾鲫鱼,而我竟然吃了“鸭蛋”,令我百思不解。此刻,翟某问我:“你用的是几号钩?”这一问,我顿时醒悟。时值初冬,鱼儿食欲明显下降,且咬钩极轻,警惕性高于… 相似文献
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世界杯这次在中国打,从整体上说,我们发挥得还不错。男队获得了第一和第三这样的好成绩。比赛之后,我们也进行了认真的总结,有很多可喜的地方,但是也能从中看出许多问题。在男单项目上,中国选手在历史上很长一段时期和欧亚高手都是胜负各半,这也体现出了这个项目的真实水平,中国队和欧亚诸强的水平都非常接近,在关键比赛中就看谁发挥得更好。这次马林能够问鼎冠军,可以说是当之无愧。但是决赛对阵格林卡一役,他打得也相当危险。 相似文献
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田径柔韧素质训练的新方法——“PNF” 总被引:2,自引:0,他引:2
柔韧性素质的练习贯穿田径项目训练的始终,其重要性不言而喻。目前,国内在田径项目常用的柔韧性练习中主要采用的是动力性伸展方法和静力性伸展方法。现在国外已开始采用另外一种柔韧性练习方法--本体感觉神经肌肉易化方法(PNF)。 相似文献
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砚台是中国古代文人墨客钟爱的文房四宝之一,自从有了毛笔书写的历史,也就伴生了砚台的发展历史。砚的种类繁多,早期有石砚、陶砚、铜砚、漆砚,到唐宋以后则盛行端、歙、洮河、澄泥等四大名砚。但中国地域广大,除四大名砚外,史料记载的还有其他地方所产的一些砚石不下数十种,其中也不乏一些质地优良的名贵石种,这便是一方见于某专业藏馆、产自贵州梵净山、俗称紫袍玉带的砚台。 相似文献
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基于“双减”政策的落实,教育部提出下一步将工作重点指向“双增”,加快推进体教融合,增加学生体育锻炼的时间和机会,提高学生体育和美育素养。本文利用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地调查法等研究方法,主要研究现阶段“双减”政策背景之下,中学体育社团的发展现状和存在的一些问题,以及如何创新优化课后服务的多元路径,致力于人才培养新模式,使体教融合更加明朗化,为更好的服务于培养全面发展的人才提供借鉴。 相似文献